Das Buch ist eine praxisorientierte Einführung in das Alte Testament. Elf Themenbereiche werden behandelt, von denen die meisten aus den schulischen Lehrplänen der Bundesländer vertraut sind. Den Unterrichtsentwürfen geht jeweils eine Einführung in die theologischen und didaktischen Grundlagen voraus. Für eine kreative Gestaltung der Schulstunden ist jedem Entwurf ein Anhang mit Materialien beigefügt. D......

Freiarbeit ist eine Form des Lernens, die sich an den individuellen Bedürfnissen der Lernenden ausrichtet und einen Prozess selbständiger Arbeit ermöglicht. FREIARBEIT RELIGION weiß sich diesem zeitgemäßen didaktischen Ansatz verpflichtet und stellt für dessen gelungene Umsetzung in die Praxis geeignete Materialien zur Verfügung: Kopiervorlagen, Sachinformationen, Erzähltexte, Bilder und Zeichnungen, Arbeitsvorschläg......

Religion - einmal anders ist eine neue konfessionsübergreifende Materialsammlung für Lehrerinnen und Lehrer. Die Bände enthalten zahlreiche Kopiervorlagen, Overheadfolien, Texte, Lieder und Bilder als Grundlage für einen erfahrungs- und handlungsorlentierten Religionsunterricht. Die Materialien sind in allen Schulformen einsetzbar. Ein Themenraster zu Beginn eines jeden Kapitels zeigt übersichtlich die angebotenen Materialie......

Religion - einmal anders ist eine neue konfessionsübergreifende Materialsammlung für Lehrerinnen und Lehrer. Die Bände enthalten zahlreiche Kopiervorlagen, Overheadfolien, Texte, Lieder und Bilder als Grundlage für einen erfahrungs- und handlungsorlentierten Religionsunterricht. Die Materialien sind in allen Schulformen einsetzbar. Ein Themenraster zu Beginn eines jeden Kapitels zeigt übersichtlich die angebotenen Materialie......

planen - gestalten - erleben Diese Dreiheit umgreift das pädagogische Ziel dieser Arbeitshilfe. Dem Kind soll der Ethikunterricht zu einem ganzheitlichen Erlebnis werden, in dem es lernt, in Alltagssituationen seines kindlichen Lebens eigenverantwortlich Entscheidungen zu treffen. Wie aber kann das Kind elementar - anfanghaft zu werteinsichtigem Handeln geführt werden? Wie lassen sich ethische Lernprozesse altersstufengemäß ......

planen - gestalten - erleben Diese Dreiheit umgreift das pädagogische Ziel dieser Arbeitshilfe. Dem Kind soll der Ethikunterricht zu einem ganzheitlichen Erlebnis werden, in dem es lernt, in Alltagssituationen seines kindlichen Lebens eigenverantwortlich Entscheidungen zu treffen. Wie aber kann das Kind elementar - anfanghaft zu werteinsichtigem Handeln geführt werden? Wie lassen sich ethische Lernprozesse altersstufengemäß org......

planen - gestalten - erleben Diese Dreiheit umgreift das pädagogische Ziel dieser Arbeitshilfe. Dem Kind soll der Ethikunterricht zu einem ganzheitlichen Erlebnis werden, in dem es lernt, in Alltagssituationen seines kindlichen Lebens eigenverantwortlich Entscheidungen zu treffen. Wie aber kann das Kind elementar - anfanghaft zu werteinsichtigem Handeln geführt werden? Wie lassen sich ethische Lernprozesse altersstufengemäß org......