Medienkompetenz wird als pädagogischer Schlüsselbegriff immer bedeutsamer. Zugleich ist der Begriff einigermaßen unscharf. – Der vorliegende Band bestimmt Medien als Werkzeuge der Weltaneignung, Medien sind kulturrelevante und kulturverändernde Instanzen. Insbesondere im Hinblick auf das heutige Universalmedium Computer attestiert der Verfasser der Medienpädagogik einen Nachholbedarf und entwickelt von hier aus sein pädagogisches Programm...

„Wie funktioniert das?“ führt den Spieler in eine echte Erfinder-Werkstatt: überall Werkzeug, Reagenzgläser, Messgerätschaften und Apparate- und auch eine kleine Spinne hat sich dazwischen geschummelt. So voll gestopft, wie die Werkstatt ausschaut, so voller interessantem Wissen ist auch die CD-ROM „Wie funktioniert das?“. Hinter dem Button „Maschinen“ verbergen sich über 150 Erfindungen. Diese werden jeweils kurz beschrieben, ...

In vielen Klassen stehen mittlerweile glücklicherweise schon PC´s. Doch den Umgang damit müssen die Kinder erst noch lernen. Die ersten Grundschritte zeigt ihnen dieses Lernheft. Dazu gehören neben dem An- und Ausschalten des Computers auch einzelne Programme, in denen sie malen und viel Spaß haben können. Aber auch das Schreiben am Computer wird immer wichtiger und deshalb zeigt dieses Buch in kleinen Schritten, wie die Kinder kleine Texte...

Kinder verbringen heutzutage viel mehr Zeit vor dem PC als früher. Auch das Internet spielt dabei eine nicht unbedeutende Rolle. Damit die Kinder auch den Umgang damit lernen, gibt es von Tessloff die Reihe Fit fürs Netz, die Kindern zeigt, wie sie sich im Internet am besten zurechtfinden. Doch zuerst können sie sich über die technischen Dinge informieren und erfahren unter anderem, was ein Browser ist. Wer das allerdings nicht wissen möchte...

Pauken erklingen, Trompeten sind zu hören – aus der Vogelperspektive nähert sich der Spieler der Burg in einem virtuellen Flug. Wir befinden uns nun mitten im 14. Jahrhundert auf unserer Reise als junger Page zur Burg des machtbesessenen Barons Mortimer – Feind des Königs! So beginnt „Das Geheimnis der Burg“, und es gibt wirklich mehr als ein Geheimnis zu entdecken. Betritt man als Spion in Verkleidung eines Ritters oder einer Magd...

Die Geschichte des kleinen Prinzen fasziniert schon seit Jahren Groß und Klein. Jetzt kann man nicht nur das Buch des berühmten Schriftsteller Antoine de Saint Exupéry lesen, sondern sich auch die Abenteuer auf CD anhören. Ulrich Mühe erzählt die Geschichte der Reise des kleinen Prinzen und wird dabei von der Musik von Jürgen Treyz begleitet. Dieses Hörbuch fasziniert seine Hörer ebenso wie es das Buch mit seinen Lesern tut. Einmal ang...

Die Wissenschaftslandschaft formiert sich zunehmend neu. Fächerübergreifendes rückt in den Mittelpunkt - wie in der Schule. Die jungen Kulturwissenschaften sind dafür ein signifikantes Beispiel. Die Gegenwart scheint nur mehr multiperspektivisch erfaßt werden zu können. Diese Handbuch stellt einen grundlegenden Meilenstein dar; hier wird nicht nur - auch für den Laien - verständlich, um was sich die Kulturwissenschaften bemühen und mit w...

Cultural Studies bilden in den angelsächsischen Ländern einen festen Bestandteil kritischer Sozialwissenschaften. In Deutschland hat dieser Grundlagentexte-Band wesentlich zur Wahrnehmung der Cultural Studies beigetragen. Cultural Studies üben in zeitgemäßer Form Kritik, - was auch pädagogisch nicht ohne Auswirkungen bleiben dürfte. Ein zweiter Bezug zur Pädagogik ergibt sich über die Medienpädagogik, weil die Cultural Studies sich beso...

Lehrerinnen und Lehrer sollten die wichtigste Kinder- und Jugendliteratur kennen - dieses hervorragende Lexikon hilft Erinnerungen aufzufrischen, Wissenslücken zu schließen und Unbekanntes zu entdecken. In der jetzigen Sonderausgabe auch preislich erschwinglich. - Die Leseprobe zum "kleinen Prinz" zeigt, wie gründlich das Werk gearbeitet ist. Thomas Bernhard für lehrerbibliothek.de

Diese Freiburger Dissertation an der Pädagogischen Hochschule bietet nicht nur Interessantes zur Medienkompetenz im Kontext eines Hörspiels, sondern bietet grundlegende Überlegungen zur Bedeutung von Medien heute, zur Rezeptionsforschung, zu Medienpädagogik, Medienerziehung und Medienkompetenz. Ein ausführliches Kapitel widmet sich der schulischen Medienerziehung, die noch immer ein Desiderat bildet. G.B. für lehrerbibliothek.de

In unserem optischen und Medien-Zeitalter wird die visuelle Kompetenz immer bedeutsamer, - Lehrer/innen hingegen leben oftmals noch weitgehend in der Gutenberg-Galaxie. Diese Tagungsdokumentation an der Staatlichen Akademie der Bildenden Künste Stuttgart vermittelt interdisziplinäre Zugänge zur Visuellen Kompetenz im Medienzeitalter. Dabei standen nicht nur Wissensnetzwerke im Mittelpunkt, sondern auch die grundsätzliche Frage nach der Visual...

Dieses Lexikon stellt sich gezielt den Phänomenen unserer Gegenwartskultur (seit 1945) und schließt damit in der Tat eine Lücke, die durch die langen Bearbeitungszeiten von Lexika und Enzyklopädien in der Regel entstehen. Kultur ist dabei nicht auf die sog. Hochkultur fixiert, sondern weit gefasst und umschließt auch neuere Phänomene der Medienästhetik, Digitalität, Kulturinstitutionen und Alltags- und Popkulturen. Und so finden sich den...