In 7. aktualisierter Ausgabe liegt jetzt dieser Band aus der 1001er-Reihe der Edition Olms vor. 1001 Filme, - das erscheint zunächt ungemein viel. Man muss aber bedenken, dass ein Filmkritiker heutzutage mehr als 500 Filme im Jahr sieht und dass in Großbritanníen ca. 10 neue Filme pro Woche in die Kinos kommen ... Allerdings sind nur ca. 10 Filme pro Jahr geeignet, zum Klassiker zu avancieren. Dieses voluminöse Werk aus der Reihe 1001 der Edi...

Mittlerweile haben sich die Cultural Studies ausgehend vom England der 1960er Jahre auch in Deutschland als fester Bestandteil auf dem Gebiet der Kulturwissenschaften etabliert. Vertreter der traditionellen Kulturwissenschaften und der Cultural Studies befinden sich längst miteinander im Dialog. Dieser Band will in seiner zweiten Auflage insbesondere das Gespräch der Cultural Studies Stuart Halls und Lawrence Grossbergs mit der klassischen deut...

Die (neuen) Medien werden immer bedeutsamer für die Sozialisation, Identitätsbildung und Pädagogik von Kindern und Jugendlichen. Deshlab beschäftigt sich die Medienpädagogik als wissenschaftliche Disziplin mit allen erzieherischen Fragen, Problemen und Themen, die mit Medien zusammenhängen. Zur Medienpädagogik zählen insbesondere: a) die Mediendidaktik, die sich mit der Funktion und Bedeutung von Medien in Lehr- und Lernprozessen beschäf...

Die in diesem Band versammelten Beiträge konzeptualisieren in interdisziplinärer Perspektive eine Ästhetik des Ausnahmezustands. Dabei werden gleichermaßen empirische wie fiktive Ausnahmezustände berücksichtigt. Der erste Teil beschäftigt sich mit sowohl historiographischen als auch konkret kunstgeschichtlichen Auseinandersetzungen zum Thema. Der zweite Teil umfasst theoretische Fragestellungen zur Ideengeschichte des Ausnahmezustands in k...

Schulentwicklungsforschung - so heißt eines der neuen Zauberworte in der seit PISA hektischen Geschäftigkeit bildungspolitischer Reformen. Diese Dissertation an der Technischen Universität Dortmund fragt nach Bedingungsfaktoren der nachhaltigen Implementierung digitaler Medien in Schulen. Das ist bedeutsam; denn seit der Einführung von Computern und Internet in Schulen fragt amn sich gelegentlich, inwieweit diese neuen Medien tatsächlich den...

1001 Filme, - das erscheint zunächt ungemein viel. Man muss aber bedenken, dass ein Filmkritiker heutzutage mehr als 500 Filme im Jahr sieht und dass in Großbritanníen ca. 10 neue Filme pro Woche in die Kinos kommen ... Allerdings sind nur ca. 10 Filme pro Jahr geeignet, zum Klassiker zu avancieren. Dieses voluminöse Werk aus der Reihe 1001 der Edition Olms, die auch z.B. 1001 Alben, 1001 Bücher, 1001 Gemälde etc. in ähnlicher Aufmachung b...

Die Comic-Forschung scheint sich - nach Zeiten eher eklektischer Rezeption - z.Zt. systematisch zu etablieren; davon zeugt auch dieser informative Band. Zwar wird Comics noch immer kein gleichberechtigter Platz neben Literatur, bildender Kunst und Film eingeräumt, aber insbesondere im angelsächsischen Raum wächst die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Medium Comic stetig. Und in Schülerkreisen erfreuen sich Comics von jeher großer ...

Film soll in diesem Buch betrachtet werden als Form der Mitteilung über etwas individuell Sehens- und kulturell Habenswertes. Und Deutschunterricht wird verstanden als kompetenzorientierter Unterricht, der bewusst alle Medien einbezieht und ästhetische Bildung nicht vernachlässigt. AV-Medien sind für Kinder und Jugendliche heute weitgehend von ihren Gratifikationserwartungen her an die Stelle der traditionellen Buchliteratur (Romanlektüre) g...

Es scheint ein wenig stiller geworden zu sein um die Medienpädagogik - in Deutschland jedenfalls und in den Schulen, nachdem die Medienpädagogik vergeblich versucht hat, sich als eigenständiges Unterrichtsfach zu etablieren. Nun soll sie, - jedenfalls schulisch - , in allen Fächern verankert werden, - und damit nirgends?! Aber Medienpädagogik ist keineswegs nur eine schulische Angelegenheit und Medien und Pädagogik müssen auch nicht zwinge...

Das Medium ist nicht die Botschaft - so könnte man im Gegensatz zu Marshall McLuhans Diktum "The Medium is the Message" sagen. In religionspädagogischen Vermittlungszusammenhängen spielen seit jeher Medien eine gewichtige Rolle, - und insofern verwundert eine theologische Dissertation zu diesem Thema eben nicht wirklich. Überkommene Konzepte von Identität, Körperlichkeit, Wirklichkeit oder Gemeinschaft geraten durch die Neuen Medien in die ...

Die Medienpädagogik hat längst Einzug gehalten auch in die Religionspädagogik - und zwar nicht erst seit CD-ROM und DVD ... Man erinnere nur die vorbildliche 16mm-Filmverleiharbeit auch kirchlicher und religionspädagogischer Verleihstellen in den 60er und 70er Jahren und die VHS-Cassetten in den kirchlichen Mediotheken der 80er und 90er Jahre. In den letzten 20 Jahren aber sind vor allem die Neuen Medien (in einem davon bewegt sich gerade, we...

Der vorliegende Band führt klassische bildungstheoretische Überlegungen mit Diskursen der Bild- und Filmtheorie sowie Ansätzen der internationalen Internet-Forschung zu einem Konzept Strukturaler Medienbildung zusammen. Sozialisation in der Moderne erfolgt grundlegend und unhintergehbar medial. Medien bieten orientierende Potenziale, die hier freigelegt werden. In Kap. 2 wird zunächst ein bildungstheoretisch fundiertes Verständnis von Medien...