Religion/Ethik/LER/Philosophie: Advent

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Der neue Anti-Stress Adventskalender -
Jeden Tag im Advent einen Impuls mitzunehmen ist eine gute Tradition. Dies unterstützt auch der Anti-Stress-Adventskalender, der den Leser jeden Tag mit je einem eher praktisch anregenden Text und einem je eher besinnlichen Text begleitet. Damit findet der "Benutzer" des Anti-Stress-Adventskalenders Anregungen für ein ausgeglichenes äußeres und sein Innenleben. Der Kalender ist eher schlicht aufgemacht. Sein Bedeutung erlangt er durch den ge...
Religionspädagogische Praxis Bildermappe 2007/04 - Christ, der Retter ist da
Zur Religionspädagogischen Praxis (RPP) allgemein Die Religionspädagogische Praxis, entwickelt von Schwester Esther Kaufmann und Franz Kett, arbeitet nach der ganzheitlichen Methode. Dabei gibt es verschiedene Schritte bei der Erarbeitung eines Themas. So beginnt jede Gruppenstunde, jede Andacht mit der Sammlung und der Begegnung. Die Aufmerksamkeit wird auf ein Symbol für das jeweilige Thema gelenkt und die Gemeinschaft wird als solche em...
Zeitschrift: inrel 6/2012 - KIRCHENFESTE
Die meisten Menschen haben schon immer die Jahre rhythmisiert, um dem Leben bereichernde Höhepunkte zu geben, auf die hin es sich zu leben, zu arbeiten und zu warten lohnt. Aber: Die rhythmisierenden Inhalte haben sich in den letzten Jahrhunderten stark gewandelt und bestehen für viele Menschen nur noch im Urlaubsbeginn oder im Bundesligastart. Wer sich neben Urlaub und Fußball auch noch auf diverse Kirchenfeste freuen kann, erlebt weitere ......
Religionspädagogische Praxis Bildermappe 2010/4  - Den Weg bereiten
Die Religionspädagogische Praxis, entwickelt von Schwester Esther Kaufann und Franz Kett, arbeitet nach der ganzheitlichen Methode. Dabei gibt es verschiedene Schritte bei der Erarbeitung eines Themas. So beginnt jede Gruppenstunde, jede Andacht mit der Sammlung und der Begegnung. Die Aufmerksamkeit wird auf ein Symbol für das jeweilige Thema gelenkt und die Gemeinschaft wird als solche empfunden. Dies befolgt Schwester Esther so konsequent, d...
Religionspädagogische Praxis Arbeitsheft 1990/4  - Mache dich auf und werde licht!
Die Religionspädagogische Praxis, entwickelt von Schwester Esther Kaufann und Franz Kett, arbeitet nach der ganzheitlichen Methode. Dabei gibt es verschiedene Schritte bei der Erarbeitung eines Themas. So beginnt jede Gruppenstunde, jede Andacht mit der Sammlung und der Begegnung. Die Aufmerksamkeit wird auf ein Symbol für das jeweilige Thema gelenkt und die Gemeinschaft wird als solche empfunden. Dies befolgt Schwester Esther so konsequent, da...
Religionspädagogische Praxis Arbeitsheft 1991/3   - Ehre sei Gott in der Höhe, und Friede den Menschen auf Erden!
Die Religionspädagogische Praxis, entwickelt von Schwester Esther Kaufann und Franz Kett, arbeitet nach der ganzheitlichen Methode. Dabei gibt es verschiedene Schritte bei der Erarbeitung eines Themas. So beginnt jede Gruppenstunde, jede Andacht mit der Sammlung und der Begegnung. Die Aufmerksamkeit wird auf ein Symbol für das jeweilige Thema gelenkt und die Gemeinschaft wird als solche empfunden. Dies befolgt Schwester Esther so konsequent, da...
Religionspädagogische Praxis: Arbeitsheft 4/1985 - Macht hoch die Tür, die Tor macht weit
Viermal im Jahr erscheinen die Arbeitshefte der Reihe RPP (Religionspädagogische Praxis). Die Hefte arbeiten nach der ganzheitlichen Methode von Franz Kett und Schwester Esther Kaufmann - in diesem Heft noch gemeinsam als Herausgeber tätig. In dem vorliegenden Band gibt es nicht wie sonst so oft Unterrichtseinheiten und Einheiten zu verschiedenen Themen für Kinderstunden sondern es wird eine Art Adventskalender angeboten: 26 Betrachtungen ...
Religionspädagogische Praxis Arbeitsheft 1993/3 - Der Weg nach Bethlehem
Viermal im Jahr erscheinen die Arbeitshefte der Reihe RPP (Religionspädagogische Praxis). Die Hefte arbeiten nach der ganzheitlichen Methode von Franz Kett und Schwester Esther Kaufmann - wobei dieses Heft nur von Franz Kett herausgegeben wurde. In dem vorliegenden Band gibt es nicht wie sonst so oft Unterrichtseinheiten und Einheiten zu verschiedenen Themen für Kinderstunden sondern es wird eine Art Adventskalender angeboten: 26 Betrachtung...
Religionspädagogische Praxis Arbeitsheft 1983/4 - Adventliche Zeichen
Viermal im Jahr erscheinen die Arbeitshefte der Reihe RPP (Religionspädagogische Praxis). Jedes Heft behandelt ein Thema und bietet zu diesem - ganz im Sinne der Religionspädagogischen Praxis - Geschichten und Lieder, Gebete und Vorschläge für den Kindergottesdienst, die religiöse Kinderstunde, für den Kreis im Kindergarten und den Unterricht in der Grundschule. Die Hefte arbeiten nach der ganzheitlichen Methode von Franz Kett und Schwe...
Religionspädagogische Praxis: Arbeitsheft 1/1985 - Engel II, Von guten Mächten
Viermal im Jahr erscheinen die Arbeitshefte der Reihe RPP (Religionspädagogische Praxis). Jedes Heft behandelt ein Thema und bietet zu diesem - ganz im Sinne der religionspädagogischen Praxis - Geschichten und Lieder, Gebete und Vorschläge für den Kindergottesdienst, die religiöse Kinderstunde, für den Kreis im Kindergarten und den Unterricht in der Grundschule. Die Hefte arbeiten nach der ganzheitlichen Methode von Franz Kett und Schwester...
Holztiger 6630 Hirte mit Stab -
Die Krippenfiguren von Holztiger sind handgearbeitet. Sie haben genau die richtige Größe für Kinderhand.Ihre Kanten sind abgerundet, die Farben nicht leuchtend grell, sondern matt und doch farbenfroh! Die Gesichter der Menschen sind freundlich aber nicht aufdringlich gezeichnet. Das Holz ist sehr leicht und stellt so ein wundervolles Material dar, um den Religionsunterricht in der Schule, den Kindergottesdienst oder die religiöse Anschauung ...
Holztiger 6712 Balthasar grün 3 -
Die Krippenfiguren von Holztiger sind handgearbeitet. Sie haben genau die richtige Größe für Kinderhand.Ihre Kanten sind abgerundet, die Farben nicht leuchtend grell, sondern matt und doch farbenfroh! Die Gesichter der Menschen sind freundlich aber nicht aufdringlich gezeichnet. Das Holz ist sehr leicht und stellt so ein wundervolles Material dar, um den Religionsunterricht in der Schule, den Kindergottesdienst oder die religiöse Anschauung ...
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