Der Wochenschau-Verlag publiziert umfangreich zum Stichwort Ganztagsschule. Die Ganztagsschule rückt angesichts der Diskussion um die Zukunft von Schule und Bildungsstandards wieder neu in den Blick. Neben dem Jahrbuch Ganztagsschule und dem Handbuch Ganztagsschule bietet der Wochenschau-Verlag auch Darstellungen über spezifische Fragestellungen aus dem Bereich der Ganztagsschule wie z.B. Entwicklung der Ganztagschule oder wie hier anzuzeigen: ...

Von der Reformpädagogik und insbesondere von Martin Bubers dialogischem Konzept her versucht der Autor, emeritierter Erziehungswissenschaftler, den Lernort Schule zu befreien von einseitig verzwecktem Lernen und absichtlich intendierter, formalisierter Lehr-Lern-Prozesse, die nicht dem Menschen dienen, sondern nur der Vermittlung von Wissen zur Stabilisierung eines Wirtschaftsstandorts (Deutschland). Diese Gefahr sieht der Autor auch durch PISA ...

Mobbing (engl. to mob „anpöbeln, angreifen, über jemanden herfallen“) bedeutet Psychoterror am Arbeitsplatz mit dem Ziel, den Betroffenen aus dem Betrieb hinauszuekeln oder einen Kollegen ständig zu schikanieren, zu quälen und zu verletzen beispielsweise auch in der Schule. Als typische Mobbinghandlungen gelten Verbreitung falscher Gerüchte, Zuweisung sinnloser Arbeitsaufgaben, Gewaltandrohung, soziale Isolation oder ständige Kritik. Mo...

Die Schulprogrammentwicklung ist z.Zt. allerorten angesagt, z.T. vorgeschrieben, - eine Reaktion neben anderen auf das schlechte Abschneiden deutscher Schulen im internationalen Vergleich. Wie aber entwickelt man ein Schulprogramm und worauf ist dabei zu achten? Dieses Praxishandbuch bietet dabei eine praxisnahe Hilfestellung; denn hier werden die wichtigsten Aspekte einer guten Schule systematisch aufgezeigt. Im Mittelpunkt aller Bemühungen ste...

Dieses Buch führt umfassend und klar strukturiert in das Thema Gesamtschule ein - und hält sich dabei erfreulich wenig bei den politischen Querelen um die Gesamtschule auf, sondern stellt stets die Pädagogik in den Mittelpunkt. Die Gesamtschule in Deutschland ist eine Form der weiterführenden Schule, entstanden in den 70er Jahren, die Kinder nach der Grundschule mindestens bis zur 10. Klasse besuchen können. Sie stellt in mehreren Bundeslän...

Seit den PISA-Erhebungen werden die skandinavischen Schulsysteme häufig als Vorbilder für die zukünftige Entwicklung des deutschen Bildungssystems dargestellt. Die schwedische Skola 2000 weist einen möglichen Weg auf. Eine veränderte Arbeitsorganisation sowie eine neue Raumgestaltung soll schüler- und projektorientiertes Unterrichten besser und effektiver ermöglichen. Die neuen Medien sind dabei ein selbstverständliches Arbeitsmittel. Dad...

Das deutsche Schulsystem steht z.Zt. im Blickpunkt der Öffentlichkeit und in einiger Kritik. Drei zentrale Themenbereiche, die die schulische Lebenswirklichkeit von Grundschülern in den letzten Jahrzehnten maßgeblich verändert haben, werden in diesem Buch thematisiert: a) das Lehren und Lernen in heterogenen Gruppen, b) Medien als Hilfsmittel und Unterrichtsgegenstand sowie c) die Ganztagsschulentwicklung. - Heterogenität umfasst dabei Bere...

Nicht erst seit PISA wird in der Schulpädagogik über eine neue Lernkultur nachgedacht. Die Ganztagsschule bietet dsbzgl. eine eigenstädnige Option: Wie werden der Unterricht und die Lernkultur durch die Einführung der Ganztagsschule verändert? Das Jahrbuch Ganztagsschule 2008 befasst sich in seinem Leitthema mit dieser spannenden und zukunftsweisenden Frage. - Das Jahrbuch Ganztagsschule hat sich seit dem ersten Band 2004 mittlerweile etabli...

Schuleingangsphase, Anfangsunterricht, 1. Klasse - das ist ein ebenso sensibler wie schwieriger Bereich selbst für ausgebildete Grundschullehrer/innen; denn diese Übergangsphase vom Kindergarten in die Grundschule ist ein bedeutsamer Schritt für die schulische Sozialisation, die oft für die gesamte weitere Schullaufbahn prägend bleibt. Dabei geht es keineswegs nur um das schwierige Anfangslernen von Lesen, Schreiben oder Rechnen, vgl. dazu K...

Mit diesem Buch wollen die beiden Autoren Ingo Hoffmann und Ingo Nickel einen Beitrag zur nicht abreißenden Diskussion über Schule in Deutschland und die Arbeit der Lehrer leisten. Dazu haben sie ausführliche Interviews mit verschiedenen Lehrerpersönlichkeiten geführt, die hier in Monologform wiedergegeben werden. Es geht um ihre Berufspraxis, um den Alltag in den unterschiedlichsten Schulformen. Das Buch ist spannend zu lesen, dabei wird ...

Kommunikations- und Konflikttraining, speziell für Jungen entwickelt, ist eine noch relativ unbekannte Methode innerhalb der Gewaltprävention. Jungenarbeit als Bestandteil geschlechtsspezifischer Pädagogik berücksichtigt die Individualität und Entwicklungsfähigkeit von Jungen. Ein Praxishandbuch zur gewaltpräventiven Jungenarbeit....

Es ist eine schwierige und aufregende Zeit, die junge Menschen erleben, wenn sie sich Schritt für Schritt hin zu erwachsenen Menschen entwickeln. Schwierig ist die Zeitbesonders für Eltern, die alsu oft überfordert sind angesichts der unberechenbaren Reaktionen ihres Nachwuchses. Es gibt viele Erziehungsratgeber, die sich diesem Thema widmen. Das vorliegende Buch "Wie Teenies ticken" unterscheidet sich wohltuend von der Ratgeberliteratur. Es g...