Thema dieses Buchs ist: Angewandte Ethik in der Praxis sozialer Berufe. Es ist unbestreitbar, dass ethische Fragestellungen in den sozialen Berufen an immer größerer Bedeutung gewinnen. Die globalen wirtschaftlichen und politischen Entwicklungen der letzten Jahre, wie beispielsweise die Corona-Pandemie und Fluchtbewegungen, hatten und haben enorme Auswirkungen auf die professionelle Praxis in allen Arbeitsfeldern und Settings, ebenso wie gesell...

Was machen eigentlich Jugendämter, - zu denen auch Schulen und Lehrkräfte eine gewisse Schnittmenge in ihren Arbeitsbereichen aufweisen? Diese Stuttgarter Beiträge zu Qualitätsentwicklung und Praxisforschung beantworten diese Frage und geben einen Überblick über zentrale Arbeitsbereiche der Jugendhilfe, dokumentieren die Resonanz junger Menschen auf die Unterstützungsangebote und die Verzahnung mit Forschungseinrichtungen. Die Beiträge s...

Dieser Band zur Pflegekinder- und Jugendhilfe soll einen Grundlagenbeitrag leisten, Arbeit mit Eltern in den Hilfen zur Erziehung in aller Vielschichtigkeit zu systematisieren: Wer sind überhaupt „die“ Eltern? Warum braucht es Arbeit mit Eltern? Welche Methoden, Settings, Ziele und Zielgruppen finden sich innerhalb und quer zu den Hilfeformen? Mit welchen Herausforderungen und Spannungsfeldern sind Fachkräfte konfrontiert? Welche Bedinungen...

Am Beispiel von einschlägigen jeweiligen Schlüsseltexten bietet dieses Lehrbuch einen strukturierten und verständlichen Überblick über die klassischen Theorien der Sozialen Arbeit im deutschen Sprachraum. Das Buch ergänzt damit den schon erschienenen Band über "Zeitgenössische Theorien der Sozialen Arbeit" (Hammerschmidt/Aner 3. Aufl. 2022, ISBN 9783779967989). Weil und insofern es das Verständnis der Theorien erleichtert, sind zu den kl...

Die Disziplin Sozialarbeit besteht nun einmal nicht nur aus Sozial"pädagogik", sondern auch aus etlichen relevanten weiteren Aspekten wie z.B. der Sozialgesetzgebung, also dem Recht und der Justiz. Die eigentlich inhaltlich-sozialpädagogische Arbeit wird oft überlagert von behördlichen Zuständigkeiten, Verfahrensfragen und formal-juristischen Aspekten. In der Praxis der Sozialen Arbeit spielt u.a. das Kinder- und Jugendhilferecht eine wichti...

Die Disziplin Sozialarbeit besteht eben nicht nur aus Sozial"pädagogik", sondern auch aus etlichen relevanten weiteren Aspekten wie z.B. der Sozialgesetzgebung, also dem Recht und der Justiz. Die eigentlich inhaltlich-sozialpädagogische Arbeit wird oft überlagert von behördlichen Zuständigkeiten, Verfahrensfragen und formal-juristischen Aspekten. In der Praxis der Sozialen Arbeit spielt das Sozialverwaltungsrecht eine wichtige Rolle: Von der...

Die Disziplinen Pädagogik, Sozialarbeit und weitere pädagogisch-bildungswissenschaftliche Studiengänge (z.B. zur Frühen Kindheit) bestehen nicht nur aus (Sozial-)"Pädagogik", sondern auch aus etlichen weiteren relevanten Aspekten wie z.B. der (Sozial-)Gesetzgebung, also der Justiz und Juristik. Sozialarbeiter/innen und Pädagog/inn/en müssen in mancherlei Hinsicht entsprechende juristische Grundkenntnisse haben, z.B. des Schulrechts (vgl. K...

Nicht wenige Kinder, - auch in der Schule - , sind in irgendeiner Form vom Familienrecht betroffen, auch wenn sie zumeist (und hoffentlich) davon wenig merken. Zurzeit wird z.B. in Deutschland etwa jede dritte Ehe geschieden. Grundlegend verändert hat sich in den Industriestaaten auch die Größe von Familien. Die Disziplin Sozialarbeit besteht eben nicht nur aus Sozial"pädagogik", sondern auch aus etlichen relevanten weiteren Aspekten wie z.B...

Sozialarbeit und Pädagogik bilden früh eine gewisse Einheit, z.B. bei August Hermann Francke, Johann Heinrich Pestalozzi oder Johann Hinrich Wichern. Diese Einführung bietet Studierenden der Sozialen Arbeit einen fundierten Überblick über pädagogische Grundbegriffe wie Bildung, Sozialisation, Erziehung und Lernen (vgl. Inhaltsverzeichnis). Nicht alle pädagogischen Konzepte und Ansätze sind allerdings für die Sozialarbeit gleichermaßen r...

Kinder-, Jugend- und Erziehungshilfe gehören zu den zentralen außerschulischen Kontaktfeldern schulischer Arbeit. Insbesondere der Überblick über kinder- und jugendpsychiatrische Störungsbilder (Beitrag 15-28) dürfte auch für schulische Lehrkräfte von besonderem Interesse sein. Aber auch die übrigen Rubriken erhöhen das Verständnis für die vielfältige Arbeit Therapeutischer Heimerziehung; denn junge Menschen in den stationären HzE/d...

Als "Care leaver" bezeichnet man junge Menschen, die einen Teil ihres Lebens in einer stationären Hilfe zur Erziehung verbracht haben, und in ein selbstständiges Erwachsenenleben entlassen werden. Das ist häufig eine kritische Phase und nicht selten wollen Jugendämter möglichst frühzeitig in die unbegleitete Selbstständigkeit entlassen. Der Weg ins Erwachsenenleben, der Übergang von der Schule in eine Ausbildung und einen Beruf – und da...

Schule und Kinder- und Jugendhilfe die beiden staatlich beauftragten Partner für eine gelingende Erziehung, Bildung und Betreuung aller jungen Menschen. Schule und Erziehungshilfe haben gewisse Schnittmengen; die Erziehungshilfen sind als Teil des Kinder- und Jugendhilfeangebotes in unterschiedlicher Weise auf den Schulalltag und das schulische Erleben junger Menschen bezogen: Kinder und Jugendliche im Schulalter sind ihre Hauptzielgruppe, in de...