Zunächst suicht dieser Band das Problem Unterrichtstörung präziser zu fassen als es üblicherweise geschieht und mit synonym genutzten Begriffen zu einer diffusen Masse verschwimmt: Disziplinschwierigkeiten, Konfliktfälle, aggressives oder abweichendes Verhalten, Gewalt, Bildungsunwilligkeit, Verhaltensstörung, Abnormität, Hyperaktivität, Schulvandalismus etc. Hinzu tritt die Darstellung von verschiedenen Theorien zu Unterrichtsstörungen....

In 2., aktualisierter Auflage liegt jetzt dieser praktisch ausgerichtete Ratgeber zu Unterrichtsstörungen vor. Unterrichtsstörungen und mangelnde Disziplin in der Klasse führen am häufigsten zum Versagen des Lehrers und gefährden ihn langfristig in seiner Gesundheit. Disziplinmanagement in der Schulklasse ist mithin ein Big Point im Lehrerdasein. Ohne das notwendige Maß an Disziplin kann es keinen wirksamen Unterricht geben; Disziplinmanage...

Innerhalb von nur drei Jahren erhährt das Handbuch Unterricht eine 2. Auflage in vergrößertem Format und unter Aufnahme in die UTB-Reihe. Das umfangreiche "Handbuch Unterricht" möchte ich uneingeschränkt empfehlen; es gehört in jede Lehrerhand(bibliothek). In 117 kompakten Beiträgen wird umfassend orientierendes Überblickswissen in einer sich ständig ausweitenden Lehr-Lernforschung geboten, klar konzipiert in 9 Hauptthemenbereiche: Grund...

Dieses Buch greift ein virulentes Problem auf, unter dem viele Lehrer/innen, Schüler/innen und Eltern leiden, und schildert Programme gegen Unterrichtstörungen und Gesprächsverfahren zur Konfliktlösung, die in jeder Schule erfolgreich sind und die auch die Eltern mit ins Boot holen. Denn eines ist klar: Erziehung kann nur gelingen, wenn Lehrkräfte und Eltern zusammenarbeiten! Die Autorin fragt: Was ist eigentlich in den Familien los, d...

Die Kommunikative Didaktik bemüht sich insbesondere um die Erforschung und Behebung gestörter Unterrichtsprozesse, Rainer Winkel zählt zu ihren Hauptvertretern. Sein nun bereits in 9. Auflage vorliegendes Buch "Der gestörte Unterricht" ist mittlerweile ein Standardwerk in diesem Bereich und informiert gleichermaßen über diagnostische wie therapeutische Möglichkeiten (Untertitel!), um Störungen im Unterricht zu vermeiden bzw. zu überwinde...

Lehrer/innen kennen sie und leiden darunter: Störungen des Unterrichts. Es sind vor allem die kleinen Störungen - dazwischenrufen, mit anderen Schülern reden, die ständige Unruhe im Klassenzimmer -, die Lehrern das Leben schwer machen. Ein neues, international bewährtes Konzept (Classroom-Management) verheißt Verbesserung auf diesem Gebiet. So neu freilich ist das Ganze nicht, nur weil es jetzt mit einem englischen Stichwort daherkommt: Ein...