 | Damit die Kinder einfach klasse in Deutsch werden können, ist dieses Material zum Üben wirklich sehr gut geeignet. Nach der verbindlichen neuen Rechtschreibung lernen die Kinder richtig zu schreiben, sie untersuchen die Sprache, schreiben Texte und trainieren ihre Lesefähigkeit sowie das Leseverstehen.
Doch bevor es mit der Arbeit los geht, können die Kinder erst die Arbeitstipps beherzigen, die zu Beginn gegeben werden. Diese beziehen sich... |  | Eine Alternative zum BAUSTEINE- Sprachbuch mitsamt Arbeitsheft der 2. Klasse bieten die neuen Spracharbeitshefte des Diesterweg- Verlages. Diese Hefte bieten weitestgehend die selben Themenbereiche an wie das Standartlehrwerk. Der Unterschied besteht lediglich darin, dass die Kinder in dieses kombinierte Heft hineinschreiben dürfen und nicht ein Buch und ein Arbeitsheft in der Tasche haben. Da dieses Spracharbeitsheft unterteilt ist in Teil A un... |
 | Die Kartei "Beobachten, fördern und fordern im Deutschunterricht" bietet gezielte Anregungen für eine individuelle Lernbegleitung. Mit sehr gezielten Förderangeboten können die Stärken des Kindes ausgebaut werden und auch den Schwächen begegnet werden. Alle wesentlichen Bereiche (siehe Inhaltsverzeichnis) des Deutschunterrichts werden hierbei berücksichtigt. Eine umfassende Förderung ist somit gewährleistet. Drei Elemente finden besonder... |  | „Funktionen der Sprache“ ist eine Anthologie aus 15 Texten, die alle zur Reflexion über Sprache in der Oberstufe einladen. Das Spektrum der kurzen, mitunter nicht leichten, aber gut ausgewählten Texte (Klassiker wie Bühler, Watzlawick, Whorf sind vertreten) reicht von einer Übersicht über die Sprachfunktionen (Text 1) über umfassende Systeme (Texte 2-4) und spezielle Fachwissenschaften (Texte 5-13) bis zu einem weiteren Begriff von Spra... |
 | Dieses Spiel bringt garantierten Spaß für jede Party. Die fünfzig ultimativ schwierigen und für alle Personengruppen sehr motivierenden Rätsel halten, was sie versprechen. Sie sind gewollt sehr detailreich und undenkbar gestaltet, sodass es sehr schwierig wird, sie aufzulösen. Viele lustige und zum verbiegen komische Lösungsmöglichkeiten warten somit auf die Gäste, die natürlich selbst rätseln müssen, was den jeweiligen Personen in de... |  | Dem Autor ist es gekonnt gelungen, aus einem kurzen Roman einen Mitmach-Roman zu machen, der vor allem darauf abzielt, Handlungen und Figuren weiterzuentwickeln in Form von Schreiben der verschiedensten Texte und Gattungen: Weitererzählungen, Dialoge, Szenen, Texte, Briefe und vieles mehr. Außerdem werden sich die Schüler mit vielen verschiedenen Themengebieten auseinander setzen, wie beispielsweise Schule, Beruf, Veränderung des eigene Ichs... |
 | ..so leben sie noch heute. Dieser Titel passt absolut zu der Neuerscheinung aus dem Mildenberger Verlag. Sehr einfühlsam, kindgemäß und fantasievoll werden den Kindern der Grundschule klassische Märchen vorgestellt. Eine sehr detaillierte Auseinandersetzung mit den Inhalten ist durch die Vielfalt an Arbeitsblättern geboten. Es werden die verschiedenen Bereiche des Deutschunterrichts berücksichtigt, wie Rechtzschreiben, Sprache untersuchen, ... |  | Mit diesem Materialpaket läßt sich auf sehr spielerische und kindgerechte Weise ein Training zur phonologischen Bewußtheit durchführen. Dabei wird das Spiel mit dem Text eines Bilderbuches verknüpft:
Zwergenmatz, ein Zwerg (was sonst?) ist auf der Suche nach dem Riesenschatz, dem Schatz eines Riesen (was sonst?). Um an diesen heranzukommen, muss er aber drei Aufgaben lösen. Er muß Reimen, Wortanfänge finden und Silbenklatschen. Da er die... |
 | Die »LeseSchreibSpiele« von Edith Tauscheck und Maria Klopsch-Wesel basieren auf einem außerordentlich gut durchdachten Konzept, welchem insbesondere angesichts der neu gestalteten Schuleingangsphase große Bedeutung beigemessen werden sollte.
Hier werden Fertigkeiten der Kinder sehr ausdifferenziert betrachtet und vielfältige sowie praktikable (!) Möglichkeiten der individuellen Förderung geboten.
Die Pluspunkte des Materials:
*******... |  | A-o-m, das steht für drei Bausteine der Rechtschreibung: Die alphabetische, die orthographische und die morphemische Strategie. Alle drei Strategien werden in der Hamburger-Schreibprobe ab dem ersten Schuljahr abgetestet. Somit wird ermittelt, wie der momentane Leistungsstand der Schülerinnen und Schüler gerade ist. Um die Kinder nun optimal zu fördern, gibt es diese Ringbuchhefte. Für das vierte und fünfte Schuljahr ist dieses Ringbuch gee... |
 | Fast jedes Kind interessiert sich dafür, wenn ein Rettungswagen vorbeifährt. In diesem Buch werden nun die verschiedenen Rettungsfahrzeuge den Kinderm genauer vorgestellt. Oft sind die Situationen aus ihrer Lebenswelt gegriffen und wirken dadurch sehr realistisch, wie z.B. ein Unfall mit dem Fahrrad.
Die Bilder sind sehr gut illustriert und laden dazu ein, sich genauer damit zu beschäftigen, die Situationen eingehender zu betrachten und dies... |  | Das Bilderbuch ist sehr liebevoll und detaillreich gestaltet. Da sich der Text in Grenzen hält, ist es hervorragend auch schon für kleine Kinder zum Betrachten und orlesen geeignet. Die Bilder laden ein, selbst etwas dazu zu erzählen und förddern damit die sprachliche Entwicklung des Kindes.
Jede Doppelseite des Buches hat den gleichen Aufbau: auf der einen Seite befindet sich ein Bild mit Text und auf der gegenüberliegenden Seite kann man ... |