Sicherlich keine einfache Lese-Kost (Habil. FU Berlin). Aber dennoch: Die Religionspädagogik arbeitet seit mehr als 20 Jahren mit der Symboldidaktik, die Theologie (und mit ihr die Religionspädagogik) und die Philosophie wenden sich der Ästhetik und den symbolischen Formen zu. Da verwundert es nicht, dass auch die Religionswissenschaft den religiösen Symbol(theori)en nachspürt und ihre Transformation in säkulare Kontexte beobachtet. Das 18....

Das Buch gibt zu vielen Geschichten des Alten und Neuen Testaments Ideen für die Umsetzung im Gottesdienst. Ein chronologisches Verzeichnis fehlt leider, dafür hat der Verlag ein Methodenverzeichnis, ein Bibelstellenverzeichnis und ein Stichwortverzeichnis eingefügt. So wird die Arbeit mit dem Band erleichtert, da man sehr schnell zu dem Modell findet, das man gerade sucht. Lussnig, Lehrerbibliothek.de

Symbole sind heute sehr wichtig, um sich mit anderen zu verständigen. Gerade in der Religion gibt es unzählige Symbole, die man kennen sollte. Deshalb beschäftigt sich dieses Buch kindgerecht mit diesem Thema. Der erste Teil des Buches besteht aus Geschichten zum Thema Symbole. Bearbeitet werden Symbole wie das Wasser, das Kreuz, die Glocke und viele mehr. Im zweiten, dem Kreativteil, lernen die Kinder aktiv, was es mit diesen Symbolen auf s...

Ein gutes Buch um Rituale besser verstehen zu können, und auch um sie zu erkennen! Besonders ist es zu empfehlen, wenn man Rituale vorbereiten und dann natürlich anwenden muss, denn die ausführlichen Hintergrundinformationen ermöglichen ein gutes Arbeiten sowie auch die Praxisbeispiele, welche jedes Thema durch einprägen, einüben und entspannen abschließen. Nieder, lehrerbibliothek.de

Die Arbeitshefte lehnen sich stark an die Schülerbücher an. Sie arbeiten mit denselben Bildern, sind aber in schwarz-weiß gehalten und im Din A5-Format. Insgesamt ist diese Religionsbuchreihe sehr anspruchsvoll. Die Auswahl der Bilder ist auf alle Bände vom 1. bis 10. Schuljahr abgestimmt. Problematisch wird dies dann, wenn ein Schüler erst in der Sekundarstufe mit der spezifischen Symboldidaktik konfrontiert wird. Lussnig, Lehrerbiblioth...

Die Arbeitshefte lehnen sich stark an die Schülerbücher an. Sie arbeiten mit denselben Bildern, sind aber in schwarz-weiß gehalten und im Din A5-Format. Insgesamt ist diese Religionsbuchreihe sehr anspruchsvoll. Die Auswahl der Bilder ist auf alle Bände vom 1. bis 10. Schuljahr abgestimmt. Problematisch wird dies dann, wenn ein Schüler erst in der Sekundarstufe mit der spezifischen Symboldidaktik konfrontiert wird. Lussnig, Lehrerbiblioth...

Wir leben in einem optischen Zeitalter. (Audio-)Visuelle Medien dominieren die Lebenswelten von Schülerinnen und Schülern. Bildlichkeit ist von daher ein zentrales Thema auch schulischen Lernens. - In diesem Buch wird der Zugang zur Bildlichkeit nicht ganz einfach von der Philosophie her gesucht; Fragen der Darstellung, mithin des Verhältnisses symbolischer Ordnungen zur Wirklichkeit oder des Verhältnisses von Symbolik und Logik haben die Phi...

Das vorliegende Buch gilt als das Standardwerk unter der Symbolliteratur. Es gliedert sich in vier große Abschnitte, im Verlauf derer zunächst die Theorie religiöser Symbole erläutert wird, um sie dann anhand der drei Symbole "Haus", "Weg" und "Hand" zu konkretisieren. Anschließend geht Herr Peter Biehl auf die Didaktik ein und rundet schließlich sein Werk mit einem Praxisteil ab. Die Materialien bestehen aus Liedern, Bildern, Texten und Ge...

Das vorliegende Buch ist ein Fortsetzungsband zum gleichnamigen ersten Buch "Symbole geben zu lernen". Dennoch muß zum Verständnis des Buches der erste Teil nicht gelesen sein, da dieser andere Symbole behandelt. Das Buch ist sehr anspruchsvoll und erst für höhere Klassen der Sekundarstufe geeignet. Gerade das Thema Kreuz ist ein schwieriges Gebiet, das vom Lehrer behutsam angegangen werden muß. Die Fotos und Bilder im Materialteil sind zu...

Die im medienpädagogisch ausgewiesenen GEP-Verlag („medien praktisch“) erschienene (ge)wichtige Dissertation des langjährigen Mitarbeiters des Landesfilmdienstes Hessen ist auch praktisch-theologisch von erheblicher Bedeutung: Mythen und Symbole werden nicht nur in Form der Symboldidaktik seit Ende der 70er Jahre wieder entdeckt, die Praktische Theologie versteht sich zunehmend als „Kunst der Wahrnehmung“ (Albrecht Grözinger) und gibt ...

Albert Einstein über Ernst Cassirer: »Er war einer von den wenigen in unserer Generation, die einem helfen, so etwas wie den Glauben an die Menschen aufrecht zu erhalten. Ein klarer sauberer Geist und ein abgeklärter verständnisvoller Mensch wie selten einer zuvor, und dabei aufrecht und von einer natürlichen Würde. Seine Werke werden immer wieder denen Erleuchtung bringen, denen die allgemeinen Probleme der Erkenntnis am Herzen liegen, nic...

abenteuer kirche Zu Grundfragen des christlichen Glaubens eröffnet die CD-ROM einen erfahrungsorientierten Zugang. Über ein Adventure oder Impulsmedien, die man in einem Kirchenraum findet, können Schülerinnen und Schüler in eine überraschende Kirchenwelt einsteigen. Von den Impulsmedien ausgehend, die Grunderfahrungen wie Angst, Freude oder Hoffnung sichtbar bzw. hörbar machen, eröffnet sich ein Spektrum an Interaktionen. Spielerisch we......