Der vorliegende "Ratgeber für Kinder und Jugendliche, Eltern und Therapeuten" unterscheidet sich wohltuend von der Vielzahl an Literatur über Zwänge. Es versucht das schwere und für viele Betroffene sehr belastende Thema in einer sehr verständlichen und praxisnahen Sprache zu erläutern. Vor allem die vielen Beispiele aus der therapeutischen Praxis veranschaulichen verständlich, was unter Zwangsgedanken und Zwangshandlungen zu verstehen ist...

Das vorliegende Fachbuch beschäftig sich ausführlich mit seelischen Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Ein besonderer Blick wird dabei auf emotionale Störungen (Psychoneurosen) geworfen. Dazu zählen dazu ählen vor allem Bindungs-, Sozial-, Pubertäts- und Sexualstörungen, Suizidversuche und Suizide Persönlichkeitsentwicklungsstörungen. Für Lehrerinnen und Lehrer ist das Buch von besonderem Interesse, weil seelische Störungen von K...

Lehrer/innen haben nicht selten auch mit psychisch auffälligen und kranken Kindern und Jugendlichen zu tun. Dieses Buch bietet eine umfassende und gut verständliche Einführung in das Gebiet der Kinder- und Jugendpsychiatrie. Es beschreibt folgende auch für Pädagog/inn/en bedeutsame Aspekte: die normale und abweichende kindliche Entwicklung, die diagnostischen und therapeutischen Möglichkeiten, Ursachen, Diagnostik und Behandlung der einzeln...

Das vorliegende entwicklungspsychopathologische Lehrbuch über "Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter" unternimmt den Versuch einer Klassifikation, wobei der Entwicklungs- und Verlaufsaspekt das Einteilungskriterium ist. Das unterscheidet das Lehrbuch von vielen anderen Ansätzen. Nach einer einleitenden Begründung der Konzeption des Buches werden in den Kapiteln II bis VII die psychischen Störungen entsprechend einer entwicklungsbez...

Drogen gehören für viele Jugendliche zum Alltag. Oft stehen Eltern und Lehrer verzweifelt daneben, denn ihre Argumente werden nicht Ernst genommen. Häufig ist es auch mangelnde Information, die kein Gespräch zustande kommen lässt. Das vorliegende Ratgeberbuch bietet viele hilfreiche Informationen über Drogen und deren Auswirkungen. Anschaulich geht der Autor aber auch auf die Situation der jungen Menschen und die oft anzutreffenden Entwickl...

Suchtstörungen zählen zu den häufigsten Erkrankungen in den westlichen Industrieländern. Dabei beschränkt sich dies schon lange nicht mehr auf reine stoffgebundene Süchte (Alkohol, Drogen). Krankhaft werden Süchte, wenn es zu einem Konrollverlust kommt und es bei den Betroffenen zu einer Art Zwanghaftigkeit im Denken und Handeln führt. Das vorliegende Fachbuch widmet sich der Bedeutung von Suchtverhalten für Menschen im Nahbereich des Su...

Die Pubertät stellt eine überaus komplizierte und komplexe Entwicklungsphase innerhalb der Entwicklung eines jungen Menschen dar. Das betrifft nicht nur das Elternhaus, sondern in jedem Falle auch die Schule und damit alle Lehrerinnen und Lehrer, die insbesondere in den Klassen 6-8 unterrichten. In Norddeutschland wurden in multiprofessionellen Teams von Erziehungsberatungsstellen, Familienbildungsstätten und Kreisjugendämtern Elternkurse ent...

Das vorliegende Handbuch der Beratung bietet in zwei Bänden einen umfassenden Einblick in das weite Feld der Beratungstätigkeit. Renommierte deutschsprachige Experten aus dem Bereich der Beratungstheorie und -praxis geben ein informatives Bild vom aktuellen Stand der Beratung aus sozialen, pädagogischen, psychologischen und medizinischen Arbeitsfeldern. Dabei wird deutlich, dass vor allem die Professionalisierung und Beratungskompetenz im jewe...

Sucht ist unter Jugendlichen zu einem wenig problematisierten Thema geworden. Man trifft sich und die Tüte macht wie selbstverständlich die Runde. Auch das Komatrinken - Trinken bis zum Umfallen - scheint zu einer weit verbreiteten Praxis zu werden. Viele Eltern und Erzieher wissen entweder nicht, was Jugendliche in ihrer Freizeit machen oder sie ignorieren oder verharmlosen deren Suchtverhalten. Das vorliegende Praxishandbuch überzeugt durch ...

Lehrerinnen und Lehrer haben es in vielfältiger Weise mit Kindern und Jugendlichen zu tun, die unter psychischen Störungen leiden. Zugleich sind Pädagog/inn/en in ihrer Ausbildung darauf völlig unzureichend vorbereitet worden. Die vielfältigen Störungsmöglichkeiten können zumeist gar nicht erkannt und eingeordnet werden: Entwicklungsstörungen, Verhaltensstörungen, emotionale Störungen, Verhaltensauffälligkeiten oder Intelligenzminderu...

Soziale Kompetenz ist eine wichtige Schlüsselqualifikation auch im Rahmen des schulischen Unterrichts. Kinder und Jugendliche sollen lernen soziale Verantwortung zu übernehmen und über ihr eigenes Ego hinaus die Menschen im Blick zu haben. Das vorliegende Buch setzt sich mit der Frage auseinander, wie Zivilcourage in der Schule eingeübt werden kann. Dabei bietet der Autor neben theoretischen Grundlagen viele Tipps und Anregungen, ethische Gru...

Die Verhaltenstherapie ist eine anerkannte psychotherapeutische Methode, die in den letzten Jahrzehnten eine enorme Weiterentwicklung erfahren hat. Sie ist vor allem durch den Anspruch der empirischen Überprüfbarkeit des therapeutischen Vorgehens gekennzeichnet. Im vorliegenden Buch handelt es sich um eine wissenschaftliche Expertise, die von Prof. Dr. Birgit Kröner-Herwig, die sie im Auftrag der Deutschen Gesellschaft für Verhaltenstherapie ...