 | Inhalt und Gestaltung der Bände unserer Schulbuchreihe orientieren sich
konsequent an der Lebenswelt heutiger Jugendlicher.
Die einzelnen Themenkreise beginnen meist mit einer Erzählung, die
Thema und Fragestellung in den Erfahrungshorizont der SchülerInnen rückt, um sie zu eigenem Nachdenken und selbstständiger
Mitarbeit zu motivieren. Das zeitgemäße Layout bietet mit einer Fülle an Bildern, Karikaturen, Liedern, Texten un...... |  | ohne Schülerbuch fundiert und zeitgemäß unterrichten!
Kunstbilder aus den "Arbeitshilfen Reli 10" und den Schülerbüchern Reli 5-9 finden Sie in "Reli: Folien" ... |
 | Inhalt und Gestaltung der Bände unserer Schulbuchreihe orientieren sich
konsequent an der Lebenswelt heutiger Jugendlicher.
Die einzelnen Themenkreise beginnen meist mit einer Erzählung, die
Thema und Fragestellung in den Erfahrungshorizont der SchülerInnen rückt, um sie zu eigenem Nachdenken und selbstständiger
Mitarbeit zu motivieren. Das zeitgemäße Layout bietet mit einer Fülle an Bildern, Karikaturen, Liedern, Texten un...... |  | Religion - einmal anders ist eine neue konfessionsübergreifende
Materialsammlung für Lehrerinnen und Lehrer. Die Bände enthalten zahlreiche Kopiervorlagen, Overheadfolien, Texte, Lieder und
Bilder als Grundlage für einen erfahrungs- und handlungsorlentierten Religionsunterricht. Die Materialien sind in allen
Schulformen einsetzbar.
Ein Themenraster zu Beginn eines jeden Kapitels zeigt übersichtlich die angebotenen
Material...... |
 | Religion - einmal anders ist eine neue
konfessionsübergreifende Materialsammlung für Lehrerinnen und Lehrer. Die Bände enthalten zahlreiche Kopiervorlagen,
Overheadfolien, Texte, Lieder und Bilder als Grundlage für einen erfahrungs- und handlungsorlentierten Religionsunterricht.
Die Materialien sind in allen Schulformen einsetzbar.
Ein Themenraster zu Beginn eines jeden Kapitels zeigt
übersichtlich die angebotenen Material...... |  | |
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 | |  | Vorwort
Mit diesem Band
überschreitet unser Unterrichtswerk eine deutliche Schwelle zu fremden Kulturen hin. Zwar haben bereits die Religionsbücher
im Grundschulbereich symboldidaktisch orientierte Perspektiven in die Religionsgeschichte eröffnet; danach wurde im 5.
Jahrgang das Judentum, im 6. die islamische Welt thematisiert, doch führen nunmehr die unterrichtlichen Wege gleich in
verschiedene Geschichtsräume- In die alt...... |