 | Dieses Buch ist höchst aktuell; zeigt es doch Interventions- und Widerstandsmöglichkeiten für die Soziale Arbeit im Hinblick auf aufenthaltsrechtliche, rechtsorientierte, nationalistische, rassistische, antisemitische und antimuslimische Diskriminierung in Deutschland auf. Personen, die in Bezugnahme auf das Aussehen, die Kleidung, die Sprache, die formale Staatsangehörigkeit oder den Namen als nicht-weiß, als mit Migrationsgeschichte, als n... |  | Wenn ein wissenschaftliches Fachbuch wie das hier anzuzeigende innerhalb von nur 2 Jahren in die 2. Aufl. geht, dann ist es entweder sehr gut oder behandelt ein weit über die Wissenschaft hinaus aktuell-bedeutsames Thema oder beides. Mobbing ist en ebenso aktuelles wie auch uraltes Phänomen an unseren Schulen; von jeher werden Kinder in Klassen "gehänselt", ausgegrenzt, abgestempelt, stigmatisiert, - aus welchen Gründen auch immer; denn Grün... |
 | Seit Beginn der 1970er Jahre hat sich in Deutschland Schulsozialarbeit zunehmend etabliert und bekommt z.Zt. durch Ganztagsschule, Entwicklung von Schulprofil und schulische Konkurrenzen weitere Aufmerksamkeit. Der hier anzuzeigende Band trägt nicht den Titel "Schulsozialarbeit" sondern bewußt "Soziale Arbeit im Kontext Schule", er will also nicht grundlegend in Schulsozialarbeit einführen sondern gezielt zu bestimmten Themengebieten wie Konfl... |  | In bereits 5., aktualisierter Auflage 2015 liegt nun dieses Lehrwerk Psychologie für Studierende der Sozialpädagogik und anderer Studienrichtungen mit sozialen Bezügen vor. In diesen sozialarbeiterischen Arbeitsbereichen sind vor allem folgende Aspekte der Psychologie von besonderer Relevanz: Persönlichkeitstheorien, Entwicklung, Erziehung sowie soziale Interaktion und Kommunikation. Diagnostik und Intervention als verbreitete Tätigkeitsfeld... |
 | Dieses mittlerweile in 5. überarbeiteter und ergänzter Auflage 2015 vorliegende, als Lernmittel in Nordrhein-Westfalen zugelassene und in berufsbildenden Schulen für Sozialpädagogik in NRW als verbindliche Literatur zur Vorbereitung der Abiturprüfung in NRW 2016 vorgeschriebene Lehrbuch gilt als Standardwerk der Sozialpädagogik/Sozialarbeit für die stationäre Erziehungshilfe. Heimerziehung hat sich in den letzten Jahrzehnten von Anstalten... |  | Ein gewisser Theoriemangel und ein gewisses Theoriedilemma kennezeichnen die wissenschaftliche Disziplin der Sozialen Arbeit, denen diese Darstellung begegnen und Abhilfe schaffen möchte: Studierende Sozialer Arbeit müssen sich mit verschiedenen Konzeptionen disziplin- und professionstheoretischer Reflexion auseinandersetzen. Theoriebildung Sozialer Arbeit muss als Theoriediskurs verstanden werden. Dazu gibt dieses Buch einen gelungenen Überbl... |
 | Schule und Lehrer haben nicht selten Berührungspunkte mit dem Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD): Jugendamt, Kindesvernachlässigung, Krisenintervention und Inobhutnahme sind nur einige Stichworte. Dieses voluminöse Handbuch stellt umfassend und differenziert das Fachwissen zum Allgemeinen Sozialen Dienst, seine Aufgabenbereiche und Handlungsansätze dar, - ein Wissen, das auch für die Lehrerhand bedeutsam ist und nicht nur für Soziaalarbeiter... |  | Homo ludens - der spielende Mensch. Das Spiel kann als ein Spezifikum der Anthropologie aufgefasst werden. Insofern ist das Spiel auch für pädagogische und insbesondere sozialpädagogische Zusammenhänge von elementarer Bedeutung. Dieses Buch bietet nach spieltheoretischen Grundlagen allen, die mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen interessante und erfüllende Spielstunden erleben möchten, eine Fülle an Anregungen mit 250 Interaktions-, M... |
 | Ziele, Aufgaben, Arbeitsfelder und Methoden der Sozialen Arbeit von A bis Z, von Abenteuerpädagogik bis Zivilgesellschaft - dieses "Handbuch Soziale Arbeit" gehört als Klassiker in die Handbibliothek eines jeden Sozialpädagogen. 185 zentrale Begriffe der Sozialen Arbeit werden auf 1900 S. abgedeckt, so dass ein umfassendes Wörterbuch entstanden ist als wirklich hervorragendes Nachschlagewerk für alle Bereiche der Sozialen Arbeit. Wer sich ei... |  | Migranten und ihre Nachkommen auch der nächsten Generation erfahren gesellschaftliche Ausgrenzungen und Barrieren; gestützt auf religiöse und ethnische Zuschreibungen wird bestimmten Einwanderergruppen soziale Anerkennung auch in den nächsten Generationen verweigert, soziale Ungleichheit wird reproduziert durch "Symbolische Grenzen" (Titel). Diese Studie aus der Reihe "Kultur und soziale praxis" analysiert den Sachverhalt aus der Perspektive ... |
 | Wer es in irgendeiner Weise mit Jugendhilfe zu tun hat, - und Schulsozialarbeiter/innen und Lehrer/innen sind zumindest mittelbar immer irgendwie damit konfrontiert - , findet in diesem, in Verbindung mit dem Deutschen Verein für öffentliche und private Fürsorge e.V. herausgegebenen, voluminösen „Handbuch der Hilfen zur Erziehung“ den aktuellen Stand des kompletten Angebots der erzieherischen Hilfen: die Rechtsgrundlagen, die verschiedene... |  | Schule und Soziale Arbeit haben gelegentlich miteinander zu tun, - nicht nur als Schulsozialarbeit, die sich vor allem im Ganztagsschulbereich zunehmend etabliert. Insofern ist es sinnvoll, wenn auch Lehrer/innen ein wenig Grundwissen über die Bereiche Sozialer Arbeit haben, wie sie in diesem Grundlagenwerk vermittelt werden. Denn Sozialarbeit und Pädagogik bilden früh eine Einheit, z.B. bei August Hermann Francke (vgl. S. 102f), Johann Heinr... |