Religion/Ethik/LER/Philosophie: Evangelien

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	Gottes Reich - Hoffnung für Kinder Entdeckungen mit Kindern in den Evangelien - WdL Bd. 8 herausgegeben von Ingo Baldermann, Christoph Bizer, Helmut Ruppel und Michael Weinrich Diese religionspädagogische Reihe will Lern- und Lesehilfe sein, eine Hilfestellung, selbständige Entscheidungskompetenz für Religionspädagogen in Orientierung an zentralen didaktischen und konkreten inhaltlichen Fragestellungen zu entwickeln. Die Reihe »Wege des Lernens« dient somit dem Lernen des Lernenden und Lehrenden: Grundlegende Lernprozesse des ......		Ein Mensch hatte zwei Söhne Das Gleichnis vom verlorenen Sohn in Schule und Gemeinde (Lernmaterialien) Wie ist Gott? Was zählt im Leben? Worauf kann ich bauen? Wolfgang Fenske führt vor, wie Lehrende und Lernende auf der Grundlage des Gleichnisses vom verlorenen Sohn gemeinsam existenzielle Fragen bedenken und entfalten, diskutieren und kreativ bearbeiten können. Dazu bietet er Meditationen, Unterrichtsentwürfe und Bausteine für den schulischen und kirchlichen Unterricht. Rezeptionsbeispiele aus Literatur und Kunst werden vorgestellt; exempla......
	Akzente Religion 3 - Jesus begegnen Impulse aus den Evangelien AKZENTE RELIGION 1 Zwischen Sintflut und Regenbogen - Einführungskurs AKZENTE RELIGION 2 Wegweisungen - Auf der Suche nach gelingendem Leben AKZENTE RELIGION 3 Jesus begegnen - Impulse aus dem Evangelium AKZENTE RELIGION 4 Spuren Gottes - Vom Unbedingten reden ...		Zeitschrift: KatBl 5/2001 Jesus ohne Christus Liebe Leserin, lieber Leser! Wenn ich die Anzeichen recht deute, steht uns die Überprüfung eines paradigmatischen Unterrichtsansatzes ins Haus. "Jesus Christus", in welcher prickelnden Themenformulierung immer, gehört zum Kernbestand des Religionsunterrichts. Die harten (weichen?) Ergebnisse der historisch-kritischen Forschung bis hin zum Verständnis der christologischen Hoheitstitel schlagen auf das didaktische Vorgehen durch, sind auch f......
	Zeitschrift: KatBl 4/1998 Pastoral in Bewegung		Die vier Evangelien Matthäus Markus Lukas Johannes Walter Jens, 1923 geboren , studierte klassische Philologie und Germanistik , Promotion 1944, Habilitation 1949. Von 1962 bis 1989 war er Inhaber eines Lehrstuhls für Klassische Philologie und allgemeine Rhetorik in Tübingen. Von 1989 bis 1997 Präsident der Akademie der Künste zu Berlin. Verfasser zahlreicher belletristischer, wissenschaftlicher und essayistischer Bücher, Hör- und Fernsehspielen sowie Essays und Fernsehkritiken. Übersetzte...