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Gesamtübersicht: Zentrale Schlagwörter im Fachbereich Pädagogik

A
Allgemeine Päda...AutoritätAllgemeine DidaktikAngstAnfangsunterrichtmehr...
B
BerufspädagogikBerufliche BildungBildungBehinderungenBerufsvorbereitungmehr...
C
ComputerCoachingChancengleichheitComputerspieleClassroom Manage...mehr...
D
DidaktikDisziplinDifferenzierungDiagnostikdigitale Medienmehr...
E
ErziehungElternElementarpädagogikErwachsenenbildungErlebnispädagogikmehr...
F
FilmFörderungFrühpädagogikFördermaterialienFamiliemehr...
G
GrundschuleGanztagsschuleGewaltpräventionGewaltGrundwissen der ...mehr...
H
HeilpädagogikHochbegabungHochschuleHauptschuleHochschuldidaktikmehr...
I
Inklusive Pädag...Interkulturelles...InklusionIntegrationindividuelle Fö...mehr...
J
JugendJungenJugendhilfeJugendforschungJugendmedienmehr...
K
KonflikteKindheitKommunikationKonzentrationKindergartenmehr...
L
LehrerberufLerntechnikenLehrerausbildungLehrerfortbildungLernpsychologiemehr...
M
MedienpädagogikMediendidaktikMethodenMedienkompetenzMotivationmehr...
N
Neue MedienNachschlagewerkNaturnachhaltiger Unt...NLPmehr...
O
Offener UnterrichtOnline-StudiumOptimismusOrganisationspsy...
P
Praxis/MaterialPsychologiePädagogisches H...Projektunterrichtpädagogische Ps...mehr...
Q
QualitätssicherungQualitätsmanage...Qualitätsentwic...qualitativeQualifizierungsb...mehr...
R
ReformpädagogikRatgeberRassismusReligionReferendariatmehr...
S
SchulpädagogikSonder-/Heilpäd...SonderpädagogikSchuleSchulentwicklungmehr...
T
TheaterpädagogikTheorieTheorienTrainingTherapiemehr...
U
UnterrichtsplanungUnterrichtsmethodenUnterrichtstheorieUnterrichtskulturUnterrichtsstörungmehr...
V
VerhaltenVorschulpädagogikVerhaltensauffä...VaterVergleichende Er...mehr...
W
WaldorfpädagogikWeiterbildungWerbungWahrnehmungWertemehr...
Z
ZuversichtZieleZeitZukunft
...
ÜbungenÜbergang0-5 JahreÄsthetikÜbergang Schule...mehr...

Die neuesten Rezensionen im Fachbereich Pädagogik

Zugehörigkeit und Rassismus - Orientierungen von Jugendlichen im Spiegel geographiedidaktischer Überlegungen
Auch der Geographieunterricht kann dem Rassismus entgegenwirken, z.B. mit Ansätzen des interkulturellen Lernens. Migrationsgesellschaftliches Zusammenleben wird im Geographieunterricht im interkulturellen Lernen bearbeitet. Dazu bedarf es allerdings Kenntnissen über lebensweltliche Zugehörigkeits- und Rassismuserfahrungen von Jugendlichen. Interkulturelles Lernen muß insofern weiterentwickelt werden; es gilt, die migrationsgesellschaftliche H...
... das ist für mich ein Kinderspiel - Handbuch zur psychomotorischen Praxis
In bereits 12., völlig überarbeiteter Auflage 2019 nach dem Erscheinen vor 25 Jahren liegt nun dieses "Handbuch zur psychomotorischen Praxis" (Untertitel) vor: Bewegung als zentraler Ausgangspunkt zur Begleitung und Förderung von Kindern und Jugendlichen! Psychomotorisch arbeitende Kolleg/inn/en werden in erster Linie versuchen, das Kind in seinen vielfältigen Ausdrucksweisen zu verstehen. In diesem Sinne geht es der Psychomotorik einerseits ...
Lerncoach sein! - Lehrkräfte begleiten Schülerinnen und Schüler in heterogenen Lerngruppen
Die Heterogenität der Lerngruppen hat in allen Schularten zugenommen und vielfach sind neue integrative Schularten in den verschiedenen Bundesländern entstanden. Lerncoaching ist eine Antwort darauf und befördert den Paradigmenwechsel »from teaching to learning«, der den Blick auf den Lernprozess der einzelnen Lernenden richtet. Lerncoaching als noch relativ junges pädagogisches Instrument ist eine spezielle Lernförderung durch die Vermitt...
Ausbildungs- und Unterrichtsverfahren - Kompendium für Lehrkräfte in Schule und Betrieb
In bereits 6. aktualisierter und erweiterter Auflage 2019 liegt jetzt dieses erfolgreiche Methoden-Kompendium für die Berufsbildung vor. Es stellt ein umfassendes Methoden-Handbuch für den schulischen und betrieblichen Unterricht im berufsbildenden Bereich dar; denn insbesondere im dualen System, der Verschränkung der Lernorte 'Schule' und 'Betrieb', ist die Methoden-Vielfalt sowohl zur besseren Motivation wie auch zur besseren Verständlichma...
Handbuch Philosophie der Kindheit -
Ist Autonomie-Förderung das wichtigste Erziehungsziel? Warum dürfen Erzieherinnen und Erzieher in die Entwicklung von Kindern eingreifen? Welche Pflichten haben Erwachsene gegenüber (ihren) Kindern? Wie können Kinder in ihrer moralischen Entwicklung unterstützt werden? Kommt der Kindheit ein intrinsischer oder ein instrumenteller Wert zu? Verstößt Kinderarbeit gegen Kinder- und Menschenrechte? Ist Neuroenhancement von Kindern in unserer L...
Resonanzpädagogik auf dem Prüfstand - Über Hoffnungen und Zweifel an einem neuen Ansatz
„Resonanzprozess“, „Resonanzraum“, „Resonanzverantwortung“, „Entfremdungstoleranz“ sind zentrale Begriffe der so genannten „Resonanzpädagogik“. Eine solche Konzeption von Pädagogik wurde von dem Soziologen Hartmut Rosa in seinem Opus magnum „Resonanz. Eine Soziologie der Weltbeziehung“ (2016) in dem Kapitel „Schule als Resonanzraum“, in seinem zusammen mit Wolfgang Endres verfassten Gesprächsband „Resonanzpädagog...
Psychologie für die Lehrerbildung -
In bereits 3. Auflage liegt hiermit dPsychologie ist in der Lehrerbildung in vielfältiger Weise von Relevanz: Selbstverständlich notwendig erscheinen zunächst lern- und kognitionspsychologische (vgl. Kap. 4) sowie entwicklungspsychologische (vgl. Kap. 2) Kenntnisse für die Lehrperson. Aber auch die Psychologie der Lehrerpersönlichkeit (vgl. Kap. 1) spielt eine bedeutsame Rolle. Und weil Lerngruppen immer auch soziale Gruppen sind (sowie auch...
Wir gehen zur Schule! - Von Kenia bis Amerika
In diesem bunten Sachbuch werden Kinder aus sieben verschiedenen Ländern auf ihren Schulwegen und in ihrem Alltag begleitet. Man erfährt viel über dessen Schul- und Familienalltag. Sei es das landesübliche Frühstück, die typischen Tagesrituale oder die Unterkünfte. Es gibt viele Unterschiede, aber auch viele Gemeinsamkeiten zu entdecken, die die Kulturen auf unserem Planeten unterscheidet und verbindet. Die Einblicke in das Schulleben und ...
Partizipation in der Kita -
„Demokratie beginnt bei den Kindern“, heißt es an einer prägnanten Stelle in diesem umfangreichen und abwechslungsreichen Buch. Studien zufolge werden aus sich aktiv gestaltend erlebenden Kindern später oft Erwachsene, die sich an der Gestaltung des Gemeinwesens beteiligen. Doch um ihre Interessen, Wünsche und Bedürfnisse überhaupt formulieren zu können, benötigen Kinder in erster Linie einen Zugang zu ihren körperlichen Empfindungen...
Praxishandbuch Kommunikative Kompetenz - Die Schlüsselqualifikation für Studium und Beruf
In allen Lebensbereichen ist der Mensch auf das Gespräch angewiesen. Verständlich, effektiv und gut zu kommunizieren ist eine Kunst, die sich erlernen lässt, bestimmt sie doch unser privates und berufliches Leben durch und durch. Kommunikative Kompetenz ist eine Schlüsselqualifikation für Studium und Beruf. Eigentlich sollte die kommunikative Kompetenz auch für Lehrkräfte eine grundlegende Fähigkeit sein. Insgesamt wird (der Begriff der)...
Sinn-voll schulreif werden! - Grundkompetenzen mit allen Sinnen fördern
Frühkindliche Bildung in ins Zentrum der Aufmerksamkeit geraten. Dieses Praxisbuch geht in fünf Kapiteln und vierzig Lerneinheiten auf viele Aspekte der frühkindlichen Bildung ein, Fallbeispiele und theoretische Exkurse ergänzen die Informationen. Im Mittelpunkt stehen die Grundkompetenzen Singen, Sprechen, Zuhören, kreatives Gestalten, Förderung der Bewegung und des Rhythmusgefühls. In Kombination mit den von der Autorin ausgedachten Gesc...
Kulturelle Bildung in der Schule - Kulturelle Schulentwicklung, Selbstbestimmung im Unterricht und Inklusion
Das Konzept der »kulturellen Schulentwicklung« ist noch relativ neu in der pädagogischen Fachterminologie. Allerdings breitet sich die Praxis einer kulturellen Profilbildung von Schule, was bedeutet, Kunst und Kultur als Möglichkeiten der Schulentwicklung zu nutzen, immer mehr aus. Schulentwicklung und Schulprofil sind in aller Munde, seitdem den Schulen von der Kultusbürokratie mehr Eigenverantwortung zugestanden und von ihnen erwartet wird...
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