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Rezension
Das Heft " Soziale Gerechtigkeit " bietet eine gelungene Auswahl von Texten, die die grundlegenden
Lebensfragen und die Lebenswelt der Schüler miteinbeziehen. Viele Informationen wechseln sich ab mit spielerischen und meditativen Elementen. Die Themen laden ein, persönliche Einstellungen zu reflektieren und Toleranz zu wecken angesichts einer Welt, die sich im Zeichen der Globalisierung immer stärker verändert. Gabriele Klein Verlagsinfo
Das Heft "Soziale Gerechtigkeit" der Reihe Oberstufe Religion bietet zu den vielfältigen miteinander verflochtenen Problemen ( Globalisierung, Generationenfrage etc.) eine Fülle von exemplarischen Texten und Abbildungen, die einen abwechslungsreichen und intensiven Unterricht ermöglichen. Die Auseinandersetzung mit aktuellen Fragen haben dabei einen besonderen Stellenwert. Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Einleitung ... 5 I. Zur formalen Struktur von Schüler- und Lehrerheft ... 5 II. Zum Inhalt der gesamten Unterrichtseinheit ... 7 III. Didaktische Hinweise zur gesamten Unterrichtsplanung ... 12 IV. Grundsätzliche methodische Hinweise ... 17 V. Literatur (allgemein) ... 19 VI. Hinweise zu den Bildern auf der ersten und vierten Umschlagseite ... 20 A. Was keinen kalt lässt ... 21 I. Inhaltliche Hinweise ... 21 II. Literatur ... 21 III. Didaktische Hinweise ... 22 IV. Methodische Hinweise ... 23 V. Hinweise zu den Materialien ... 26 B. Gerechtigkeit im Spiegel der Reflexion ... 32 I. Inhaltliche Hinweise ... 32 II. Literatur ... 39 III. Didaktische Hinweise ... 40 IV. Methodische Hinweise ... 41 V. Hinweise zu den Materialien ... 44 C. Arbeit und Arbeitslosigkeit ... 52 I. Inhaltliche Hinweise ... 52 II. Literatur ... 59 III. Didaktische Hinweise ... 60 IV. Methodische Hinweise ... 61 V. Hinweise zu den Materialien ... 66 D. Gott steht auf der Seite der Armen ... 75 I. Inhaltlische Hinweise ... 75 II. Literatur ... 81 III. Didaktische Hinweise ... 82 IV. Methodische Hinweise ... 83 V. Hinweise zu den Materialien ... 86 E. Arm und reich in der Geschichte des Christentums ... 93 I. Inhaltliche Hinweise ... 93 II. Literatur ... 96 III. Didaktische Hinweise ... 97 IV. Methodische Hinweise ... 97 V. Hinweise zu den Materialien ... 99 F. Die Radikalität des freien Marktes ... 105 I. Inhaltliche Hinweise ... 105 II. Literatur ... 113 III. Didaktische Hinweise ... 114 IV. Methodische Hinweise ... 114 V. Hinweise zu den Materialien ... 118 G. Ethik der Selbstbegrenzung ... 127 I. Inhaltliche Hinweise ... 127 II. Literatur ... 132 III. Didaktische Hinweise ... 133 IV. Methodische Hinweise ... 133 V. Hinweise zu den Materialien ... 135 Anhang ... 145 1 Schule als gerechte Gemeinschaft - Materialien zur „Just Community" ... 147 2 Soziale Gerechtigkeit im Film ... 150 3 Das Ringen um Gerechtigkeit als Thema der Literatur ... 152 4 Phantasiereisen und meditative Texte ... 158 5 Vorschläge für einen Seminarkurs ... 167 6 „Neue Armut" in Überlingen - Protokoll des Besuchs einer Schülergruppe in der Evanglischen Diakonie ... 170 7 Vorschlag für eine Klassenarbeit zum Thema „Soziale Gerechtigkeit" ... 172 8 Minimalprogramm zur Behandlung des Themas „Soziale Gerechtigkeit" ... 174 9 Texte zur Wirtschaftsethik und zur Zukunft der Arbeit ... 175 10 „...eine Welt zu gewinnen" - Karl Marx: Das kommunistische Manifest (Auszüge) ... 195 Weitere Titel aus der Reihe Oberstufe Religion |