Unterrichten ist wie eine Reise. Sie kann nach einem Programm geplant werden, aber die Lernorte selbst entdeckt man erst während der Fahrt. Der Autor entwickelt in diesem Buch eine Unterrichtsvorbereitung, die inspiriert ist durch die Filmregie des italienischen Regisseurs Fererico Fellini. Zwischen der Handlungslogik eines Regisseurs und der Handlungslogik von Lehrerinnen und Lehrern bestehe eine besondere Nähe. Denn im Film wie im Religionsun...

Vier bisher unveröffentlichte Kapitel, alles Weitere quasi Gesammelte Aufsätze: soetwas wie das religionspädagogische Vermächtnis des großen Nestors der Religionspädagogik seit den 1970er Jahren - Karl Ernst Nipkow. Es ist der dritte Band des Autors "Pädagogik und Religionspädagogik zum neuen Jahrhundert" und die Grundausrichtung ist konstant: der Doppelakzent auf Pädagogik (Schule) und Theologie (Kirche) und die interdisziplinäre Vern...

Liebe Leserin, lieber Leser! Wie können wir fassen, was unser Fassungsvermögen übersteigt? Ist das, was Religion überliefert, nur ausgedacht? Ist die Schöpfung nicht in guter Absicht geschaffen, sondern nach wie vor chaotisch, ein Tohuwabohu, der Mensch ohne Verantwortung? »Im Mythos finden wir eine Beschreibung der Welt vor, die nicht historische Tatsachen wiedergibt, sondern existen-zielle Verbindlichkeit beansprucht« {Marion Schober,......

IDas Thema Lehrergesundheit wird immer wichtiger. Leider, möchte man fast sagen. Nur 65 Prozent der Lehrerinnen und Lehrer gehen mit 65 Jahren aus der Schule in Rente. Das durchschnittliche Pensionsalter ist zwar in den letzten 10 Jahren gestiegen, aber dies ist eher auf die schlechteren finanziellen Möglichkeiten für Frühverrentung zurück zu führen. Schaarschmidt rechnet 60 Prozent der Lehrerschaft zu den gesundheitlichen Risikogruppen. Da......

Liebe Leserinnen und Leser, der Musiker, Theologe und Mediziner Albert Schweitzer gehört zweifellos zu den beeindruckendsten Persönlichkeiten des Protestantismus im 20. Jahrhundert. Seine Ethik von der " Ehrfurcht vor dem Leben", die er in seinem beispiellosen Engagement als Arzt für die Ärmsten der Armen im berühmten Urwaldhospital von Lambarene im westafrikanischen Gabun praktisch umsetzte, hat der modernen Theologie wichtige Impulse gege......

Inzwischen feiert die Religionspädagogische Praxis (RPP) bereits ihr vierzigjähriges Jubiläum. Viele Lehrerinnen und Lehrer, aber auch viele Gemeindereferentinnen kennen die RPP durch die gleichnamigen Themenhefte, die viermal im Jahr erscheinen und jeweils ein aktuelles Thema mit seinen Umsetzungsmöglichkeiten vorstellen. An den Themenheften gefällt mir besonders der ganzheitliche Ansatz, der dem kompletten Modell von Franz Kett und Schwest...

Diese Dortmunder Dissertation wendet sich einer doppelt schwierigen Thematik zu: Zum einen der Berufsschule, die seit ihrer Gründung in den 1920er Jahren eine Sonderstellung im schulpädagogischen Raum einnimmt, und zum anderen dem dortigen Religionsunterricht, der in besonderer Weise einem Legitimationsdruck unterliegt, - wie übrigens alle dortigen allgemeinbildenden Fächer. Soll der Religionsunterricht auch weiterhin an der Berufsschule Best...

Während einerseits Europäisierung und Globalisierung allerorten Einzug halten, auch in der Religionspädagogik, die sich zunehmend innereuropäisch austauscht und vernetzt, herrscht in der föderal strukturierten Bundesrepublik Deutschland nicht nur in der Bildungslandschaft ein nicht selten provinzielles Denken vor - und es kommt nicht vor ungefähr, dass eine Föderalismusreform notwendig erscheint. Von der Bildungshoheit der Bundesländer is...

Mit der Frage nach Bildungsstandards und Kompetenzen wurde auch in Deutschland am Ende der 1990er Jahre die Perspektive von den Inhalten zu den Ergebnissen schulischer Lernprozesse verschoben. Diese Entwicklung hat auch vor dem evangelischen Religionsunterricht nicht Halt gemacht. Bildungsstandards sind ein aus der amerikanischen Schulpolitik entlehntes Element zur Steuerung von Bildungsprozessen, die in Deutschland zu Beginn des 21. Jahrhunder...

Dieser Band dokumentiert ein Erfurter Forschungsprojekt der Jahre 2006 - 2009 zur Einführung eines neuen Schulfachs, dessen Titel bereits umstritten ist ... Der in den Bundesländern unterschiedlich neu entstehende islamische Religionsunterricht steht insbesondere auch deshalb im Fokus öffentlicher Aufmerksamkeit, weil er immer ins Gespäch kommt, wenn es um die gesellschaftliche und politische Integration von Muslim/inn/en in Deutschland geht....

Wie hat sich die Implementation des Evangelischen Religionsunterrichts in die mitteldeutsche Nach-DDR-Schule vollzogen und wie ist sie gelungen? Das ist die Fragestellung dieses Sammelbands. Dabei spielt das Konzept einer regionalen Religionspädagogik eine besondere Rolle. Ev. Religionslehre als "Schulfach konstruktiver Unruhe und Alternativität" (K.E. Nipkow) mußte in der ehemaligen DDR erstmal akzeptiert werden und sich gegen vielerlei Vorbe...

Auch 20 Jahre nach dem Mauerfall setzt sich die Entkirchlichung der Menschen im Osten Deutschlands fast ungebremst fort, - obwohl doch die staatliche Unterdrückung der Religionsausübung lange beendet ist und z.B. Religionsunterricht längstens wieder möglich ist. Vielleicht aber, so mutmaßt diese interessante Studie, trägt (schlechter) Religionsunterricht selbst zur weiteren Entkirchlichung bei; denn, - so die Grundthese -: Ein mythologische...