Fundierte Informationen zu zentralen christlichen Themen in narrativer Form Aussagen und Inhalte des christlichen Glaubens heute verstehen Wir leben in einer Gesellschaft, in der die christliche Religion und die Kirche oft nicht mehr gebraucht werden. Das Christentum ist vielen Menschen unverständlich geworden oder sie können mit den zentralen Aussagen dieses Glaubens in ihrem Leben nichts mehr anfangen. Genau dort setzt der ......

Arthur Thömmes: ÜberLeben. 88 Arbeitsblätter für den Religionsunterricht, Deutscher Katecheten-Verein, München 2002, 128 Seiten, DIN A4, EUR 15,80 DKV-Mitglieder erhalten 10% Rabatt. ...

ohne Schülerbuch fundiert und zeitgemäß unterrichten! Kunstbilder aus den "Arbeitshilfen Reli 10" und den Schülerbüchern Reli 5-9 finden Sie in "Reli: Folien" ...

Eine brillant geschriebene Darstellung des Lebensdramas Heines und seiner Auseinandersetzung mit Gott. Die Katastrophe im eigenen Leben, sei es unschuldig erlittenes Leid, sei es die Krankheit zum Tode – bringt uns vor die Frage nach Gott. Wie lebt man mit Gott nach, in oder trotz der Katastrophe? Kann man gar als Religionskritiker zu Gott zurückkehren? Die letzten Jahre seines Lebens zwangen Heinrich Heine in seine »Matratz......

Die neuartigen Themenhefte bieten umfassende Hilfestellungen zu relevanten Fragen des Religions- und Ethikunterrichts der gymnasialen Mittel- und Oberstufe. Innovatives, schülernah aufbereitetes Material erleichtert die Erarbeitung und Durchdringung der jeweiligen Problemstellung und bietet Wege der Unterrichtsplanung an. Ohne theoretische Vorarbeit sind die Materialien direkt einsetzbar. Arbeitsaufträge, die selbstständig durc......

Cornelsen Copy Center Die innovative Kopiervorlagenreihe präsentiert didaktisch und methodisch kreativ aufbereitete Arbeitsblätter für die Sekundarstufe I. Sie regen zum handlungsorientierten Gebrauch an und erleichtern die Unterrichtsvorbereitung. Die Herausgeberin und das Autorenteam: Almut Löbbecke lehrt Deutsch, Evangelische Religion und Politik am Gymnasium. Sie hat neue Methoden des Religionsunterrichts mitentwickelt ......

Als ersten Themen-Beitrag enthält dieses rabs-Heft einen Vortrag von Prälat Dr. Karl-Heinz Vogt zur "Bedeutung des Religionsunterrichts in den Fachklassen des dualen Systems aus der Sicht der katholischen Kirche", gehalten während eines Gesprächs mit Vertreterinnen und Vertretern der Evangelischen Kirche, der Katholischen Kirche, der Wirtschaft, des Deutschen Gewerkschaftsbundes und des Ministeriums für Schule, Wissenschaft und Forschung des......

Liebe Leserin, lieber Leser! Wenn ich die Anzeichen recht deute, steht uns die Überprüfung eines paradigmatischen Unterrichtsansatzes ins Haus. "Jesus Christus", in welcher prickelnden Themenformulierung immer, gehört zum Kernbestand des Religionsunterrichts. Die harten (weichen?) Ergebnisse der historisch-kritischen Forschung bis hin zum Verständnis der christologischen Hoheitstitel schlagen auf das didaktische Vorgehen durch, sind auch f......

»Wer treibt wo - also: mit wem? - und in wessen Interesse - also: für wen? - Theologie?«, fragte 1977 J.B. Metz (in: Glaube in Geschichte und Gegenwart 55). Die Sinnspitze dieser Frage besagt: Es ist Zeit für den Abschied vom theoretisch-abstrakten Theologisieren und (Be-)Lehren. Es ist Zeit für die Hinkehr zum konkreten, geschichtlichen, kontextuellen Denken. Diese fundamentaltheologische Besinnung scheint heute (erst) greifbar in der p......

Eine unverbrauchte Formulierung: »den Glauben ins Spiel bringen«. Was gibt sie her im religionspädagogischen Vermittlungsgeschäft? Manche sehen darin eine allzu saloppe Formel für das, was ChristInnen und Christen bewegt, die ihren Glauben bezeugen und andere darin anregen wollen. Unsere geläufigen Begriffe wie Glaubensweitergabe, Glaubensvermittlung, neuerdings Glaubensaneignung haben freilich auch ihre Schlagseiten, wenn sie mit der seman......

Feuerbach »scheint rational nicht widerlegbar zu sein und damit müssen wir leben lernen«. So kurz, so lapidar in einem Gespräch zum zentralen Stichwort dieses Heftes (vgl. 227). Auf die klare Schärfe der Refigionskritik fanden Christen lange Zeit keine rechte Antwort. Der religiöse »Himmel« schien eingestürzt, durchschaut als Wunschgebilde menschlicher Sehnsucht. Wer dennoch am »Himmel« festhält, findet sich unweigerlich verstrick......