 | Sowohl als Ergänzung zum Unterricht als auch für die zusätzliche Übung zuhause oder in Intensivierungsstunden bietet das Arbeitsheft zum Schulbuch Kombi-Buch 5 (ISBN 3766139053) zahlreiche Aufgaben. Der Schwerpunkt wurde dabei auf Methoden, Grammatik und Rechtschreibung gelegt, so dass vor allem im Schriftspracherwerb Defizite ausgeglichen und verbessert werden können. Die Aufmachung und Illustration orientiert sich am Schülerbuch und bilde... |  | Passend zum zugehörigen Schülerbuch (ISBN 3-14-120835-2) bietet das Arbeitsheft umfangreiches Übungsmaterial. Die Betonung liegt hauptsächlich auf dem Schriftspracherwerb, mit den Schwerpunkten Rechtschreibung und Grammatik. Zudem werden Arbeitstechniken, wie der Umgang mit Lexika und das Exzerpieren von Sachtexten, eingeübt. Die Inhalte entsprechen den Anforderungen des neuen Lehrplans in Bayern. Motivierend gestalten sich die Übungen durc... |
 | Der kritische Umgang mit den Medien wird in der Informationsgesellschaft unserer Tage zunehemend wichtiger. Gerade in der Schule muss daher den Schülern ein kritischer Umgang mit den Medien nahegebracht und geschult werden. Das vorliegende Heft fördert die entsprechenden Kompetenzen exemplarisch am Medium Zeitung. Sie wird in ihrer Entstehung und ihren Erscheinungsformen vorgestellt. Analysen und Textvergleiche zeigen auf, mit welchen sprachlic... |  | Altersgemäß für die Sekundarstufe II bietet das Buch einen reichen Fundus an (überwiegend) Begleittexten und einigen Tafelbildern bzw. Arbeitsblättern zum Buch 'Das Parfum' von Patrick Süskind. Mit diesem Material besteht die Möglichkeit, seine eigene Unterrichtsgestaltung zu entwerfen oder die vorgeschlagenen Stundenentürfe bzw- sequenz zu übernehmen. Letztere berücksichtigen verschiedene Aspekte der Lektüre: Leseeindrücke, Gattungsm... |
 | Kaspar Spinner ist der wichtigste Vertreter des handlungs- und produktionsorientieren Literaturunterrichts. Dieses Buch gibt grundlegende Einblicke in neuere Methoden des Lyrikunterrichts. Es soll nun nicht mehr eine reine Textanalyse und Textinterpretation stattfinden, bei der der Schüler zumeist relatv passiv bleibt, sondern das Ziel von handlungs- und produktionsorientierten Verfahren liegt darin, den Schüler aktiv und selbsttätig mit Texte... |  | Viele DaZ-Kinder (DaZ = Deutsch als Zweitsprache) haben aufgrund mangelnder Sprachfähigkeiten im Deutschen große Probleme im schulischen Bereich und sind den grundlegenden Anforderungen in der Schule nicht gewachsen. Alle Lehrerinnen und Lehrer sind sich wohl einig, dass die sprachliche Förderung der DaZ-Kinder so früh wie möglich, am besten bereits im Kindergarten, starten sollte. Dieses Buch „Deutsch als Zweitsprache – systematisch fö... |
 | Ziel dieser Lehrermaterialien ist es, dem Lehrer/ der Lehrerin wichtige Hilfestellungen zu geben. Dazu gehören Tipps und Anregungen für einen abwechslungsreichen und interessanten Spracheunterricht in der Grundschule.
Dies geschieht, indem die Materialien auf einen integrativen Spracheunterricht abgestimmt sind: Die Autoren haben darauf geachtet, dass das Lesen und Schreiben als ein gemeinsamer Prozess verstanden wird und nicht als zwei grund... |  | Diese Handreichungen bereiten die Themen des Lesebuches noch einmal auf und vertiefen die Kenntnisse der Kinder.
Die Loseblattsammlung ist nicht nur dazu da, um den Lehrerinnen und Lehrern hilfreiche Tipps und Anregungen zur Gestaltung des Unterrichts zu geben, sondern auch, um den Schülerinnen und Schülern schöne Kopiervorlagen zur Verfügung zu stellen, mit denen sie wunderbar passend zu den Texten arbeiten können.
Es werden immer wieder ... |
 | Zur Unterstützung der Fibel eignen sich diese Lehrermaterialien sehr gut. Das liegt nicht zuletzt daran, dass diese Unterlagen die einzelnen Aufgaben der Fibel genau erläutern und den Lehrerinnen und Lehrern Ideen und Anregungen liefern, wie sie ihren Unterricht abwechslungsreich und interessant gestalten können.
Neben den zahlreichen Kopiervorlagen, die man den Kindern wunderbar zur Freiarbeit geben kann, befindet sich in diesem Ordner eine... |  | Neben hilfreichen Informationen bezüglich Intention, Inhalt, Aufbau und Sprache des Berichtes liefert das Arbeitsheft einige Anregungen für die didaktische Aufbereitung. Die Konzeption besteht aus einer Einteilung in zwei Unterrichtseinheiten, die zu verschiedenen Themen die Erarbeitung und Vertiefung des Berichtschreibens einüben. Die Auswahl beschränkt sich dabei nicht nur, wie in vielen Arbeitsheften, auf den Unfallbericht sondern stellt a... |
 | Der Kleine Tintenklecks bietet Zusatzmaterial zur Differenzierung zum Einsatz in der Neuen Schuleingangsphase. Neben dem Deutschbuch Tintenklecks 2 des Auer-Verlags gab es bisher ein Arbeitsheft sowie ein Rechtschreibtrainingsheft für die Kinder sowie einen Lehrerband. Mit dem Kleinen Tintenklecks bietet der Auer-Verlag nun zusätzlich zu den bisherigen Tintenklecks-Materialien Angebote, die speziell für den Einsatz in der Neuen Schuleingangsph... |  | Das Paket besteht aus vier Arbeitsheften A bis D (jeweils ein Heft pro Schuljahr einsetzbar, Heft A ist so konzipiert, dass es bereist vor der Alphabetisierung benutzt werden kann) sowie den Lehrermaterialien A bis D. Der jeweilige Inhalt der Arbeitshefte ist der Inhaltsangabe zu entnehmen; die Hefte zeichnen sich durch klare Arbeitsaufträge aus, zudem sind sie wunderschön illustriert. Die Lehrermaterialien geben grundlegende Informationen zum ... |