In Schulen wird viel kopiert und neben Texten werden auch andere Medien, Daten und Dateien im Unterricht verwendet, deren urheberrechtliche Herkunft nicht immer geklärt ist. Das Urheberrecht in der Bildungspraxis ist ein grundsätzliches Problem. So steht die Lehrperson nicht selten mit dem Urheberrecht im Konflikt. Texte, Dateien, Bilder, Musik: Medien spielen auch in vielen Bildungsangeboten eine wichtige Rolle. Welche Urheberrechte müssen be...

Jetzt liegt bereits dieser Schulplaner für das komende Schuljahr 2015/2016 vor: Der TimeTex System-Schulplaner ist unter Lehrer/inne/n ein Klassiker für jedes neue Schuljahr; denn er bietet erfreuliche Hilfestellungen für die Arbeit der Lehrkraft: Das Din-A-4-Plus-Format erlaubt das zusätzliche Einlegen von DIN-A-4-Blättern zu den ohnehin schon vielfältigen Schulplanungshilfen wie Klassen- und Notenlisten und zur weiteren Unterrichts-Organi...

Im digitalen Zeitalter mit ständiger Erreichbarkeit sind Ablenkungen allgegenwärtig und die Konzentration auf einzelne Aufgaben wird zunehmend schwieriger. Lehrer/innen kennen es zur Genüge: Das "Smartphone geht vor" (Buchtitel) - auch in Schule und Hochschule. Dieses Buch zeigt, "wie Schule und Hochschule mit dem Aufmerksamkeitskiller umgehen können" (Untertitel). Lehrer und Dozenten erläutern Fakten und Zusammenhänge, klicken von einer Fo...

Nachdem die 3. Auflage gründlich überarbeitet, um mehrere Beiträge zu aktuellen Themen ergänzt und in die UTB-Reihe aufgenommen worden war, liegt das „Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik“ nun in 4., überarbeiteter und aktualisierter Auflage vor und wurde abermals um ein Kapitel erweitert und in einem verändert: Kap. 11 Inklusion als Aufgabe des Bildungssystems, insbesondere der Grundschule (Joachim Kahlert und Ulrich He...

Angesichts einer immer größeren Multikulturalität unserer Gesellschaft wächst auch in den Schulen die Bedeutung des Umgangs mit Vielfalt, der im Jahr 2012 im Mittelpunkt des Deutschen Schulpreises stand. Seit mehr als sieben Jahren gibt es nun den Deutschen Schulpreis, der schnell große Beachtung gefunden hat; über tausend Schulen aller Bundesländer und Schularten haben sich an den bisherigen Ausschreibungen beteiligt. Und dies ist das Buc...

Dieses Trainingsbuch hilft, Klassenführungsprobleme angemessen zu bewältigen. Gelungene Klassenführung hat vor allem drei Funktionen: 1. Gelingensbedingungen von Lernarbeit zu schaffen, 2. einen Rahmen für die Entfaltung und den Schutz eines Einzelnen zu kreieren, unabhängig von seinem Leistungsvermögen, 3. Ressourcen für die Gesundheit von Lehrpersonen, aber auch von Schüler/inne/n zu entwickeln. Die Reduktion von organisationsbedingten ...

Vorweg: Dieses Buch ist keine Apologie für ein Unterrichtsfach, das immer wieder mit vielen Anfragen konfrontiert wird und sich „überlebt“ hat; dieses Buch ist ein überzeugendes Plädoyer für einen Religionsunterricht an den öffentlichen Schulen. Die Herausgeber dieses Werkes, der Augsburger Religionspädagoge Georg Langenhorst und der Eichstätter Religionspädagoge Ulrich Kropaĉ, diskutieren kritische Anfragen, die an dieses Unt...

Sprachlich differenzierte Ausdrucksfähigkeit ist heute mehr denn je für alle Lebensbereiche erforderlich, insbesondere für Schule und Berufsleben. Sprache, Kommunikation und Kultur gehören zu den spezifisch menschlichen Eigenschaften; Beeinträchtigungen auf diesem Gebiet haben oft negative Konsequenzen für die weitere Entwicklung insbesondere von Kindern und Jugendlichen. Deshalb werden in diesem informativen Band die Dimensionen von Sprach...

Politiker, Wirtschaftsexperten, Journalisten und Eltern sind sich selten so einig wie in der Diskussion um die Bedeutung guter Schulbildung für die heranwachsende Generation. Zu kaum einem Thema glauben sich so viele Zeitgenossen berufen, etwas zu sagen zu haben wie zum Thema „Schule“ und wie sie funktionieren sollte. Da wird in Kindheitserinnerungen geschwelgt, reformiert, erklärt, verglichen, analysiert und besser gewusst, moniert und g...

Kooperation, Teamarbeit und Netzwerke werden immer wichtiger. Das gilt nicht zuletzt auch für Schulen; denn die haben in den vergangenen Jahren deutlich mehr Freiräume erhalten zur eigenen programmatischen Ausrichtung. Dieser Band bietet in seinem Hauptteil (Kap. 2), nach theoretischer Einführung (Kap. 1) und abschließender Evaluation (Kap. 3), vor allem Praxisbeispiele für gelungene Kooperationen zwischen Schulen, insbesondere Grundschulen ...

Diese überaus erfolgreichen Praxis-Bücher, die binnen weniger Jahre nun bereits in 5. überarbeiteter und erweiterter Auflage vorliegen, stellen eine echte Bereicherung vor allem für Referendare dar; denn es geht um die Praxis, es geht um das konkrete "LehrerSein". Insbesondere für Lehramtsanwärter in der zweiten Ausbildungsphase, aber auch für Lehramts-Studierende bieten die komplett praktisch ausgerichteten Bücher vielfältig nutzbare Hi...

Die Beziehungen zwischen Sozialer Arbeit und Schule sind in hohem Maße entwicklungsbedürftig, obwohl die Bedeutung von Sozialarbeit für die Schule längstens bekannt ist und obwohl Schulentwicklung längstens auch im Hinblick auf Kooperation von Schule und Sozialer Arbeit betrieben wird. Auf der Ebene konkreter Praxis vor Ort bestehen Notwendigkeiten der kooperativen Abstimmung sowie der methodischen Verfahren. Eine beide Bereiche intgrierende...