 | Die Erziehung von Kindern ist eine sehr anspruchsvolle Tätigkeit, die manche Eltern gut beherrschen. Andere verzweifeln daran und stoßen immer wieder an ihre Grenzen. Da ist guter Rat angesagt. Manche wälzen massenhaft Ratgeberliteratur und halten sich an die Anregungen der pädagogischen Profis. Andere sagen, es sei eher eine Bauchsache und sind für spontane Entscheidungen in Erziehungsfragen, wobei das Gespräch der Erziehenden eine wichtig... |  | Immer wieder die gleichen Konflikte am Familientisch? Wird es laut und heftig beim Streit mit der Tochter und destruktiv und wortkarg beim Kritisieren des Filius? Gibt es Spannungen, die die Familie wie einen Schatten umgeben und das Zusammenleben zur Krux machen?
Da verspricht Doris Heueck-Mauss mit ihrem Ratgeber: "So rede ich richtig mit meinem Kind" Abhilfe. Wirkungsvolle Worte, faire Konfliktlösungen und stressfreie Erziehung, wer will d... |
 | Richtig erziehen - aber wie? Manchmal freilich fragt man sich als Lehrer, ob überhaupt noch erzogen wird ... Und während auf der einen Seite immer weniger Erziehungskompetenzen bei Eltern vorhanden zu sein scheinen, - denn ganz banale und einfache Sachverhalte werden z.T. nicht mehr gekonnt - , wuchert auf der anderen Seite ein Markt an fast unüberschaubaren Erziehungsratgebern und Erziehungskonzepten, die selbst von interessierten und engagie... |  | Margit Stein, die Autorin des Fachbuches „Allgemeine Pädagogik“ beschreibt die Pädagogik als „handlungsleitende Zukunftswissenschaft“. Diese herausragende Bedeutung der Pädagogik begründet sie damit, dass gesellschaftliche Veränderungen vor allem durch Prozesse der Erziehung, Bildung, des Lernens und der Sozialisation gestaltet werden. Das Fachbuch gibt grundlegende und fundierte Einblicke in die Begriffe und Forschungsfelder der wis... |
 | Margit Stein, die Autorin des vorliegenden Bandes „Allgemeine Pädagogik“ beschreibt in ihrem Vorwort die Pädagogik als „handlungsleitende Zukunftswissenschaft“. Diese herausragende Bedeutung der Pädagogik begründet sie damit, dass gesellschaftliche Veränderungen vor allem durch Prozesse der Erziehung, Bildung, des Lernens und der Sozialisation gestaltet werden. Das Fachbuch beschreibt die Basics der allgemeinen Pädagogik und gibt Ei... |  | Der nach ihrer Begründerin Maria Montessori (1870-1952) benannte reformpädagogische Ansatz hat gerade in unserer Zeit der pädagogischen und bildungspädagogischen Verwirrung nichts an Aktualität verloren. Im Mittelpunkt steht das Kind. Schwierige Kinder gibt es nicht. Sie müssen nach dem Konzept Montessoris nur richtig gefördert werden. Dabei sollten die Kinder nicht nur im kognitiven Bereich lernen, sondern durch ein ganzheitliches, spiel... |
 | Ein Lehrbuch für die Ausbildung sozialpädagogischer Fachkräfte zu einem ganz speziellen Thema: Interkulturelle Kompetenz. Die Integration von Migranten verläuft in Deutschland noch lange nicht zufriedenstellend; besonders Kinder aus bildungsbenachteiligtem Milieu haben es schwer. Dieses Buch will Erzieher für die interkulturellen Aspekte der Fachpraxis sensibilisieren.
Im ersten Kapitel beschreiben die Autorinnen die Lage der Integration... |  | Der Autor dieses Buches, Professor Ferdinand Klein, ist eine bekannte Koryphäe auf dem Gebiet der Heilpädagogik, der schon viele einschlägige Schriften veröffentlicht hat. Auch das Buch "Inklusive Erziehungs- und Bildungsarbeit in der Kita" ist lesenswert, denn es gibt zahlreiche Impulse zur Selbstreflexion des Lesers.
Im ersten Kapitel findet sich ein Plädoyer dafür, Kindern die Kindheit zu lassen und nicht durch Druck oder ständiges ... |
 | Inklusion - dieses Wort wird im pädagogischen Bereich gerade stark diskutiert. Oft wird es als gemeinsame Betreuung von Kindern mit und ohne Behinderung oder mit und ohne Migrationshintergrund verstanden; dann entspricht es weitgehend dem Begriff Integration. Mit Inklusion ist aber eine völlig andere Denkweise gemeint: Menschliche Vielfalt wird als Gewinn betrachtet, Heterogenität als Chance zur gegenseitigen Anregung und Entwicklung, Untersch... |  | Väter entdecken zunehmend ihr Vatersein, - auch wenn es noch immer viele abwesende Väter gibt: weil Eltern getrennt leben oder weil der Vater vor allem mit seiner beruflichen Karriere befasst ist. Im Jahr 2011 aber nahmen etwa ein Viertel der Väter Elternzeit - mit steigender Tendenz. Ein weiteres Indiz ist die Selbstverständlichkeit, mit der Stiefväter ihre soziale Vaterschaft übernehmen. Es mangelt also nicht an Vätern, sondern an Väter... |
 | Konkrete und authentische Fallgeschichten führen in diesem Band in erzieherische Problemkonstellationen ein und eröffnen damit dem Pädagogikstudenten, dem Referendar oder auch dem (Jung-)Lehrer die Möglichkeit, sich über pädagogische Handlungsoptionen im schulpädagogischen Kontext fall-basiert Gedanken zu machen und pädagogische Lösungen zu suchen inmitten der Kontroverese zwischen intentionalem Erziehungsbegriff und Anti-Pädagogik; den... |  | Kann man heute noch guten Gewissens von "Erziehung" sprechen? Oder ist der Begriff viel zu sehr verbraucht und mißbraucht? Und verbinden sich mit ihm nicht allzu normative Vorstellungen? Und ist der Begriff Erziehung nicht auch viel zu sehr mit einem direktiven, wenig wechselseitigen Pädagogik-Konzept verbunden? Solchen und ähnlichen Fragen wendet sich dieses damit für die Lehrerhand bedeutsamen Buchs zu; es klärt: Was ist Erziehung? (vgl. K... |