Muslimische Jugendliche haben vielfältige Optionen, ihre Identität in der pluralistischen Gesellschaft der Bundesrepublik Deutschland zu finden; das Spektrum reicht von einer mehr oder minder säkularen Lebensweise bis hin zum Salafismus und von Integration bis zu (Selbst-)Ausgrenzung ... Dieser Band bietet in interdisziplinärer Perspektive vielfältige Impulse, wie pädagogische Arbeit der spezifischen Suche junger Musliminnen und Muslime nac...

Dieser Band dokumentiert eine Tagung zum Thema „Soziale Arbeit in der Migrationsgesellschaft“ an der Katholischen Hochschule Aachen; denn z.B. die Katholische Caritas hat eine eigene Migrationssozialarbeit entwickelt, wie Beitrag 9 (S.147ff) darstellt. Überhaupt hat sich die Soziale Arbeit in den vergangenen Jahrzehnten durch die Einwanderungsgesellschaft, zu der sich die Bundesrepublik de facto entwickelt hat, ebenso erheblich verändert wi...

Der Schulerfolg von Schülern mit und ohne Migrationshintergrund fällt in Deutschland sehr unterschiedlich aus; das ist bekannt. Die hier anzuzeigende Studie untersucht dazu umfassend die schulischen Integrationsprozesse der Grundschulzeit. Als zentrale Integrationsaspekte werden die Übertrittsempfehlungen, die Schulleistungen und die Kompetenzentwicklung in den Bereichen Lesen, Rechtschreiben und Mathematik betrachtet, die auf eine empirische ...

Verfügen Lehrkräfte mit Migrationserfahrung über besondere interkulturelle Kompetenzen und können diese unterrichtlich fruchtbar machen? Mit dieser Wunschvorstellung wird bildungspolitisch gefordert, den Anteil an Lehrkräften mit Migrationshintergrund im deutschen Schulsystem zu erhöhen. Seit 2007 haben sich die Kultusminister der Länder zu einer verstärkten Rekrutierung von Lehrkräften mit Migrationshintergrund verpflichtet ("Nationaler...

Ein Lehrbuch für die Ausbildung sozialpädagogischer Fachkräfte zu einem ganz speziellen Thema: Interkulturelle Kompetenz. Die Integration von Migranten verläuft in Deutschland noch lange nicht zufriedenstellend; besonders Kinder aus bildungsbenachteiligtem Milieu haben es schwer. Dieses Buch will Erzieher für die interkulturellen Aspekte der Fachpraxis sensibilisieren. Im ersten Kapitel beschreiben die Autorinnen die Lage der Integration...

An Begriff und Programm der "Multikulturalität in Europa" (Buchtitel) scheiden sich die Geister; die einen fürchten um den Verlust von Identität und Nationalität, die anderen sehen darin die Vision eines bereichernden Zusammenlebens verschiedener Kulturen. Der hier anzuzeigende Band beleuchtet aus verschiedenen Perspektiven die Multikulturalität in Europa, ist sich aber einig in der Grundüberzeugung, dass "Teilhabe in der Einwanderungsgesel...

Lehrer/innen haben es tagtäglich mit Migration und interkulturellem Lernen zu tun; interkulturelles Lernen ist eine ganz praktische tägliche Aufgabe. Migration und Lehrerbildung wird mit dem hier anzuzeigenden Band 1 der neuen Buchreihe in ihrer wechselseitigen Bedeutsamkeit diskutiert. Schule hat einen doppelten Bezug zu Migration: Erstens haben ihre Akteure in zunehmendem Maß selbst Migrationshintergrund, - und das gilt nicht nur für die Sc...

Inklusion - dieses Wort wird im pädagogischen Bereich gerade stark diskutiert. Oft wird es als gemeinsame Betreuung von Kindern mit und ohne Behinderung oder mit und ohne Migrationshintergrund verstanden; dann entspricht es weitgehend dem Begriff Integration. Mit Inklusion ist aber eine völlig andere Denkweise gemeint: Menschliche Vielfalt wird als Gewinn betrachtet, Heterogenität als Chance zur gegenseitigen Anregung und Entwicklung, Untersch...

Deutschland ist längst - und nun auch offiziell zugegeben - zum Einwanderungsland geworden und damit zu einer multikulturellen Gesellschaft, in der vielfältig Menschen mit Migrationshintergrund leben. Kaum irgendwo wird das so deutlich wie in den Schulen. Migration ist eine Bildungsherausforderung (Buchtitel!). Biographische Erzählungen von männlichen Jugendlichen aus Einwandererfamilien veranschaulichen in dieser Studie deutlich, wie Jugendl...

Wie können Zuwanderer überhaupt, speziell aber wie können Jugendliche mit Migrationshintergrund besser in die Gesellschaft integriert werden? Das ist ein aktuell politisch stark diskutiertes Thema, das diese Dissertation an der FU Berlin aus der Perspektive der Sportwissenschaft aufnimmt; denn Integration durch Sport kommt irgendwo zwischen Wunsch und Wirklichkeit zu stehen (vgl. S. 303ff). Jedenfalls wird dem Sport bei der Integration eine ni...

Deutschland ist kein klassisches Einwanderungsland wie z.B. Kanada oder Australien; entsprechend schwer tut sich die bundesrepublikanische Gesellschaft und Politik mit der Integration von Migranten. Im Jahr 2000 wurde bereits das Staatsangehörigkeitsrecht modifiziert. Der hier anzuzeigende Band leuchtet aus, welche weiteren Schritte zu einer besseren Integrationspolitik und -kultur getan werden müssen. Gesellschaftliche Zuschreibungen prägen d...

Das in diesem Band dokumentierte Langzeit-Forschungsprojekt stellt eine kulturvergleichende Untersuchung auf europäischer Ebene dar mit dem Ziel, angesichts der Internationalisierungs- und Globalisierungstendenzen nach der Homogenität der Bevölkerung und ihrer sozialen Identität zu fragen. Dabei treten nationale Spezifika in Deutschland hervor, die u.a. in einem belasteten Verhältnis der Deutschen zum eigenen Land gründen im Kontext von Eri...