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 | Das Heft " Soziale Gerechtigkeit " bietet eine gelungene Auswahl von Texten, die die grundlegenden
Lebensfragen und die Lebenswelt der Schüler miteinbeziehen. Viele Informationen wechseln sich ab
mit spielerischen und meditativen Elementen. Die Themen laden ein, persönliche Einstellungen zu
reflektieren und Toleranz zu wecken angesichts einer Welt, die sich im Zeichen der Globalisierung
immer stärker verändert.
Gabriele Klein |  | Das Heft "Was ist der Mensch?" der Reihe Oberstufe Religion fasst das Thema Anthropologie bewusst in eine Frage: Den Schülerinnen und Schülern werden keine fertigen Antworten vorgesetzt. Sie erarbeiten klassische und moderne Positionen aus Philosophie, Biologie, Psychologie, Soziologie und Theologie. Dabei bleiben die Alltagserfahrungen der Schülerinnen und Schüler stets im Blick. Dem Heft gelingt es so, mehr zu vermitteln als bloßes Lernwis...... |
 | "Gott und die Welt" ist auf eine kritisch-korrelative Wechselbeziehung von Glaubenstradition und Lebenssituation hin angelegt. Die Texte sind nicht nur sach- und altersgerecht, sondern auch realitätsnah. Sie sprechen auch glaubensferne Schüler an. Das Welt- und Lebensgefühl der Jugendlichen kommt zur Sprache.
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 | Stellt die W-Fragen.
Fragt und fragt und fragt:
Wer ist das un das?
Wer ist das eine und was ist das andere?
Wem gehört dies und wem gehört jenes?
Wen treffe ich, wenn ich dahin oder dorthin gehe?
Warum ist der oder das so, wie es ist?
Wie erreiche ich das, was unerreichbar zu sein scheint?
Wo entdecke ich das Äußerste?
Wann entdecke ich es?
Denn wenn ich das Äußerste nicht suche und finde, bin ich es nicht wert.
Wolfgang Weyra...... |  | Ein Buch herausgegeben,
das aus lauter Fragen besteht.
Die Fragen befinden sich oben auf jeder Seite,
darunter ist Raum für, sagen wir, fünf Eintragungen,
die durch fünf Jahreszahlen gekennzeichnet sind.
Alle fünf Jahre soll etwas eingetragen werden,
eine Antwort auf die oben gestellten Fragen.
Die könnten, um nur einige Beispiele zu nennen, etwa lauten:
Haben Sie noch ein Gefühl für die Schönheit der Natur?
Glauben Sie noch an d...... |
 | Kurzbeschreibung
Für Kinder ist es keine Frage, dass es Gott gibt. Doch Gott bleibt für sie geheimnisvoll und sie spüren, dass auch die Erwachsenen keine befriedigenden Antworten parat haben. Kinder wollen es ganz konkret wissen: Wie sieht Gott aus? Sitzt er auf einer Wolke? Und was macht er, wenn es regnet? Wie sollen Erwachsene darauf antworten? Für sie kommen solche Fragen oft unvermittelt, bereiten ihnen bisweilen Schwierigkeiten. Das v...... |  | |
 | |  | Vorwort
Liebe Religionslehrerin, lieber Religionslehrer
»Ob ein Kind zu einem warmherzigen, offenen, vertrauensvollen Menschen mit Sinn für das Gemeinwohl heranwächst oder aber zu einem gefühlskalten, destruktiven, egoistischen Menschen, das entscheiden die, denen das Kind in dieser Welt anvertraut ist, je nachdem ob sie ihm zeigen, was Liebe ist oder ob sie dies nicht tun. «
Das gilt weiterhin: Nur die in der Sache engagierte, von der S...... |