 | Als Deutschlands Städte brannten
Fünf Jahre lang lagen Deutschlands Städte im Zweiten Weltkrieg unter Dauerbombardement. Mehr als 600 000 Zivilopfer waren zu beklagen, die historisch gewachsene Städtelandschaft versank unwiederbringlich.
Der Historiker Jörg Friedrich legt die erste umfassende Darstellung dieser Katastrophe vor, die trotz ihrer beispiellosen Dimension im nationalen Gedächtnis der Deutschen kaum Niederschlag gefunden h...... |  | "Weder für die Vereinigten Staaten von Amerika, noch für irgendein anderes Land sollen in diesem Buch bestimmte Strategien vorgeschlagen werden. Ich möchte stattdessen die allgemeine Logik herausarbeiten, die sowohl allen Formen des Krieges als auch den Verhandlungen gegnerischer Staaten im Frieden zugrundeliegt. Alles, wozu Menschen in der Lage sind, wie absurd oder selbstzerstörerisch, großartig oder niederträchtig es sein mag, hat es im ... |
 | Dieses Buch berichtet über die Auswirkungen des Mauerbaus auf die Berliner S-Bahn.
Es dokumentiert die Teilung des Netzes, den schnellen Ausbau der Strecken im Osten und die Dramatik des beginnenden Boykotts der S-Bahn im Westen.
Oft kommen dabei Zeitzeugen zu Wort, die mit ihren Erinnerungen die zeit der Spaltung Berlins noch einmal lebendig werden lassen.... |  | Diese Wirtschaftsgeschichte bietet auf verhältnismäßig knappem Raum einen profunden Überblick über die letzten tausend Jahre wirtschaftlicher Entwicklung in Deutschland. Das Buch wurde von jüngeren Wirtschaftshistorikern verfaßt, die neue Fragestellungen und Darstellungsformen in dieses Werk einbringen. Der Überblick beginnt mit der mittelalterlichen Feudalgesellschaft mit ihrer überwiegend auf Subsistenz ausgerichteten Landwirtschaft un...... |
 | Griechische Welt und attische Demokratie (SB 6-57) 7
Rom - vom Stadtstaat zum Weltreich (SB 58-109) 41
Herrschaft udn Gesellschaft im Mittelalter (SB 110-151) 76
Städte und Territorien: Neue Entwicklungen im reich des hohen und späten Mittelalters (SB 152-181) 104
Vom Mittelalter zur Neuzeit: Renaissance und Reformation (SB 182-225) 121
Anfänge des modernen Staate im Zeitalter des Absolutismus und der Aufklärung (SB 226-279) 152
Die Fra...... |  | Griechische Welt und attische Demokratie (SB 6-57) 7
Rom - vom Stadtstaat zum Weltreich (SB 58-109) 41
Herrschaft udn Gesellschaft im Mittelalter (SB 110-151) 76
Städte und Territorien: Neue Entwicklungen im reich des hohen und späten Mittelalters (SB 152-181) 104
Vom Mittelalter zur Neuzeit: Renaissance und Reformation (SB 182-225) 121
Anfänge des modernen Staate im Zeitalter des Absolutismus und der Aufklärung (SB 226-279) 152
Die Fra...... |
 | Die kritische und möglichst selbstständige Auseinandersetzung mit der Geschichte steht im Mittelpunkt der "Historisch-Politischen Weltkunde". Diese thematisch angelegten Kursmaterialien eröffnen Ihren Schülerinnen und Schülern vielfältige Zugänge zu Kursthemen. Jeder Band verbindet Elemente eines Lehr- und Arbeitsbuches – rezeptives und produktives Lernen sind gleichermaßen möglich.
Die einzelnen Bände ermöglichen eine umfassende ...... |  | Die kritische und möglichst selbstständige Auseinandersetzung mit der Geschichte steht im Mittelpunkt der "Historisch-Politischen Weltkunde". Diese thematisch angelegten Kursmaterialien eröffnen Ihren Schülerinnen und Schülern vielfältige Zugänge zu Kursthemen. Jeder Band verbindet Elemente eines Lehr- und Arbeitsbuches – rezeptives und produktives Lernen sind gleichermaßen möglich.
Die einzelnen Bände ermöglichen eine umfassende ...... |
 | Das Buch stellt übersichtlich alle nötigen Materialien für die Bearbeitung des Beginns des "langen 19. Jahrhunderts" im Unterricht. Der Aufklärung als Voraussetzung der Veränderungsprozesse ist ein eigenes Kapitel gewidmet. Die politischen Verhältnisse in England, eine zweite Voraussetzung, wird zwar nicht an Quellen dargestellt, aber in einem Verfassertext knapp dargestellt.
Die Auswahl der Quellen umfasst wichtige "klassische" Quellen,... |  | Notgedrungen untätig
Arbeitslosigkeit in der Geschichte
Arbeit und Muße
A rbeitslosigkeit gab es schon in /Aantiken Stadtstaaten wie Athen und Rom und in den Feudalgesellschaften des Mittelalters im Übergang zur kapitalistischen Neuzeit. Die Begriffe „Arbeit" und „Arbeitslosigkeit" hatten nicht in allen Epochen die gleiche Bedeutung: Die „Arbeitslosen" waren nicht zu allen Zeiten auch die Armen einer Gesellschaft; die Ursachen und E...... |
 | AI les Wissenswerte zur Weltgeschichte von der Antike bis zur Gegenwart
- 4000 Stichwörter zu Personen und Sachbegriffen
- 1000 Fotos
- 60 historische Karten
- 20 Tabellen und Stammtafeln
- 140 Infokästen zu bedeutenden historischen Ereignissen
- 130 Infokästen mit Hintergrundwissen und Zitaten
- 24 ausführliche Sonderartikel zu Schlüsselbegriffen der Alltagsgeschichte
- ständig aktualisierte Liste mit den wichtigsten Internetlink...... |  | Zur Reihe
»Unterricht Geschichte« soll helfen, einen lebendigen, schülerorientierten Unterricht zu gestalten. Die Reihe erleichtert dem Lehrer die Vorbereitung, indem sie - im Abschnitt »Basiswissen« die wichtigsten Fakten vermittelt, - didaktische Hinweise und methodische Hilfen bietet und - Materialien für den Unterricht bereitstellt. Der Aufbau der Reihe orientiert sich an den in den Bundesländern erschienenen Richtlinien, die trotz...... |