In diesem Band finden sich 12 Beiträge zu einem grundlegenden Verständnis von Didaktik: Im 1. Teil im Kontext von Demokratiefähigkeit, Demokratie als Herausforderung für Didaktik, Schule für alle als Schule auch für alle behinderten Kinder und Jugendliche, eine nicht selektive Pädagogik, kooperatives Lernen. Im 2. Teil wird insbesondere auf die kritische didaktische Auseinandersetzung mit aktuellen Beiträgen der Neurowissenschaften abgeho...

Dass Menschen mit "Behinderungen" häufig nicht oder nur randständig am gesellschaftlichen Leben teilnehmen können, hat viel mit Sondereinrichtungen für Behinderte zu tun; ursprünglicher Sinn der Einrichtungen ist die Möglichkeit zu besonderer Förderung durch Spezialisten. Aber Kinder lernen auch von Mitschülern. Immer stärker zeigt sich: Wer Sondereinrichtungen besucht, erfährt reduzierte Entwicklungsanreize und Lernimpulse. Deshalb ent...

Vor dem Hintergrund des faktischen gesellschaftlichen Multikulturalismus, der sich in der Bundesrepublik Deutschland findet, obwohl noch immer politisch dementiert wird, dass wir ein Einwanderungsland sind, - vor diesem Hintergrund entstehen zahlreiche aktuelle gesellschaftliche Kontroversen: z.B. der Streit um das Kopftuch in der Schule, (islamischer) Religionsunterricht, Zwangsverheiratungen, Staatsbürgertests und die Integration muslimischer ...

Junge Migranten der 2. oder 3. Generation sind zwar Bildungsinländer, machen aber dennoch Ausgrenzungserfahrungen, - eine nicht seltene Reaktion von Migrantenjugendlichen ist der Rückzug in die vertraute Umgebung: Abschottung und sog. Parallelgesellschaften statt Integration oder Assimilation. In diesem Kontext setzt sich diese Dissertation (Uni Köln) mit dem ethnischen Nationalismus türkischsprachiger Migrantenjugendlicher auseinander. Integ...

Professor Dr. Wolfgang Nieke, Dozent am Institut für Allgemeine Pädagogik und Sozialpädagogik der Universität Rostock, beschäftigt sich seit Jahren mit den Problemen der Zuwanderer in Deutschland und mit dem Thema der Interkulturellen Erziehung. Diese "bezeichnet pädagogische Ansätze, die ein Zusammenleben von Menschen unterschiedlicher Herkunft fördern sollen. Dabei geht es insbesondere darum, im gemeinsamen, interkulturellen Lernen eine...

Bernd Badegruber beschreibt in seinem Buch „Spiele zum Problemlösen“ zahlreiche tolle Spiele. Er zeigt bei jedem einzelnen Spiel die Ziele, den Spielablauf, Varianten, Hinweise und Reflexionen auf. Sehr gut finde ich die Tipps zum Weiterspielen. Es stehen am Rand die Spiele, die sich dafür eignen in einer gewissen Reihenfolge. Dies sind Spiele, die ähnliche Ziele, Spielmethoden, Spielmaterialien etc. aufweisen. Sehr kurz, gut und informati...