Diese Bibelausgabe beginnt mit einigen Hinweisen für Einsteiger ins Bibellesen. "Menschen schreiben - Gott redet?", "Wo fange ich an?". Die übersichtliche Unterteilung des Textes in Sinnabschnitte, die in dieser Bibelausgabe vorgenommen wurde, orientiert sich in der Regel an den Tageslesungen der Kirche. Nach jedem Sinnabschnitt gibt Hans Bruns Erklärungen, die im Durchschnitt etwa 10-15 kleiner gedruckte Zeilen umfassen. Außerdem können ...

Diese Interpretation und Einordnung des "historischen Jesus" aus jüdischer Perspektive, die ihn als toratreuen Juden versteht, bietet interessante Einsichten und konfrontiert die neutestamentliche Theologie mit ungewohnter Wahrnehmung. Der Sammelband zu verschiedenen Aspekten vor allem der synoptischen Tradition, zur Redaktion der Evangelisten, aber auch zum Johannesevangelium wird durch Stellenregister gut erschlossen. - Für Jesus-Kurse der Re...

Die Frage nach dem „Historischen Jesus“ wird seit einiger Zeit neu gestellt (sog. third quest), nachdem sie auf Grund der schwierigen Quellenlage zwischenzeitlich als unbeantwortbar galt. Schon Albert Schweitzer hatte um 1900 die Leben-Jesu-Forschung für gescheitert erklärt. Obwohl es ein „objektives“ Jesusbild niemals wird geben können, hat die neuere Forschung doch strenge Kriterien entwickelt, welche Worte (und Taten) auf den histor...

Die Weihnachtsgeschichte nach Lukas ist wohl die bekannteste, die jedes Jahr zu Weihnachten bei uns gelesen wird. Damit auch Kinder sie besser verstehen, können sie sie nun allein nachlesen oder sich vorlesen lassen. In diesem Buch gibt es zudem auf jeder Seite große Bilder, die das Geschehen von Maria und Josef, dem Kind in der Krippe und dem Geschehen drum herum zeigen. So können sich die Kinder einige Dinge mit Sicherheit besser vorstellen ...

Die Frage nach dem "historischen Jesus" wird neu gestellt. Im Mittelpunkt der Botschaft Jesu steht das Reich Gottes. Dieses Buch nimmt dazu Aspekte des Thomas-Evangeliums auf, das eigenständig Traditionen aus Jesu Reich Gottes Verkündigung weitergibt. Dem Verfasser gelingt damit insgesamt eine präzise Darstellung von Jesu Reich Gottes Verkündigung und ihrer eschatologischen Dimension. - Jede/r, der im Religionsunterricht Jesus behandelt, soll...

Die Bergpredigt stellt einen regelmäßigen Bestandteil des Lehrplans im Religionsunterricht in fast allen Altersstufen und Bundesländern dar. Religionslehrer/innen sollten in besonderer Weise mit der Bergpredigt vertraut sein. Dieses Buch bietet eine exegetische Grundlage und kommentiert die Bergpredigt fortlaufend. Nur von solcher exegetischen Grundlage her können dann auch die weiteren Aspekte der Bergpredigt thematisiert werden, die für ei...

Die Theologie und mehr noch die Religionspädagogik sind kanonsfixiert. Dabei ist wissenschaftlich gesehen die Kanonsgrenze längst überwunden. - Zugleich wird von christentums-kritischer wie esoterischer Seite her nicht selten auf die Apokryphen, mit dem Mäntelchen des "Geheimen" umgebenen außerkanonischen Schriften verwiesen. - In der neuen Debatte um den historischen Jesus spielt z.B. das Thomasevangelium eine nicht geringe Rolle. - Dieses ...

Die Synopse ist sehr hilfreich, wenn man verschiedene Bibelstellen miteinander vergleichen möchte. Gerade wenn man sich auf den Unterricht oder auf die Uni vorbereitet, kann diese Art des Arbeitens mit Bibeltexten sehr hilfreich sein. Zu Anfang wird das benutzen einer Synopse überhaupt erklärt, damit dies auch Menschen machen können, die noch nie mit einer Synopse gearbeitet haben. Danach findet man alle Bibelstellen der Evangelien von Matt...

Das 1945 in Nag Hammadi entdeckte Thomas-Evangelium ist u.a. für die sog. Dritte Frage nach dem historischen Jesus (Third Quest) belangvoll; überliefert es doch 114 Logien, die – nach Meinung des Verfassers – wahrscheinlich auf den historischen Jesus zurückgehen und unabhängig von den synoptischen Evangelien überliefert worden sind. Deshalb enthält der Band auch ein Kapitel zur Frage nach dem historischen Jesus. Das Thomasevangelium ist...

Ob dieses Buch für den Unterricht einsetzbar ist, muss jede/r für sich selbst entscheiden. Für meinen Geschmack ist es zu "flapsig" gestaltet: Die Figuren haben Sprechblasen, deren Texte oft zu oberflächlich sind und künstlich "modern" wirken. Die Gesichter haben nach meinem Geschmack viel zu große Augen, sodass sie optisch nicht ansprechend sind. Mein ehrliches Urteil: Ich würde dieses Buch nicht im Unterricht einsetzen. Schade, denn ge...

Eine kurze, verständliche, exegetisch verantwortete Darstellung der Bergpredigt im Kontext von Jesu Reich-Gottes-Verkündigung. Die Ethik der Bergpredigt und ihre weisheitlichen Aspekte werden herausgearbeitet und in den Kontext des Reich-Gottes Wirkens Jesu gestellt. - Die Bergpredigt ist zentraler Bestandteil der Religionspädagogik in allen Altersstufen, insofern kann dieser Band grundsätzlich empfohlen werden. Thomas Bernhard für lehrer...

Vor ca. 100 Jahren stellte Albert Schweitzer in seiner berühmten "Geschichte der Leben-Jesu-Forschung" das faktische Scheitern einer Rekonstruktion des "historischen Jesus" fest. Die neutestamentliche Wissenschaft verabschiedete sich in weiten Teilen für Jahrzehnte von einer historischen Jesus-Forschung, bis zaghaft Bultmann-Schüler wieder nach Jesus fragten und eine neue Frage nach dem hist. Jesus eröffneten. - Daneben überschwemmen halbgar...