Wir haben es in den Schulen immer mehr mit von Diversität geprägten Klassen besonders auch in der Primarstufe zu tun. Das stellt den Leseerwerb und Leseunterricht in der Primarstufe vor neue Herausforderungen, bietet zugleich aber auch Chancen. Wie Mehrsprachigkeit beim Lesen im Schulkontext einbezogen werden kann und wie man Kinder mit Migrationssprachen beim Lesenlernen unterstützt, zeigt dieses Buch und eröffnet damit eine Vielzahl von Weg...

„Sie können ein Buch nicht öffnen, ohne etwas zu lernen.“, lautet ein Spruch des chinesischen Philosophen Konfuzius. Lesen ist ein Modus der Welterschließung, unterstützt Verflüssigung, Veränderung und Erweiterung von Weltbeziehungen, dient der reflexiven Auseinandersetzung mit der eigenen Biographie und bietet die Möglichkeit zur Bildung par excellence. Warum soll man Bücher lesen? Welche 100 Werke prägten George Orwell? Wie gründe...

Das magische Baumhaus junior Das magische Baumhaus junior hat inhaltlich die gleichen Geschichten wie die Bände aus der Reihe für fortgeschrittene Leser, die Titel sind aber anders und die Geschichten sind in größerer Schrift gedruckt und inhaltlich gekürzt. Dies ist wichtig zu beachten, denn wer bereits das Buch für die Kleinen gelesen hat, interessiert sich später vielleicht nicht mehr für den entsprechenden Band für die Großen. Die ...

Das magische Baumhaus junior Das magische Baumhaus junior hat inhaltlich die gleichen Geschichten wie die Bände aus der Reihe für fortgeschrittene Leser, die Titel sind aber anders und die Geschichten sind in größerer Schrift gedruckt und inhaltlich gekürzt. Dies ist wichtig zu beachten, denn wer bereits das Buch für die Kleinen gelesen hat, interessiert sich später vielleicht nicht mehr für den entsprechenden Band für die Großen. Die ...

In meinen ersten und zweiten Klasse lernen die Schüler seit vielen Jahren mit den Lies mal-Heften lesen. Die neueren Auflagen haben farbigen Hintergrund, inhaltlich haben sie aber bis auf einzelne Änderungen die gleichen aufgabenstellungen wie vor 10 Jahren. Das gefällt mir sehr gut, weil ich so die alten Hefte meiner Kinder als Kontrolle verwenden kann. Doch worum geht es bei den Lies mal-Heften? Im Band mit dem Küken, der noch vor dem ers...

In meinen ersten und zweiten Klasse lernen die Schüler seit vielen Jahren mit den Lies mal-Heften lesen. Die neueren Auflagen haben farbigen Hintergrund, inhaltlich haben sie aber bis auf einzelne Änderungen die gleichen aufgabenstellungen wie vor 10 Jahren. Das gefällt mir sehr gut, weil ich so die alten Hefte meiner Kinder als Kontrolle verwenden kann. Doch worum geht es bei den Lies mal-Heften? Im Band mit dem Küken, der noch vor dem ers...

Mit diesen 83 Karten können Jugendliche im Alter zwischen 11 und 15 Literatur entdecken. Die jungen Leser werden aufgefordert, sich gelesenen Texten auf ganz verschiedene Arten und Weisen zu nähern: Mal durch lautes Lesen, mal durch kreative Aufgaben, mal durch ein Gemeinschaftsprojekt. Die Karten sind dabei in acht Bereiche (im Booklet S.5 fälschlicherweise "sieben") eingeteilt: "Interesse und Erfahrungen", "Beschreiben und erklären", "Vorle...

Schon als Kind konnte ich mit den Büchern der Reihe Leselöwen meine Lesefertigkeiten zu verbessern. Inzwischen gibt es viele der Erstlesebücher auch in Silbenschrift! Diese Silbenfärbung hilft Kindern, Wörter richtig betont und gegliedert vorzulesen und so den Sinn besser zu verstehen. Der Textumfang ist aber auch für gute Erstklassleser machbar. Der vorliegende Band beinhaltet eine lustige Ponygeschichte, die sicherlich alle große und ...

Zur Reihe "Das magische Baumhaus junior" Das magische Baumhaus besticht durch seine schönen Bilder und die spannende Geschichte, in der die Kinder Anne und Philipp in fremde Regionen und Zeiten reisen. Ursprunglich richtete sich die Reihe an Kinder ab der 3. Lesestufe. Jetzt aber gibt es seit einigen Jahren die Reihe "junior" mit weniger Text. Die Geschichte ist inhaltlich jeweils gleich mit der aus dem Band für die Fortgeschrittenen, doch ...

Lesen und Schreiben versteht sich als eine Form der Kommunikation, bei der mit Hilfe abstrakter Zeichen (Bilder, Bildzeichen, Signalwörter und Buchstaben) Informationen vermittelt und gelesen werden können. Um Schüler für das Lesen und Schreiben zu sensibilisieren, ist es förderlich, wenn diese bereits früh Bilderbücher betrachten können, ihnen Geschichten vorgelesen oder erzählt werden und sie dabei herausfinden, dass gesprochene Sätz...

Das vorliegende, sehr schön gestaltete Bilderbuch beginnt mit dem Bild eines Menschenkindes, das von einer Stimme angesprochen wird, gefragt wird, warum es stehen bleibt und zögert ob der manchmal verschlungenen Wege. Nach dem Umblättern spricht die Stimme weiter und erklärt, dass das Kind immer jemanden an seiner Seite hat, auch wenn es die Stimme nicht sieht. Diese Stimme appeliert daran, nach innen zu lauschen und auf das eigene Gefühl un...

Das kleine WIR kennen einige Kinder sicher schon aus dem Kindergarten. Es ist ein grünes Wuscheliges Wesen mit einer rot-weiß-gestreiften Nase und drei Blumen auf dem Kopf. Das kleine Wir taucht immer dann auf, wenn unter Kindern eine richtige Gemeinschaft herrscht, in der sie sich gegenseitig helfen, miteinander teilen, zusammenhalten und gemeinsam Spaß haben. Gibt es Streit oder Gemeinheiten, wird das WIR immer kleiner und verschwindet. Sei...