Nach welchen Gesetzmäßigkeiten funktionieren soziale Prozesse in der Klasse? Wie können LehrerInnen das Klassenklima positiv anregen? Was kann der Lehrer konkret tun, um seine SchülerInnen auf dem Übungsfeld Klasse "Sozialkompetenz" erwerben und üben zu lassen? Dieses Buch vermittelt Grundlagen der menschlichen Entwicklung und der Gruppenentwicklung im Spannungsfeld zwischen Individuum, Gruppe und Gemeinschaft. Neue Denkmodelle bieten A......

Wie soll heute eine Klasse geführt werden? Wie lässt sich Disziplin überhaupt begründen? Wie kann die Lehrperson ihr Disziplin-Ziel erreichen? Welche Massnahmen können verhindern, dass Disziplinschwierigkeiten entstehen? Auf dem Hintergrund von vierzig Jahren erlebter und erlittener Schule entwickelt der Erziehungswissenschaftler Jürg Rüedi, seit Jahren auch in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung engagiert, ein zeitgemässes Konzept von Dis......

Liebe Leserin, lieber Leser, Bildungsfragen sind wieder "in" und werden - trotz gegenteiliger Bekundungen - nicht aus dem Wahlkampf herausgehalten. Und das ist gut so. Nach PISA und PISA-E gab und gibt es eine Flut von Meinungsäußerungen, Ursachenbeschreibungen und Verbesserungsvorschlägen. In dieser Flut drohen die wirklich wichtigen Fragen unterzugehen: Welche Bildung und Erziehung brauchen unsere Kinder und die Gesellschaft? Sind I......

Liebe Leserin, lieber Leser, können Schülerinnen und Schüler Toleranz lernen? Ich glaube ja, aber nicht durch einseitige Orientierung auf kognitive Prozesse. Erst durch Verknüpfung von Wahrnehmen, Fühlen und Denken entsteht - wie Erich Hoffmann in diesem Heft schreibt - "Spürenswirklichkeit". Mit den Aufsätzen von Frank Bärenbrinker und den zugehörigen Bildern von Uriel Cazes - sie liegen als farbige Overhead-Folien bei sowie von K......

Sechs Fragezeichen Wenn H. Heine in den 30ern seines Jahrhunderts den Gedanken zum Blitz erklärt hat, dem als Donner die Tat folgt, gilt solch ein Wort auch hundert Jahre danach? Gesetzt den Fall, F. Nietzsche war wirklich Dynamit, was hat er dann im 20. Jahrhundert für Konsequenzen gezeigt? Falls die Abschaffung der Wahrheit bzw. der "großen" Erzählung keine Phrase ist, welche Brücke in Kunst, Literatur und Philosophie ......

Cornelsen Copy Center Die innovative Kopiervorlagenreihe präsentiert didaktisch und methodisch kreativ aufbereitete Arbeitsblätter für die Sekundarstufe I. Sie regen zum handlungsorientierten Gebrauch an und erleichtern die Unterrichtsvorbereitung. Die Herausgeberin und das Autorenteam: Almut Löbbecke lehrt Deutsch, Evangelische Religion und Politik am Gymnasium. Sie hat neue Methoden des Religionsunterrichts mitentwickelt ......