Zur Religionspädagogischen Praxis (RPP) allgemein Die Religionspädagogische Praxis, entwickelt von Schwester Esther Kaufmann und Franz Kett, arbeitet nach der ganzheitlichen Methode. Dabei gibt es verschiedene Schritte bei der Erarbeitung eines Themas. So beginnt jede Gruppenstunde, jede Andacht mit der Sammlung und der Begegnung. Die Aufmerksamkeit wird auf ein Symbol für das jeweilige Thema gelenkt und die Gemeinschaft wird als solche em...

Zur Religionspädagogischen Praxis (RPP) allgemein Die Religionspädagogische Praxis, entwickelt von Schwester Esther Kaufmann und Franz Kett, arbeitet nach der ganzheitlichen Methode. Dabei gibt es verschiedene Schritte bei der Erarbeitung eines Themas. So beginnt jede Gruppenstunde, jede Andacht mit der Sammlung und der Begegnung. Die Aufmerksamkeit wird auf ein Symbol für das jeweilige Thema gelenkt und die Gemeinschaft wird als solche em...

Wie geht kompetenzorientierter Religionsunterricht in der Grundschule ? –Was ist neu oder anders als bisher? Auf diese Fragen will der vorliegende Band von Anne Klaaßen erste Antworten aus der Unterrichtspraxis bieten. »Bildungsstandards und Kerncurriculum« des Landes Hessen und der »Teilrahmenplan« Rheinland-Pfalz für das Fach Evangelische Religion Grundschule stellen den Bezugsrahmen dar. Ein Lehr-Lernprozessmodell dient als ......

Wie geht kompetenzorientierter Religionsunterricht in der Grundschule ? –Was ist neu oder anders als bisher? Auf diese Fragen will der vorliegende Band von Anne Klaaßen erste Antworten aus der Unterrichtspraxis bieten. »Bildungsstandards und Kerncurriculum« des Landes Hessen und der »Teilrahmenplan« Rheinland-Pfalz für das Fach Evangelische Religion Grundschule stellen den Bezugsrahmen dar. Ein Lehr-Lernprozessmodell dient als ......

Schon innerhalb der Bundesrepublik Deutschland ist das "ordentliche" Lehrfach Religion keineswegs so einheitlich wie sein grundgesetzlich garantierter konfessioneller Charakter suggeriert (vgl. Art.7GG); denn in einigen Bundesländern wie Bremen, Hamburg oder Brandenburg gibt es eine allgemeine Religionskunde o.ä. Das ist auch in zahlreichen anderen europäischen Ländern der Fall, z.B. in England. In einem laizistisch geprägten Staat wie Frank...

Ich hätte es nicht gedacht, aber tatsächlich ist dieses Buch eine wundervolle Erleichterung für die Vorbereitung des Religionsunterrichts. Für das komplette Jahr findet man hier komplett durchdachte Unterrichtsmodelle inklusive Lernzielangabe und Querverweis zur Bibelstelle und Materialhinweis. Hier findet man entweder den Hinweis auf andere Lektüren und Gesangbücher, oder aber auf die umfangreichen Arbeitsblätter und Materialien hinten im...

Ich hätte es nicht gedacht, aber tatsächlich ist dieses Buch eine wundervolle Erleichterung für die Vorbereitung des Religionsunterrichts. Für das komplette Jahr findet man hier komplett durchdachte Unterrichtsmodelle inklusive Lernzielangabe und Querverweis zur Bibelstelle und Materialhinweis. Hier findet man entweder den Hinweis auf andere Lektüren und Gesangbücher, oder aber auf die umfangreichen Arbeitsblätter und Materialien hinten im...

Ich hätte es nicht gedacht, aber tatsächlich ist dieses Buch eine wundervolle Erleichterung für die Vorbereitung des Religionsunterrichts. Für das komplette Jahr findet man hier komplett durchdachte Unterrichtsmodelle inklusive Lernzielangabe und Querverweis zur Bibelstelle und Materialhinweis. Hier findet man entweder den Hinweis auf andere Lektüren und Gesangbücher, oder aber auf die umfangreichen Arbeitsblätter und Materialien hinten im...

Die vorliegende Veröffentlichung des Deutschen Katecheten-Vereins dokumentiert das 7. Arbeitsforum für Religionspädagogik 2012, das unter dem Thema „Glaube, der verstehbar wird …“. Kommunikabilität des Glaubens als religionsdidaktische Herausforderung“ stand. Damit wird ein grundlegender und aktueller Problembereich kirchlicher Verkündigung fokusiert auf die Religionsdidaktik, thematisiert. Die vier Hauptreferate brachten die Teilneh...

Liebe Leserin, lieber Leser! Auf die Frage »Warum bin ich auf der Welt?« antwortet der siebenjährige Albrecht aus Berlin ganz nachdenklich: »Das ist wirklich eine gute Frage, das frage ich mich auch manchmal.« Ein Zitat aus einem wunderbaren Film, bei dem Sie Kindern beim Denken zuschauen können – »7 oder warum ich auf der Welt bin« von Antje Starost und Hans Helmut Grotjahn (2010). Im Kontext der Arbeit mit dem Buch »Die große Fr......

Zur Religionspädagogischen Praxis (RPP) allgemein Die Religionspädagogische Praxis, entwickelt von Schwester Esther Kaufmann und Franz Kett, arbeitet nach der ganzheitlichen Methode. Dabei gibt es verschiedene Schritte bei der Erarbeitung eines Themas. So beginnt jede Gruppenstunde, jede Andacht mit der Sammlung und der Begegnung. Die Aufmerksamkeit wird auf ein Symbol für das jeweilige Thema gelenkt und die Gemeinschaft wird als solche em...

Zur Religionspädagogischen Praxis (RPP) allgemein Die Religionspädagogische Praxis, entwickelt von Schwester Esther Kaufmann und Franz Kett, arbeitet nach der ganzheitlichen Methode. Dabei gibt es verschiedene Schritte bei der Erarbeitung eines Themas. So beginnt jede Gruppenstunde, jede Andacht mit der Sammlung und der Begegnung. Die Aufmerksamkeit wird auf ein Symbol für das jeweilige Thema gelenkt und die Gemeinschaft wird als solche em...