Das Borderline-Syndrom ist ein schillerndes Phänomen innerhalb der psychischen Störungen, so dass nicht immer klar ist, was unter Borderline konkret gefasst wird. Der New Yorker Verfasser gilt weltweit als einer der besten Kenner des Borderline-Syndroms. Dieses Wissen setzt er in diesem Buch um in Handlungsanleitungen zu einer auf Borderline-Patienten zugeschnittenen Psychotherapie. Borderline-Störungen gelten als besonders therapie-resistent....

Die Literatur über Borderline ist mittlerweile Legion, sogar innerhalb des Verlags selbst. Wo liegt nun das Spezifische dieses Buchs? Zum einen verbindet es schul-übergreifend psychoanalytische wie kognitive Methodiken, zum anderen ist es auf eine ganzheitliche Sichtweise der Borderline-Störung aus, indem typische, immer wiederkehrende "Muster" bzw. Stile der Ratio, der Emotion und des Handelns von Borderline-Patienten aufgezeigt und in versch...

Verhaltenstherapeuten heben, - anders als medizinisches Beharren auf organischer Bedingtheit psychischer Störungen und Verhaltensauffälligkeiten -, die Umweltabhängigkeit des jeweiligen Problem- oder Symptomverhaltens hervor und fassen es weitgehend als Reiz-Reaktions-Gefüge auf. Damit haben sie im Bereich von Verhaltensänderungen eine gewisse Affinität zum pädagogischen Bereich; denn psychische Störungen werden auf der Basis psychologisc...

Dieses Buch darf in 7. Auflage und 25 Jahre nach seinem Ersterscheinen mittlerweile vollständig aktualisiert als ein Standardwerk über das Borderline-Syndrom bezeichnet werden. Es beschreibt sowohl Erscheinungsbild und Diagnose der psychischen Störung wie ein Konzept für die Borderline-Therapie, das der spezifischen Ich-Pathologie gerecht zu werden versucht; denn Borderline-Störungen gelten als besonders therapie-resistent. Suizidgefährdung...

Versehen mit einem Geleitwort des weltweit anerkannten New Yorker Pioniers der Erforschung von Persönlichkeitsstörungen Otto F. Kernberg (Standardwerk: "Borderline-Störungen und pathologischer Narzißmus") bietet dieses Buch eine auch für Nicht-Mediziner verständliche Darstellung der Borderline-Störungen und zeigt im ersten Teil eine klare Diagnose auf. Der zweite Teil stellt die Therapiemöglichkeiten in den Mittelpunkt und votiert eindeut...

Borderline-Störungen gelten als besonders therapie-resistent. Suizidgefährdung, Therapieabbrüche, Schwierigkeiten im Umgang mit Borderline-Patient/inn/en, frustrane Behandlungsversuche u.a. machen die Therapie besonders schwierig. Zugleich sind Borderline-Patient/inn/en nicht selten besonders interessante und kreative Menschen. Deshalb erweist sich eine schulenübergreifende Zugangsweise, wie sie mit diesem Buch vorgelegt wird, als in besonder...

Das Buch stellt, - wie der Untertitel andeutet -, einen grundlegenden Beitrag zu Ursachen, Erscheinungsformen und Behandlung von Autismus bei Kindern dar. Autismus stellt eine frühkindliche Entwicklungs- und Verhaltensstörung mit bislang nicht wirklich geklärter Ursache mit weit gehendem Fehlen des Bedürfnisses dar, emotionale und soziale Kontakte zu anderen Menschen aufzunehmen. Kinder mit autistischem Syndrom weisen neben einer Sprechverwei...

Dieses Buch zeigt, dass das Borderline-Syndrom doch behandelbar ist, wenn der ganze Mensch in den Mittelpunkt gerückt wird mit Hilfe Alfred Adlers Individualpsychologie, - und nicht das isolierte Krankheitsbild. Es geht um eine personale Haltung und um eine tiefere Kontaktaufnahme zum Patienten; hier liegt die Chance einer Langzeitbehandlung. Die Borderline-Störung ist offenbar gekennzeichnet durch eine Frustrierung frühkindlicher Selbstständ...

Manche Schüler/innen leiden schon seit frühester Kindheit an psychischen Erkrankungen, bei anderen treten solche Erkrankungen erst in der Schulzeit auf, - gemeinsam ist beiden, dass nach der medizinisch-therapeutischen Behandlung die Rehabilitation ansteht und spätestens hier sind wiederum auch die Lehrer/innen betroffen: Jugendliche mit Drogenerkrankungen, mit Psychosen, mit Autismus, mit gravierenden Störungen des Sozialverhaltens etc. Dies...

Lehrerinnen und Lehrer begegnen nicht selten in ihrem Berufsalltag psychisch gestörten Menschen; zugleich verfügen sie über vergleichsweise wenig psychologische und vor allem psychopathologische Kenntnisse, die die begegnenden Denk-, Gedächtnis-, Ich-, Antriebs- oder Zwangsstörungen erklären könnten. Manche psychosomatische Störungen wie Essstörungen in Form von Bulimie, Mager- oder Fettsucht begegnen besonders im Kindes- und Jugendalter...

Im vorliegenden Fachbuch versucht der Autor den gegenwärtigen Forschungsstand der Diagnostik und Therapie der Gruppe der Schizophrenien zusammenzufassen. Dabei gibt er schwerpunktmäßig einen fundierten Einblick in moderne bildgebenden Verfahren. Die vorgestellten Befunde zu Anatomie, Funktion und Metabolismus des Gehirns machen anschaulich deutlich, welche Bedeutung diese Verfahren bei Diagnostik und Therapie schizophrener Erkrankungen haben. ...

Lehrerinnen und Lehrer haben es in vielfältiger Weise mit Kindern und Jugendlichen zu tun, die unter psychischen Störungen leiden. Zugleich sind Pädagog/inn/en in ihrer Ausbildung darauf völlig unzureichend vorbereitet worden. Die vielfältigen Störungsmöglichkeiten können zumeist gar nicht erkannt und eingeordnet werden: Entwicklungsstörungen, Verhaltensstörungen, emotionale Störungen, Verhaltensauffälligkeiten oder Intelligenzminderu...