Das Paderborner Lehrerausbildungszentrum (PLAZ) regt Diskurse über die Gestaltung von Lehrerbildung, schulischem Unterricht und Bildungsforschung an und begleitet sie. Die Reihe der "Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung" veröffentlicht diese Diskurse. Dazu zählt auch der Grundschultag der Universität Paderborn als institutionelle Vernetzung unterschiedlicher Orte der Lehrerbildung wie Universität, Studienseminar u...

Nach den Ergebnissen der jüngeren internationalen Schulleistungsvergleichsstudien hat die Bundesrepublik Deutschland gegenüber anderen europäischen Ländern noch ein deutliches Defizit hinsichtlich der Vernetzung des Primarbereichs zwischen Kindergarten und Grundschule. Deshalb rücken die frühe Bildung und die Verbindung von Kindergarten und Grundschule zunehmend auch in den Fokus von Bildungsforschung und Bildungspolitik. Mittels verschiede...

Das deutsche Schulsystem in seiner verbreiteten Dreigliedrigkeit grenzt die Schwachen wie in kaum einem anderen europäischen Land aus. In diesem Buch zeigt ein Praktiker aus einer Brennpunkt-Schule, wie es auch anders gehen kann: "Du gehörst zu uns. Inklusive Grundschule". Integration und Inklusion beabsichtigen eine möglichst gemeinsame Bildung von sog. starken und sog. schwachen, von sog. behinderten und nicht behinderten Lernenden. Die Inkl...

Musikalische Bildung spielt in der deutschen Schullandschaft vielerorts eine marginale Rolle, denn sie findet in vielen Schulen nur im knapp bemessenen Musikunterricht statt. Die Bertelsmann Stiftung setzt sich deshalb für eine stärkere Verankerung von Musik in möglichst vielen Bereichen des Schulalltags ein. Es gilt also, Strukturen und Kulturen an deutschen Schulen zu schaffen, die diese Begeisterung fördern und unterstützen. Das Hessische...

Ich habe das Buch in einer ersten Klasse vorgelesen und die Kinder waren hellauf begeistert von dem spannenden Abenteuer. Die Geschichte ist sehr spannend geschrieben und reißt sowohl junge als auch ältere Zuhörer absolut in ihren Bann. Die Kapitel sind kurz gehalten und daher zum Vorlesen bestens geeignet, da sich die Kinder für den Zeitraum von einem Kapitel gut konzentrieren können. Die bunten Bilder sind ausdrucksstark, liebevoll illus...

PISA und weitere internationale Schulleistungsvergleichsstudien haben in den vergangenen Jahren für einigen Zündstoff, vielfältige Reformen und auch allerlei bildungspolitischen Aktivismus (und Populismus) gesorgt. Zu den strukturellen Veränderungen im Schulsystem gehört auch die groß angelegte Einführung von Ganztags­grundschulen. In der hier anzuzeigenden Studie "Ganztagsorganisation im Grundschulbereich" wurden Auswirkungen dieser Umst...

Auf der Suche nach Literatur zur Rhythmik stieß ich zufällig auf dieses Buch. Sein Äußeres verrät ein typisches Arbeitsbuch. Die Einführung zeichnet den Entwicklungsweg der Rhythmik und den Reifungsprozess der Autorin in sehr ansprechender und interessanter Weise nach. Viele Zusammenhänge der klassischen Rhythmik werden kurz auf 14 Seiten verdeutlicht. Im weiteren zeigt Frau Herdtweck wie Rhythmus im gesamten Leben und den meisten Ausdruc...

Kinder mögen und suchen Körperkontakt. Nicht nur mit Eltern, sondern auch mit Gleichaltrigen. Sie wollen, wie in allen Bereichen, ihre eigenen Fähigkeiten auch körperlich mit denen anderer vergleichen. Da geht es darum, wer der Stärkste, der Größte, der Schnellste, der Geschickteste ist. Da Kinder aber ihre Kräfte oft noch nicht richtig einschätzen können, artet manches Kräftemessen in Streit aus. Die einen sind zu stark, die ander...

Seit einigen Jahren ist in Deutschland und auch international eine wachsende Aufmerksamkeit gegenüber dem Lernen von Kindern im Vorschulalter zu beobachten. Internationale Schulleistungs-Vergleichsstudien haben gezeigt: Das Lernen und Aufwachsen gerade in der frühen Lebensphase muss weit mehr als bisher unterstützt und gefördert werden. Immer mehr setzt sich im Bereich des frühkindlichen Lernens die Erkenntnis durch, dass es im Bereich der P...

Raus aus der Schule! Unterricht nicht imer nur im Klassenzimmer! Lerngänge und Lernen vor Ort bieten Kindern nicht nur eine willkommene Abwechslung im Schulalltag, Lernen an außerschulischen Lernorten bieten auch besondere pädagogische Möglichkeiten, die es zu nutzen gilt. Dieser Band bietet nach einem einführenden Kapitel zu "Grundlagen außerschulischen Lernens" dazu vielfältige Vorschläge, untergliedert in Lernorte in der Naturwelt, Ler...

Studien zum Übergang von der Grundschule in weiterführende Schulen befassen sich hauptsächlich mit erwarteten Veränderungen schulischer Leistungen, subjektiven Einschätzungen zum Schulübergang, Wechsel im Lernumfeld sowie motivalen Veränderungen. In dieser qualitativen Interviewstudie (38 Experteninterviews) stehen die für die Genese der Übergangsempfehlung relevanten subjektiven Theorien der Lehrkräfte im Fokus Wie kommt die Übergangs...

Wenn ich eine CD rezensiere, reicht es nicht, wenn ich mich an meinen Schreibtisch setze und mir die CD anhöre. Besonders nicht dann, wenn es sich um Kindermitmachlieder handelt. Die Lieder klingen gut, ja, rockig, das auf alle Fälle, doch wie kommen sie bei Kindern an? Leider leben keine Grundschüler in unserem Haus, die fragen könnte, doch Kindergartenkinder gibt es schon. Und noch ein Kleinkind, das für jeden Spaß zu haben ist, wenn es n...