Ein Umfangreiches Handbuch rund um die Zensurengebung. Aber auch mehr als nur das, denn die darin enthaltenen Aufsätze gehen weit über die eigentliche Zensurengebung hinaus und öffnen einen wissenschaftlichen Einblick auf Schule als soziales System. Annemarie von der Groeben hat schon viele Bücher zur Schulpädagogik- und didaktik veröffentlich. Ihre Bücher erfordern etwas Zeit, denn sie behandelt Themen meißt umfassend anstatt nur an der...

Die in diesem Band verhandelte Frage nach „Standards religiöser Bildung“ ist ein Déjà Vu: Waren es vormals Katechechismen, Curricula und schließlich Elementarisierungskonzepte, so ist es heute die Pisa-Bewegung, die ein Desiderat von überprüfbaren und standardisierbaren Inhalten, auch für religiöse Bildung, fordert. Kam diese Forderung früher aus der Mitte der Theologie, so wird sie nun auch von außen an diese heran getragen. Die d...

Kennen Sie das auch? Gut gelaunt und vorbereitet betreten Sie den Klassenraum Ihrer Klasse 8c. Doch bei der totalen Unruhe ist an Unterricht gar nicht zu denken. Als Klassenlehrerin möchten Sie die unterschriebenen Zeugnisse kontrollieren, den nächsten Ausflug vorbereiten und im Unterrichtsstoff weiter arbeiten. Doch viele Schüler scheinen sehr schusselig zu sein, die Besprechungen ziehen sich unnötig in die Länge. Und dann die beiden Jungen...

In diesem Heft dreht sich alles um ein Thema, das für Kinder im Kindergartenalter ganz besonders aktuell ist: wachsen und größer werden. Gerade haben sie mit sechs Jahren den Status der "Großen" im Kindergarten erklommen, da werden sie bei der Einschulung wieder zu den "Kleinen". Ein Zyklus, der sich noch oft wiederholen wird. Um Kindern diesen Wechsel zu erleichtern hilft es, mit ihnen das Thema "Wachsen und größer werden" zu besprechen un...

Das Gedächtnis zu trainieren ist heute wichtiger denn je, zumal so viel von lebenslangem Lernen gesprochen wird. Ursula Oppolzers Bücher "Verflixt! Das darf ich nicht vergessen" und der Folgeband "Verflixt! Das darf ich nicht vergessen 2" geben Vorschläge, wie effektives Gedächtnistraining im Alltag konkret aussehen kann. Aufgrund des großen Erfolgs der beiden genannten Bücher (das 1. Buch war Testsieger der Stiftung Warentest) gibt es die...

„Möchten Sie das Lernen neu entdecken? Es mit mehr Lust angehen? Ihre Konzentration und den Erfolg steigern und dabei Ihrer Experimentierlust frönen und überraschende Entdeckungen machen?“ Diese Fragen stellt Verena Steiner zu Beginn der Einleitung zu ihrem Buch „Exploratives Lernen“. Eigentlich sollte jeder Lehrer diese Fragen ohne weiteres beantworten können, jedenfalls in Bezug auf das Lernen der Kinder und Jugendlichen. Denn das ...

„Was heißt: sich konzentrieren? Was heißt: sich besser konzentrieren? Worauf kommt es bei der Konzentration ganz besonders an?“ Diese Fragen stellt Verena Steiner zu Beginn der Einleitung zu ihrem Buch „Sich besser konzentrieren heißt ...“. Eigentlich sollte jeder Lehrer diese Fragen ohne weiteres beantworten können, jedenfalls in Bezug auf Kinder und Jugendliche. Trotzdem dürften die „wirksamsten Strategien“ für Studium und Ber...

„Was heißt lernen? Was heißt erfolgreich lernen?“ Diese Fragen stellt Verena Steiner zu Beginn der Einleitung zu ihrem Buch „Erfolgreich lernen heißt ...“. Eigentlich sollte jeder Lehrer diese Fragen ohne weiteres beantworten können, jedenfalls in Bezug auf das Lernen der Kinder und Jugendlichen. Trotzdem dürften die Lernstrategien für Studium und Karriere, die die Autorin in ihrem Buch darstellt, auch für jeden Lehrer sehr interes...

Bücher über das Lernen und Tipps zur Prüfungsvorbereitung gibt es viele, die sich meistens speziell mit einzelnen Themen wie Stressmanagement, Zeiteinteilung, Motivation oder Lerntechniken befassen oder isolierte Tipps zu eben diesen Bereichen geben. Christian Grünings Buch gehört erfreulicherweise zu den Büchern, die das Lernen als ganzheitlichen Prozess ansehen und deshalb nicht nur isolierte Tipps, sondern quasi ein 'Lernrezept' von der ...

Die Zeugniszeit ist nun bald vorbei, alle Schüler gehen in die Ferien, dabei, mehr oder weniger glücklich, ihr Arbeitsattest in der Hand haltend. Die Eltern, nicht weniger aufgeregt, stehen schon vor den Schultüren, nehmen den Kindern die Zeugnisse aus der Hand und studieren kritisch die Leistungen ihres Nachwuchses. In diesem Buch geht es aber nicht nru um die alte Diskussion um Notenzeugnisse, ja oder nein. Im Gegenteil. Dieses Buch sollte...

Die Eltern lernen vor dem großen Praxisteil des Buches (siehe Inhaltsverzeichnis) zunächst selbst, wie das Gedächtnis nach neueren Erkenntnissen funktioniert und wie deshalb der Lernalltag aussehen sollte - je nach Alter und Begabung. Dieser Theorieteil ist wissenschaftlich fundiert und dabei anschaulich erklärt. Lediglich einige weitere Differenzierungen wären wünschenswert: So sind die neuesten Forschungsergebnisse gar nicht so neu, sonde...

Empfehlung!!! "Lernen erleichtern" erleichtert die Diagnose und Förderung im Schulalltag. Insbesondere in Zeiten der PISA-Studie, welche bereits eine Welle von Diagnose-Material hervorgebracht hat, erscheint dieses Werk als sinnvolle Kombination aus Diagnose- UND Förder-Material! Sorgfältig sind die beiden Bereiche aufeinander abgestimmt und so kann "Lernen erleichtern" mehr leisten als ein bloßes Offenlegen von Defiziten. Die Autorin Annegre...