In diesem bereits eingebundenen Buch rechnen die Kinder auf ihrer eigenen Wunschburg, sie tragen Zahlen in Stellenwerttafeln ein oder kaufen zahlreiche Artikel für die Hälfte. Mit Hilfe von ansprechend gestalteten Aufgaben lernen die Kinder wie nebenbei immer neue Dinge dazu und erweitern nicht nur den Zahlenraum, sondern kennen sich am Ende des Schuljahres auch besser aus mit Würfeln, Quadern und anderen Körpern. Sehr schön finde ich,...

Die Plonsters können mit ihren Körpern verändern, was sie wollen. Sie können sich dick oder dünn, kleine oder groß machen. Aber das Tollste ist, sie können jede Form annehmen. Plops, Plif und Plummy führen durch diese Lernreihe und spornen die Kinder zum Arbeiten an. Leider ist das Ganze nur in Sshwarz- weiß gehalten, so dass damit einer höherer Motivationscharakter ausbleibt. Sehr einfache Aufgaben werden angeboten und so ist dieser Bl...

Das Buch zeigt anschaulich die Zusammenhänge zwischen Lese-Rechtschreib- bzw. Rechenschwäche und Störungen in Wahrnehmung und Motorik auf und geht in gut verständlicher Sprache auch auf Grundlagen der Entwicklung ein. Vorgestellt und durch konkrete Beispiele verdeutlicht werden auch Verfahren zur Diagnostik, die weit über das hinausgehen, was gängige Intelligenztests messen und v.a. auf die Erstellung individueller Förderpläne ausgerichte...

OKIDOKI hilft mit einer Fülle von Sachaufgaben, Sicherheit beim Lösen von Sachaufgaben zu bekommen. Kurze, klar strukturierte Lerneinheiten motivieren und führen Schritt für Schritt zum Lernerfolg. OKIDOKI richtet sich an alle, die durch selbständiges Arbeiten ihre Schulnoten verbessern wollen, die bereits vorhandenes Wissen auffrischen und wiederholen möchten und die Spaß haben Neues zu lernen. Damit sich Fehler gar nicht einschleifen kö...

In dem relativ dünnen Buch werden alle Aspekte der Dyskalkulie vorgestellt. Schwerpunkt ist jedoch die entwicklungspsychologische Betrachtung des Themas. Neuropsychologische Voraussetzungen, die Bedetung der visuellen Wahrnehmung, die Zeitwahrnehmung, die Bedeutung der Sprache werden geschildert. Mögliche Ursachen von Dyskalkulie werden vorgestellt. Die Diagnose selbst nimmt nur eine Seite ein, denn viel wichtiger erscheint die Analyse von Re...

Schritt für Schritt lernen die Kinder mit Hilfe dieser Kopiervorlagen die Zahlen eins bis 100 kennen. Es fängt einfach an mit den Zahlen bis zehn, die die Kinder zuordnen müssen. Zudem gibt es viele Aufgaben, bei denen das Rechnen gar nicht nötig ist, denn die Gewöhnung an die Zahlen spielt in der Mathematik auch eine große Rolle. Nach und nach steigern sich diese Kopiervorlagen, bis sie bei der Zahl 100 angelangt sind. Ziel dieser Vorlagen...

Das das Thema Rechenschwäche in der Praxis- und Ratgeberliteratur im Vergleich zur Lese- und Rechtschreibschwäche noch ziemlich ausgespart wird, ist es besonders erfreulich, dass der Ernst Reinhardt Verlag ein Handbuch zum Thema veröffentlicht hat. Wie schon der Titel sagt, zielt das Buch inhaltlich auf Möglichkeiten der Vorbeugung und Behandlung von Rechenschwäche sowie den Umgang mit rechenschwachen Kindern ab. Zunächst geht es um Inhalte...

Die vorliegende Aufgabensammlung ist eine bunte und sehr umfangreiche Aufgabenkartei, die sich besonders gut für die mündliche Kleingruppenarbeit eignet. Jede DinA4-Karte teilt sich in vier kleinere Karten aus festem Karton mit jeweils einer Aufgabe und dazugehöriger Lösung. Symbole sind aus dem Mathematikbuch "Das Zahlenbuch" entnommen und finden sich auch in der Lernsoftware "Der Blitzrechenkurs" wieder. Das Hunderterfeld, Wendeplättchen...

Welche arithmetischen Vorkenntnisse bringen die Kinder zum Schulanfang mit? Eine Frage, die sich zu Beginn eines jeden Schuljahres stellt. Eine Reihe von Untersuchungen zu diesem Thema zeigt, dass es große Unterschiede gibt zwischen den einzelnen Kindern, aber auch zwischen den einzelnen Klassen. Umso wichtiger daher für Sie zu wissen, wo Sie Ihre Kinder abholen müssen! Daher haben wir im Rahmen der WELT DER ZAHL-Grundschulwerkstatt für Sie ......

Der Care-Verlag gibt hier ein Handbuch heraus, wie es sich jeder Mathematiklehrer schon lange gewünscht hat. Schülerfehler werden systematisch aufgelistet und anhand von Beispielen verdeutlicht. Die Ursachen für den Fehler werden erläutert, denn erst wenn man den Gedanken, der hinter diesem Fehler steht, verstanden hat, kann man damit beginnen, diesen Fehler wieder zu beheben. In dem Buch finden sich Test zur Evaluation der Fehler für alle ...

Abbau von Rechenangst und Rechenstörungen durch psychomotorische und mnemotechnische Übungssequenzen Keine Angst mehr vor Zahlen! ...

Erfolgreiche didaktische Maßnahmen basieren stark auf neurophysiologi­schen Erkenntnissen. Mehr Indi­vidualität kann die Leistung des Ein­zelnen fördern; "Erfolgreich Lernen" bedeutet, mehr Spaß am Lernen zu haben – Lernen mit weniger Frust und mehr Effektivität. Band 1 (wahrnehmen • lernen • för­dern) dient als Einführung und be­schreibt zudem, wie sich individueller Förderbedarf ermitteln lässt. In den Bänden 2 (vergleich......