 | Sebastian Leitners Buch ist sicherlich ein, wenn nicht sogar der Klassiker unter den Ratgebern zum "Lernen lernen": Hier erklärt er nämlich seinen Karteikasten (besonders in den Kapiteln II und IV), eine für die Lernmethodik revolutionäre Erfindung. Aber auch die meisten anderen Lerntipps, die gegeben werden (z. B. Visualisieren, subvokales Memorieren) sind heute keineswegs überholt, sondern finden sich auch in den neuesten Ratgebern zum "Le... |  | Kindern kann am besten etwas zeigen oder beibringen, wenn man sie selbst entdecken lässt. Dieses Buch gibt dazu sehr viele Anregungen und liefert schöne Ideen, wie man Kindern beispielsweise zeigen kann, wie sich die Lichtstrahlen brechen. Auf diese Weise führen sie selbst Experimente durch, die ihnen nicht nur Spaß machen, sondern ihnen unsere Welt auf ansprechende Weise erklären.
Die Experimente beziehen sich auf die Bereiche Optik, Natu... |
 | "Wochenplan von Anfang an" ist tatsächlich ein Helfer für die Praxis. Zunächst einmal wird der Leser in die Theorie der Wochenplanarbeit (Art und Weise sowie Begründung, Vorteile) eingeführt. Anschließend stellen die Autorinnen dar, welche Schritte auf dem Weg zur Wochenplanarbeit im ersten Schuljahr nötig sind und wie sich diese im 2. Schuljahr in erweiterter Form fortsetzen kann. Es wird sehr anschaulich, welche einzelnen Schritte mit de... |  | Die "Lernbox Üben" wendet sich an Schüler, die ihr Lernen nachhaltig verbessern wollen. In 18 Kapiteln werden vielfältige und erprobte Methoden kindgerecht vorgestellt. Im Selbststudium können Schüler das Buch bearbeiten. Schnell werden erste Erfolge sichtbar. Konsequentes Üben festigt diese neuen Lern- und Übungsmethoden. Die Bearbeitung eines einzelnen Abschnittes dauert zwischen 5 und 15 Minuten.
Nur kleine Abwandlungen der Texte si... |
 | Im Teil I werden kurz und prägnant die wichigsten Aspekte des Lehrplans zusammenfassend dargestellt. Sehr gut die Vorlage für einen klasseneigenen Lehrplan. Im Teil II erfolgt eine umfassende Darstellung der einzelnen Fächer. Sehr gut werden hier immer Praxisbeispiele mit eingeflochten. Im Teil III werden spezielle Themen diskutiert. Sehr gut finde ich das Kapitel: "Auf dem Weg zu einem effektiven Rechtschreibunterrricht", das die neuen Ziele ... |  | Das ständige lebenslange Lernen wird heute immer wieder betont. Das ist gut so. Auch die Techniken, die mittlerweile angeboten werden, sind vielfältig. Mich beeindruckt an Vera F. Birkenbihls Ansätzen immer wieder die Kreativität im Denken und Handeln. Die vielen handgemalten Notizen und Bilder sind ihr Markenzeichen. Sie bringen dem Leser lebendig, anschaulich und motivierend nahe, welche spielerischen Methoden es gibt, Wissen zu vermitteln ... |
 | Dieses Buch ist ein wichtiger und guter Begleiter für offenen Unterricht. In dem Buch "Lernen an Stationen in der Grundschule" findet man nicht nur hilfreiche Tipps zum Gestalten der einzelnen Stationen, sondern auch zum Umgang mit den Kindern. Besonders gut finde ich, dass die Voraussetzungen der Kinder angesprochen werden, bevor der Autor das eigentliche Thema behandelt.
Zudem erfährt man etwas zur Geschichte des Stationenlernens, was sehr... |  | Methodenbücher sind wichtig. Sie regen an, Neues auszuprobieren und den Unterricht lebendig zu gestalten. Das vorliegende Methodenbuch legt den Schwerpunkt auf Techniken der Informationsgewinnung, Informationsverarbeitung und Präsentation. Dabei werden altbewährte Methoden, aber auch neue Möglichkeiten aufgezeigt. Allein das Layout ist nicht besonders abwechslungsreich und wirkt ein wenig steif.
Arthur Thömmes, lehrerbibliothek.de |
 | Der neue Lehrplan für die Grundschulen in Bayern führt unter seinen fächerübergreifenden Bildungs- und Erziehungsaufgaben auch das „Lernen lernen“ auf.
Für diesen Lehrplanbaustein bietet das Buch „Erfolgreicher lernen mit dem Raben Rabeschlau“ ideale Anregungen. Primärstrategien (wie Arbeitsplatzgestaltung, Arbeitszeit und Arbeitsdauer, Lernen und Gedächtnis) werden ebenso berücksichtigt wie Stützstrategien des Lernens (z.B. Te... |  | Pädagogik der Navigation bedeutet, zum selbstgesteuerten Lernen zu befähigen. Unser Bildungssystem ist geprägt vom Faktenfetischismus. In der zukünftigen Wissensgesellschaft sind nicht Faktenwissen gefragt, sondern vielschichtige Problemlösungskompetenz sowie mentale Beweglichkeit. Lernen des Lernens wird zur entscheidenden Schlüsselkompetenz. Maßgeschneidertes und transversales Lernen erhält eine hohe Bedeutung. Non-Lineares Lernen, wurz...... |
 | Anleitungen zur Herstellung und zum Einsatz kreativer Spielideen
Diese Sammlung für verschiedene Fächer und Klassenstufen enthält einfache Bauanleitungen und Tipps zur Materialbeschaffung. Kurze methodisch-didaktische Kommentare und genaue Spielanleitungen helfen bei der praktischen Umsetzung.
... |  | In den Schulen wird vielerorts beklagt, dass die Jugendlichen kaum ein Referat vernünftig vortragen, nur mangelhaft einen Film analysieren oder ein Protokoll anfertigen können. Für viele Schülerinnen und Schüler bleibt in unserer Gesellschaft so bedeutsame Fähigkeit zu selbst gesteuertem Lernen ein nicht erreichbares Ziel. Ihnen fehlen die notwendigen Grundlagen: Lerntechniken und Arbeitsmethoden. Hier schließt der "Methodenführerschein" ...... |