 | Das Liederbuch von Kolibri eignet sich für die Grundschule sehr gut! Man kann mit den Kindern nicht nur einfach so Lieder singen, sondern sie auch passend zum jeweiligen Thema aussuchen. Wenn man in Deutsch beispielsweise Tiere durchnimmt, eignen sich die Tierlieder besonders zum Singen!
Zudem findet man nicht nur deutsche Lieder zum Singen, sondern auch englische Titel! Diese sind besonders gut im Englischunterricht einzusetzen! Damit behalten... |  | Dieses Lehrerhandbuch - passend zum Schülerband der Reihe Musikland - überzeugt.
Die Hintergrundinformationen zu den einzelnen Themen (die genau zum Lehrplan passen) sind ausreichend und übersichtlich gestaltet. Sehr viele Musik- und Rhythmusbeispiele erleichtern die Vorbereitung für den Lehrer enorm.
Die Arbeitsblätter zu den Themen sind nett gestaltet und können direkt so eingesetzt werden.
Sehr gut finde ich die (etwas schwierige) ... |
 | Dieses Lehrerhandbuch - passend zum Schülerband der Reihe Musikland - überzeugt.
Die Hintergrundinformationen zu den einzelnen Themen (die genau zum Lehrplan passen) sind ausreichend und übersichtlich gestaltet. Sehr viele Musik- und Rhythmusbeispiele erleichtern die Vorbereitung für den Lehrer enorm.
Die Arbeitsblätter zu den Themen sind nett gestaltet und können direkt so eingesetzt werden.
Sehr gut finde ich die (etwas schwierige) ... |  | Dieses Lehrerhandbuch - passend zum Schülerband der Reihe Musikland - überzeugt.
Die Hintergrundinformationen zu den einzelnen Themen (die genau zum Lehrplan passen) sind ausreichend und übersichtlich gestaltet. Sehr viele Musik- und Rhythmusbeispiele erleichtern die Vorbereitung für den Lehrer enorm.
Die Arbeitsblätter zu den Themen sind nett gestaltet und können direkt so eingesetzt werden.
Sehr gut finde ich die (etwas schwierige) ... |
 | Diese Handreichung zum Musikbuch Kolibri überzeugt mich auf ganzer Linie. Sehr ausführlich werden alle relevanten Themen des Lehrplans aufgeführt. Die Informationen zu den Liedern und Themenbereichen sind gut gelungen und lassen kaum Fragen offen.
Sehr gut finde ich die didaktische Aufbereitung von klassischer Musik (Zauberflöte etc.), die damit auch jüngeren Schülern näher gebracht werden kann. Auch die Vielzahl an modernen Stücken - te... |  | Diese Handreichung zum Musikbuch Kolibri überzeugt mich auf ganzer Linie.Sehr ausführlich werden alle relevanten Themen des Lehrplans aufgeführt. Die Informationen zu den Liedern und Themenbereichen sind gut gelungen und lassen kaum Fragen offen.
Sehr gut finde ich die didaktische Aufbereitung von klassischer Musik (Peter und der Wolf etc.), die damit auch jüngeren Schülern näher gebracht werden kann. Auch die Vielzahl an modernen Stücken... |
 | Den Kindern Spaß an der Musik und Gefühl für Rhythmus zu eröffnen, ist Ziel der „Zauberklänge“. In der Einleitung der Lehrermaterialien erhält die Lehrkraft daher Informationen über die „Rhythmussprache“ von Zoltán Kodály (ungarischer Musikpädagoge und Komponist); er ordnete den Notenwerten Tonsilben zu, die der Länge des Wertes entsprechen. So wird der Viertelnote als Ausgangspunkt die Silbe „ta“ zugeordnet, einer Achtelno... |  | Den Kindern Spaß an der Musik und Gefühl für Rhythmus zu eröffnen, ist Ziel der „Zauberklänge“. In der Einleitung der Lehrermaterialien erhält die Lehrkraft daher Informationen über die „Rhythmussprache“ von Zoltán Kodály (ungarischer Musikpädagoge und Komponist); er ordnete den Notenwerten Tonsilben zu, die der Länge des Wertes entsprechen. So wird der Viertelnote als Ausgangspunkt die Silbe „ta“ zugeordnet, einer Achtelno... |
 | Ein Praxishandbuch, das alle Themen des Musikunterrichts in einem übersichtlich gestalteten Ordner bietet. Und dazu gibt es noch eine Audio-CD mit Hörbeispielen. Auf fertig ausgearbeitete Unterrichtseinheiten greifen Lehrerinnen und Lehrer gern zurück. Wenn diese dann noch in der Praxis erprobt sind, kann eigentlich nichts mehr schief gehen. Die vorliegende Mappe mit umfangreichem Material kann aber auch als Fundgrube für die eigene Unterric... |  | Durch dieses Buch wird endlich der Nachfrage nach Literatur für den fächerübergreifenden Unterricht in den musikalisch-ästhetischen Fächern Rechnung getragen. Wahrnehmen (Sehen und Hören), gestalten (malen und musizieren) und sich bewegen – Kunst und Musik sollen ganzheitlich erfahrbar gemacht werden. Ingrid Engel gibt hierzu Beispiele, die sich aufgrund ihrer Komplexität vor allem in Form von Projektarbeiten hervorragend realisieren las... |
 | »Ein wertvoller Leitfaden für die Spurensicherung unterrichtlicher Arbeit.« (Musikerziehung)
|  | Das Buch präsentiert 28 verschiedene Lieder mit Noten, Text und Gestaltungsmöglichkeiten. Auch der Einsatz mit Orff-Instrumenten kommt dabei nicht zu kurz. Die beiliegende CD stellt jedes Lied kurz vor, teils wird es komplett mit Text vorgesungen, oft aber nur angespielt, damit die Stimme des Sängers die Stimmen der Kinder beim gemeinsamen Singen nicht übertönt.
Die einzelnen Lieder wirken sehr fröhlich und modern. Texte sind aus dem Leben... |