Religion/Ethik/LER/Philosophie: Musik

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Inspirationen für die Seele (CD) - Meditative Gitarrenmusik
Die CD »Saitenspiel für die Seele« gewann in den letzten Jahren viele begeisterte Hörerinnnen und Hörer. Michael Habecker und Armin Ruppel spielten daher jetzt erneut eine CD mit meditativer Gitarrenmusik ein. »Inspirationen für die Seele« berühren durch hohe musikalische Qualität unser Herz. Konzentration und Übungen der Aufmerksamkeit fallen leichter. Eine willkommene Hilfe zur Entspannung – für Einzelne und Gruppen. Stimmungs......
Zeitschrift: GuL 2/2002 - Thema: Nach innen und nach außen: Mystik und Dogmatik
Zu diesem Heft Heinz Schmidt Mystik und Spiritualität treten heute oft an die Stelle von Glauben und Frömmigkeit. Sie signalisieren eine Aufhebung von Trennungen und die Integration vernachlässigter Erfahrungsdimensionen. Glaube soll nicht nur Einsicht bzw. Verstehen betreffen, sondern Leib und Seele mit dem Ganzen verbinden. Spiritualität bezieht sich nicht nur auf Gesinnung und Verhalten, sondern meint eine integrale Lebenspraxis mit al......
VON DAMALS BIS HEUTE - Musik in der Geschichte - Schlaglichter auf Neue Musik
Diese Reihe erlaubt es, aus der Themenvielfalt der Lehrpläne - je nach Interessenlage der Klasse . bestimmte Segmente intensiver und fächerübergreifend zu behandeln. Um den zentralen Brennpunkt Musik herum erscheinen Streiflichter auf allgemein bildende Fächer wie Geschichte, Literatur, Kunsterziehung u. v. a. Das Schülermaterial ist z. T. bereits ab der 5./6. Klasse einsetzbar....
Zeitschrift: Grundschulunterricht - Grundschule und Musik
Den Schwerpunkt der neuen Ausgabe bilden Angebote zu Musik und Spiel beim Singen, Hören, Musizieren, Bewegen und Tanzen und zum Bewußtmachen von musikalischen Zusammenhängen. Verschiedenste Umgangsweisen mit Musik ermöglichen ästhetische, emotionale und soziale Entdeckungen und Erfahrungen auch in fächerübergreifenden Zusammenhängen u. a. mit Sachkunde, Religion, Philosophieren mit Kindern. Themenschwerpunkte: Musik und Gefühl / Wahrnehm......
Ich bin froh, dass es mich 

gibt! Band 2 - Fächerübergreifende Unterrichtsmodelle und Projekte zur Entwicklung von Persönlichkeit und Ich-Stärke
“Seien Sie selbst einfach wieder froh darüber, dass es Sie und ihre Arbeit mit den Grundschulkindern gibt!“
Zeitschrift: RL 1/2002 - Feste - Feiern - Rhytmen
Liebe Leserin, lieber Leser Lieber Leser Liebe Leserin Feiern, Feste, Rhythmen - ein Thema, das im Lebensraum Schule einen hohen Stellenwert hat. Sie bilden diejenigen Momente, welche für jeden Pädagogen und jede Pädagogin, aber auch für die Schülerinnen und Schüler das Licht im Schulalltag ausmachen - ohne diese Unterbrüche bliebe dieser grau und eintönig. Dabei spielen natürlicherweise die gesellschaftlich etablierten Feiern......
Zeitschrift: RL 4/1999 - Religion und Musik
Liebe Leserin, lieber Leser "Pop ist die Musik, die dir mit 14 oder oder 15 wichtig ist. Die Platten liessen mich vergessen, dass ich noch ein Schuljunge war. Sie befreiten mich. Bevor ich zur Schule ging, hörte ich Platten. Die Botschaft der Musik und diese unglaublichen Melodien, sie durchdrangen mich. Ich sass in der Schule, aber ich war nicht dort. Musik gab mir grosse Gefühle. Diese Gefühle hatte ich in mir - nur hatte ich sie noc......
Ich bin froh, dass es mich 

gibt! Band 1 - Fächerübergreifende Unterrichtsmodelle und Projekte zur Entwicklung von Persönlichkeit und Ich-Stärke
Seien Sie selbst einfach wieder froh darüber, dass es Sie und ihre Arbeit mit den Grundschulkindern gibt!“
Ekstasis - Das religiöse Erbe in der Popmusik als Herausforderung an die Kirche
Der Autor beschreibt zunächst die musikalischen Grundlagen der ekstatischen Musikreligiosität in der Popmusik. Der Aufweis der gegenwärtigen Präsenz dieser Musikreligiosität in Konzertstudien der Doors und von Michael Jackson ist im Fortgang der Untersuchung ebenso wichtig wie die Frage nach deren Herkunft: die Frage nach dem religiösen Erbe in der Popmusik aus der afro-amerikanischen Musikpraxis. Kulturanthropologische, religionssoziologis......
Alive - Die Playback - CD   -
•Einfach zum Mitsingen •Vom klassischen Kirchenlied bis Rock’n’Roll •Arrangements in unterschiedlichen popmusikalischen Stilen ...
Der Teufel im Gesangbuch -
Die Studie stellt die Frage nach dem satanologischen Gehalt evangelischer Kirchenlieder am Beispiel des Evangelischen Gesangbuchs, ergänzt durch Betrachtungen des Gesamtliederwerkes von Martin Luther und Paul Gerhardt. Sie verfolgt damit eine hymnologisch wenig beachtete Spur und möchte zu einem bewussten Umgang mit der eigenen Tradition und der darin bewahrten Theologie bzw. Satanologie führen. Gefragt wird nach den Eigenschaften und Handlu......
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Gesamtübersicht: Zentrale Schlagwörter im Fachbereich Religion/Ethik/LER/Philosophie

A
Altes TestamentAdventAnthropologieArbeitsblätterAntikemehr...
B
BibelBilderBibelkundeBibeldidaktikbetenmehr...
C
ChristentumChristologieChristenchristliche EthikCDmehr...
D
DogmatikDrittes ReichDidaktikDer historische ...Diakoniemehr...
E
EthikExegeseEvangelienErzählenEvangeliummehr...
F
FachdidaktikFesteFreundschaftFamilieFragenmehr...
G
GrundlagenGottGemeindeGeschichtenGeschichtemehr...
H
HeiligeHoffnungHinduismusHistorischer JesusHandbuchmehr...
I
IslamInterreligiöses...IdentitätIch- Du-WirIch-Stärkemehr...
J
JesusJudentumJahreskreisJesusforschungJosefmehr...
K
KirchengeschichteKinderKommentarKircheKirchenjahrmehr...
L
LiturgieLiederLutherLiebeLexikonmehr...
M
MethodenMedienMittelalterMeditationMedizinethikmehr...
N
Neues TestamentNachschlagewerkNietzscheNeuzeitNationalsozialismusmehr...
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P
PhilosophiePraxis/MaterialPhilosophiegesch...PraxisbausteinePhilosophenmehr...
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ReligionspädagogikReligionsunterrichtReligionsdidaktikReformationReligionmehr...
S
SpiritualitätSchöpfungSterbenSchulbuchreiheSpielemehr...
T
TheologieTexteTodTrauerTheologie im 20....mehr...
U
Unterrichtsmater...UnterrichtsmodelleUnterrichtsvorbe...UmweltethikUmwelt Jesumehr...
V
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WeltreligionenWeihnachtenWunderWerteweisheitmehr...
Z
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