Der hiermit vorgelegte zweite Band der Reihe "update" knüpft an die gleichen Ziele wie sein Vorgänger an: Er will Pfarrer/innen und Lehrer/innen über die gegenwärtig diskutierten Fragestellungen der Bibelwissenschaft informieren und zur Aktualisierung des Kenntnisstandes beitragen. Die Artikel sind dazu so gehalten, dass sie knapp, aber zuverlässig in die Problematik einführen und Orientierung vermitteln. Im Alltag der Welt und inmitten der...

Sehnsucht Jede und jeder von uns kennt das Gefühl der Sehnsucht: Sehnsucht nach Liebe, Sehnsucht nach Freiheit, nach wahrer Freundschaft, Sehnsucht nach dem, was Sinn gibt oder danach, was gerade fehlt usw. Dichter und Musiker haben die Sehnsucht durch die Jahrhunderte hindurch besungen und auch die Theologie kennt das Konzept der Sehnsucht. Besonders für die Gleichnisse Jesu ist das Thema zentral, denn sie erzählen von einem anderen, be......

Liebe Leserinnen und Leser, „Hast du uns heute wieder eine Geschichte mitgebracht?“ so fragen Kinder in der Kindertagesstätte und in der Grundschule häufig und gerne, voller Erwartung und Vorfreude. Was da im Klassenzimmer auf einmal alles passieren kann! Kaum ist die Tür geschlossen und sind die Ohren gespitzt, geht es los in fremde Welten und Kulturen. Sandstaub und Wüstenhitze breiten sich aus. Die Kehle wird spürbar tro......

"Text und Geschichte" (Buchtitel) sind keineswegs dasselbe; ein Geschichts-Text gibt nicht faktisch Geschichte wieder, vielmehr handelt es sich bei Geschichts-Texten um ein diffiziles "Geflecht von Faktizität und Fiktionalität" (Untertitel). Darauf hat vor allem der sog. linguistic turn seit den 1970er Jahren hingewiesen und in der Geschichtswissenschaft ein deutliches Umdenken ermöglicht. Vor allem Hayden White (Metahistory), aber auch deutsc...

Im Alltag der Welt und inmitten der Zwänge des Berufslebens können viele Theologen und Religionspädagogen nicht Anschluß halten an die Ergebnisse der Wissenschaft, insbesondere an neue exegetische Einsichten, Methoden und Überzeugungen. Das betrifft in den vergangenen ca. 30 Jahren insbeondere die Erforschung des Alten Testaments, wo in mancherleich Hinsicht keine Stein auf dem anderen geblieben ist, z.B. bzgl. der Quellenscheidung im Pentat...

Kompetent und praxisnah hat der Autor diesen Kernbereich des Relionsunterrichts auf Oberstufenniveau ausgearbeitet. Die 4 Bausteine werden knapp, kompetenz- bzw. lehrplanorientiert eingeführt. Keine Hintergrundinformationen, lediglich angerissene Fragestellungen mit Hinweisen auf weiterführende Literatur, dafür unmittelbar für den Religionsunterricht einsetzbare Unterrichtsvorschläge und Materialien. Wer die Bausteine nicht eins zu ei...

Bibelexegese und Bibelhermeneutik sind für nicht wenige Studierende der Religionspädagogik schwierige Bereiche - um nicht zu sagen: ein Buch mit sieben Siegeln. Zugleich sind die wissenschaftlich verantwortete, methodische Bibelauslegung und die Hermeneutik in die Gegenwartswelten der Schüler/innen hinein von elementarer Bedeutung für Relgionslehrer/innen. Insofern darf ein Buch wie das hier anzuzeigende als grundlegend bezeichnet werden: "Ba...

Die wissenschaftliche, methodisch verantwortete Bibelauslegung (Exegese) gehört zu den grundlegenden Methodenkenntnissen, die Religionslehrkräften abverlangt werden. Theologen, aber auch Religionspädagogen müssen die Exegese als Hilfsmittel Biblischer Wissenschaften und der Theologie beherrschen. Dieses bewußt ökumenisch angelegte Lehrbuch aus der Reihe "Theologie kompakt" bietet eine neu konzipierte, kompakte und verständliche Einführung...

Ein sehr praxisnahes Werkbuch, das außerdem modern und ausgezeichnet theologisch fundiert ist. Die Eignung sehe ich für Kinder im Grundschul – und Regelschulalter. Kindergartenkinder können sicher Freue bei der Aufführung der Spiellieder haben, wenn eine gute religionspädagogische Führung vorliegt. Eine Altersmischung wäre sehr reizvoll. Das Werkbuch behandelt anhand von biblischen Geschichten die Grundaussagen des Neuen Testamen...

Patrick Grasser/Andreas Bolha Über Wunder Zur Idee und zum Aufbau dieses Materials Glauben Sie an Wunder?! Glauben Ihre Schülerinnen und Schüler an Wunder?! Diese Frage ist gar nicht so leicht zu beantworten, wenn wir sie nicht präziser stellen: Glauben Sie an Wunder im Sinne von Durchbrechungen der Naturgesetze, im Sinne von übernatürlichen Vorgängen?! Glauben Sie an Heilungen, glückliche Zufälle, Rettun- gen, das „Wun......

Ulrich Kropac/ Georg Langenhorst Vom 15. bis 16. Januar 2016 fand in Würzburg das 39. Symposion der AKRK-Sektion Didaktik zum Thema „Biblisches Lernen - Bibeldidaktische Hochkonjunktur trifft auf wachsende Fremdheit” statt. Die Veranstaltung war gut besucht, nicht nur von Religionsdidaktikerinnen und Religionsdidaktikern, sondern auch von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus der biblischen Theologie und Vertreterinnen un......

Liebe Kolleginnen und Kollegen, Weihnachten als „Wagnis der Menschwerdung“ – wie kann das Weihnachtsgeschehen unter diesem Blickwinkel gedeutet werden? Dazu erfolgen exegetische Akzentuierungen. Es werden aber auch der christologisch-theologische Zugriff und Fragen nach einem weihnachtlichen Menschsein in den Blick genommen. Ihre Anna Goldbeck ...