 | Der Vorliegende Band ist ein Muß für jeden Klassenlehrer und diejenigen, die im Begriff sind, eine Klassenführung zu übernehmen. Aber was ist das eigentlich - eine Klassenführung? Und welche strukturen befinden sich in einer Klasse, die dann die Basis für das Lehrerhandeln darstellen?
Wie kann man schon im Vorfeld Konflikte umgehen und was mache ich, wenn Konflikte bereits vorhanden sind? Schließlich wird auch die brisante Frage nach Konf... |  | Erziehungsschwierigkeiten gehören zum Alltag eines jeden Referendars und eines jeden Lehrers. Sie stören den Unterricht und machen den Schultag für Lehrer und Schüler zu einem Hürdenlauf. sind sie einmal festgefahren, fällt es schwer, ihnen entgegen zu kommen.
In diesem Band geben verschiedene Autoren ganz unterschiedliche Einblicke in Erziehungsschwierigkeiten. Manche Artikel sind sehr wissenschaftlich gehalten, andere mehr empirisch un... |
 | Das vorliegende Buch ist ideal für jeden Referendar und jeden Junglehrer, der das erste Mal eine eigene Klasse übernimmt. Der erste Teil des Buches bespricht Grundsätzliches zum Thema Klassenführung. Der zweite Teil beschreibt das System Schulklasse aus einer eher soziologischen Sicht. Der dritte Teil überträgt die Ergebnisse aus Teil 2 auf das pädagogische Handeln des Lehrers.
Studenten, die das Buch als Grundlage für ein Referat, ein... |  | Das Buch richtet sich in erster Linie nicht an einen breiten Kreis von Lesern und auch nicht an Praktiker, an Lehrer, Pädagogen, Erzieher oder Gruppenleiter, sondern es ist geschrieben als eine Dissertation. Als solche wendet sie sich vor allem an Wissenschaftler. Auch der Klappentext ist so wenig aussagekräftig, daß sich der der Band auch aus dieser Perspektive nur an die Leser wendet, die breits von der Arbeit gehört haben. Es ist kein Buch... |
 | Das Thema "Gewalt an Schulen" wird oft rein klischeehaft behandelt. Nur selten findet man in der Literatur einen solch wissenschaftlichen und differenzierten Blick, wie Ingrid Weißmann es in diesem Band gelungen ist. Ihr geht es nicht darum, zu zeigen, daß Gewalt an Schulen zunimmt, oder wie Gewalt aussieht, sondern sie versucht mit empirischen Methoden der Frage nachzugehen, wie man schon präventiv mit Schülern an dem Thema "Gewalt" arbeiten... |  | 185 Spiele und Übungen zum Gruppentraining in Schule, Jugendarbeit und Erwachsenenbildung
Dieses Buch liefert praktische Hilfen zur Interaktionserziehung in Form von 185 Spielen und Übungen verbunden mit einer orientierenden Übersicht über theoretische interaktionspädagogische Ansätze.
Der Autor stellt dem Anwender ein praxisnah gestaltetes Instrumentarium zur Förderung des Gruppengeschehens, zur Erhöhung der Verständigung, zur Ver...... |
 | Wer lange auf der Suche nach einem kompetenten, übergreifenden Werk war, das Probleme thematisiert, mit denen man in der Grundschule konfrontiert wird, dem ist mit "Schwierige Schüler in der Grundschule" sehr gut geholfen. Die Autoren sprechen alle wichtigen Themen (wie aggressives Verhalten, ADS, Schwierigkeiten im Sozialverhalten, im Lern- und Leistungsverhalten, aber auch im Sprachverhalten, Sucht u.a.) an. Klar strukturiert und wissenschaft... |  | Das vorliegende Buch behandelt aktuelle Probleme, die in der Grundschule auftreten. Zu unterscheiden ist dabei zwischen der emotionalen, kognitiven und sizialen Situation, die das Problem ausmacht.
Der Band ist vergleichbar mit einem großen Reader, zusammengestellt aus Einzelaufsätzen. Durch diesen Aufbau wurde es möglich, daß jedes Thema von einem Experten verfasst wurde und so viel spezifischer und kompetenter dargestellt werden konnte, a... |
 | Ein gut aufgemachter Ratgeber mit konkreten Beispielen für die Praxis. (Thomas Meindl, lehererbibliothek.de) |  | Über die Autorin:
Monika Kiel-Hinrichsen, Jahrgang 1956, verheiratet, drei eigene und zwei angeheiratete Kinder im Alter von 4 – 20 Jahren. Staatlich anerkannte Erzieherin. 1983 Studium der Sozialpädagogik mit Praxis in der anthroposophischen Sozialtherapie. Ab 1986 Tätigkeit in der anthroposophischen Heilpädagogik – integrative Kindergartenarbeit. 1990 Ausbildung am Waldorflehrerseminar Kiel. Freiberufliche Tätigkeit als Waldorfpäda...... |
 | Die Globalisierung hat auch die Auswirkung, dass Menschen aus verschiedenen Kulturen rascher und intensiver miteinander in Kontakt kommen. Dabei werden die kulturellen Verschiedenheiten sehr präsent. In meinem Umfeld ist es wünschenswert, über meine Emotionen zu sprechen - im Umfeld meines Gegenübers kann dies eine Verletzung der Schamgefühle bedeuten. Als Partnerin habe ich hier die Aufgabe, mit den interkulturellen Zusammenhängen achtsam ...... |  | Gewalt von Kindern ist ein Problem, vor dem Eltern und Erzieher allzu häufig ratlos bleiben. Viele Ursachen wirken zusammen, und Zusatz-Faktoren erhöhen das Konfliktpotenzial.
Hier erfahren Eltern, wie sie die Aggressivität ihrer Kinder zwischen 0 und 10 Jahren in den Griff bekommen, ohne in repressive Methoden zurückzufallen.
Wirksam sind:
• Kontaktaufnahme auf mehreren Ebenen
• Ich-Botschaften
• Auszeit-Methode
• Klartext r...... |