 | „Das Labyrinth ist ein meisterliches Werkzeug der Erkenntnis, eine Einladung, den Weg zur Liebe zu suchen ...“ – Gernot Candolini enthüllt die Kraft eines der ältesten Symbole der Menschheit. Inspiriert von dessen viel erfahrener Wirkung, entwickelt der Autor Antworten auf Lebensfragen und Möglichkeiten des menschlichen Seins – ein sehr kenntnisreiches und zugleich spürbares Buch. Nicht nur eigene Erlebnisse standen dem Autor dabei Pa...... |  | |
 | Die Religionspädagogik bildet zwar nur einen Unterbereich der Praktischen Theologie, aber sicherlich einen bedeutsamen. Sie wird in diesem Buch in Kap. 5 behandelt. Was hier thematisiert wird, reicht zwar als Grundwissen kaum aus, bietet aber einen wesentlichen Überblick und die Möglichkeit zur vertiefenden eigenständigen Weiterarbeit. Und das ist der Vorteil des Buchs in allen Kapiteln: Reduktion auf das wesentliche Überblickswissen, prägn... |  | (Propheten-)Exegese einmal anders! - Helmut Utzschneider, Prof. für AT in Neuendettelsau, ist einer der bisher wenigen Exegeten in Deutschland, die sich dem Alten Testament auf dem Wege der literaturwissenschaftlich-rezeptionsästhetischen/-geschichtlichen Analyse nähern. Hier nun wird Mi 1,1-4,7 dramenanalytisch ausgelegt. Eine ausführliche Einleitung, in der Utzschneider seine Methodik darlegt, gibt auch dem weniger versierten Leser Einblick... |
 | Das erste Viertel des 20. Jhdts war unbestritten auch von der geistigen Entwicklung her eine spannende Zeit – und Umbrüche, wohin das Auge blickte. Die „Wissenschaftliche Gesellschaft für Theologie“ hat sich in einer Projektgruppe der Transformation von Religion in Ästhetik in dieser Zeit gestellt, am Beispiel des Protestantismus, der mit seinen bildungsbürgerlichen Vorstellungen dafür eine gewisse Affinität mitbrachte. Die Umformunge... |  | Ein überaus nützliches Werk, das präzis und komprimiert in die wichtigsten kunstphilosophischen Theorien von der Antike bis zur Gegenwart einführt (vgl. Inhaltsverzeichnis). Es dürfte in der Lehrerbibliothek sowohl für den Philosophie- wie für den Kunstunterricht von Bedeutung sein. - Die alphabetische Anlage ist ebenso übersichtlich wie die Einzelbeiträge, die sich klar gliedern in einen kurzen Abriß der Vita, eine Darstellung der Kuns... |
 | Diese Bibelausgabe beginnt mit einigen Hinweisen für Einsteiger ins Bibellesen. "Menschen schreiben - Gott redet?", "Wo fange ich an?".
Die übersichtliche Unterteilung des Textes in Sinnabschnitte, die in dieser Bibelausgabe vorgenommen wurde, orientiert sich in der Regel an den Tageslesungen der Kirche. Nach jedem Sinnabschnitt gibt Hans Bruns Erklärungen, die im Durchschnitt etwa 10-15 kleiner gedruckte Zeilen umfassen. Außerdem können ... |  | Es werden in diesem Buch zahlreiche Bilder von Paul Klee vorgestellt. Sie alle sind Zeichnungen von Engeln. Sie werden in klaren und leicht verständlichen Worten gedeutet und beschrieben. Dies kann dabei helfen, in den Bildern Ideen wiederzufinden, die man selbst noch gar nicht sah. andererseits kann es auch sein, dass ein Bild, das man immer besonders gern hatte, plötzlich eine ganz neue Bedeutung gewinnt.
Lussnig, Lehrerbibliothek.de |
 | Wer an Religionskultur interessiert ist, also an der gesamten Breite der Beziehungen zwischen Religion und Kultur in der Gesellschaft, der wird in diesem Sammelband jedenfalls fündig. Historisch, systematisch und phänomenologisch wird der Frage nach dem Verstehen religiöser Identitäten in der kulturellen Vielfalt nachgegangen. (Religions)Lehrerinnen und Lehrern, die sich ständig inmitten der Kultur(en) bewegen, sei dieser Band empfohlen. Lei... |  | Das Verhältnis von Kunst und Religion wird angesichts des „aesthetic turn“ in der Religionspädagogik heute wieder besonders diskutiert. Wird die Kunst aus dem Geist der Religion geboren? Dieser Sammelband sucht historisch aus der Zeit um 1900 nach einer Antwort, geht aber auch über die europäischen Kulturen hinaus und zurück ins Spätmittelalter (z.B. Stefan Lochner). Auch einzelne Entwürfe kommen zur Sprache: Friedrich von Spee, Richar... |
 | Sicherlich keine einfache Lese-Kost (Habil. FU Berlin). Aber dennoch: Die Religionspädagogik arbeitet seit mehr als 20 Jahren mit der Symboldidaktik, die Theologie (und mit ihr die Religionspädagogik) und die Philosophie wenden sich der Ästhetik und den symbolischen Formen zu. Da verwundert es nicht, dass auch die Religionswissenschaft den religiösen Symbol(theori)en nachspürt und ihre Transformation in säkulare Kontexte beobachtet. Das 18.... |  | Ersetzt das Kino die Kirche? Was passiert im Film, dass er Millionen Menschen dermaßen bewegen kann? Wir haben es auch hinsichtlich unserer Schülerwelten erlebt: Titanic, Jurassic Parc, Der König der Löwen, Independance Day … Diese u.a. Filme werden hier analysiert. Dabei befinden sich, so die These von Jörg Herrmann, „populäre Filmkultur und traditionelle Religionskultur zwischen Ausdifferenzierung und Ablösung“ (S. 238ff). Jenseits... |