Was hat uns PISA gezeigt? Im mathematischen Bereiche war ganz klar zu sehen, dass die Schwächen unserer Schüler nicht bei den Routineaufgaben, die bloß schematisches Rechnen erfordern, liegen, sondern bei Aufgaben, bei denen es um mathematisches und logisches Denken geht. Um nun unsere Schüler also auch in diesen Bereichen fit zu machen, müssen neue Aufgabenstellungen her, mit denen man das mathematische Denken trainiert. Doch immer noch sin...

Was hat uns PISA gezeigt? Im mathematischen Bereiche war ganz klar zu sehen, dass die Schwächen unserer Schüler nicht bei den Routineaufgaben, die bloß schematisches Rechnen erfordern, liegen, sondern bei Aufgaben, bei denen es um mathematisches und logisches Denken geht. Um nun unsere Schüler also auch in diesen Bereichen fit zu machen, müssen neue Aufgabenstellungen her, mit denen man das mathematische Denken trainiert. Doch immer noch sin...

Was hat uns PISA gezeigt? Im mathematischen Bereiche war ganz klar zu sehen, dass die Schwächen unserer Schüler nicht bei den Routineaufgaben, die bloß schematisches Rechnen erfordern, liegen, sondern bei Aufgaben, bei denen es um mathematisches und logisches Denken geht. Um nun unsere Schüler also auch in diesen Bereichen fit zu machen, müssen neue Aufgabenstellungen her, mit denen man das mathematische Denken trainiert. Doch immer noch sin...

Was hat uns PISA gezeigt? Im mathematischen Bereiche war ganz klar zu sehen, dass die Schwächen unserer Schüler nicht bei den Routineaufgaben, die bloß schematisches Rechnen erfordern, liegen, sondern bei Aufgaben, bei denen es um mathematisches und logisches Denken geht. Um nun unsere Schüler also auch in diesen Bereichen fit zu machen, müssen neue Aufgabenstellungen her, mit denen man das mathematische Denken trainiert. Doch immer noch sin...

Mathematik ist ein Fach, das stark auf bereits behandelte Themen aufbaut. Fehlen jedoch diese Grundlagen, so sind Probleme vorprogrammiert. Leider zeigt sich im Alltag, dass bei Schülern das elementare Grundwissen nicht immer vorhanden ist. Nicht selten muss dann kostbare Unterrichtszeit geopfert werden, um Themen zu wiederholen. Die Frage ist, wie man es schaffen kann, dass Schüler nachhaltig lernen? Hier kann "10-Minuten-Mathe-Rep" helfen: Mi...

"Fit im Kopfrechnen - Null Problemo" beinhaltet Kopfrechenaufgaben für die Jahrgangsstufen 5, 6 und 7. Es handelt sich dabei um zehnstufige Kettenaufgaben, wovon es pro Klassenstufe rund 100 an der Zahl gibt. Die Aufgaben werden sowohl in der gewohnten mathematischen Form (symbolisch) als auch in Textform (wie z.B. vermehrt um, 3% davon, 20. Teil, etc.) formuliert, was einerseits abwechslungsreich ist und andererseits das Mitdenken fördert. "Fi...

Wenn Schüler "10 : 0,5" oder gar "3,5 : 100" in den Taschenrechner eintippen, dann ist es höchste Zeit, das Kopfrechnen zu trainieren und den Taschenrechner zu tabuisieren. Die "Rechenblätter zum Kopfrechnen" bieten eine äußerst sinnvolle und andere Möglichkeit, das Kopfrechnen zu verbessern. Alle Aufgaben sind in visuellen Formaten (wie z.B. Rechenschlangen, -pyramiden, -quadraten, -tabellen, etc.) eingekleidet, die nicht nur übersichtlic...

Das vorliegende Ãœbungsheft aus der Reihe Karlchen Krabbelfix bietet eine unabhängige Aufgabensammlung zum Thema „Indianer“ aus den Bereichen Mathematik, Deutsch und Sachunterricht. Das Material ist ansprechend gestaltet und sehr anschaulich. Jede Aufgabe wird kurz mit Beispiel dargestellt und so erklärt, dass die Kinder weitgehend selbstständig mit dem Material arbeiten können. Daher eignen sich die im Arbeitsheft enthaltenen ArbeitsblÃ...

Für Kinder in der ersten Klasse ist es meist gar nicht so einfach, im Zahlenraum bis zehn zu rechnen. Deshalb wird diesem Thema ein ganzes Heft gewidmet: Flex und Flo begleiten die Kinder auf ihrem Weg, die Zahlen kennen zu lernen. Das funktioniert, indem sie die Zahlen wahrnehmen, unpassende herausstreichen sollen, sie sollen Zahlen in der Umwelt wahrnehmen oder Zahlenmengen einkreisen. Natürlich ist in diesem Heft auch ein Ziffernschreibkurs ...

Die beiden lustigen Figuren Flex und Flo begleiten die Kinder in der flexiblen Schuleingangsphase beim Kennenlernen der Geometrie. Das beginnt damit, dass sie Dinge wahrnehmen, Wege nachzeichnen und die Unterscheidung von links und rechts lernen. Danach folgen die Lagebeziehungen, indem die Kinder beschreiben, wo bestimmte Dinge liegen. Auch lernen sie die Körper und Formen kennen und lernen auch, diese zu zeichnen. Alle Aufgaben sind für die ...

Das Arbeitsheft kann als Übungs- und Arbeitsheft die alltägliche Arbeit im Mathematikunterricht vertiefen. Die Aufgaben sind sowohl in Schwierigkeit, Formulierung der Aufgabenstellung und der äußeren Gestaltung dem Unterricht in einer 5. Klasse angemessen. Der Platz für das Lösen der Aufgaben ist (meist) ausreichend. Als Übungsheft außerhalb vom Schulunterricht, eignet sich das Arbeitsheft nur dann, wenn jemand die bearbeiten Aufgaben...

Ein kleines, handliches Übungsheft im DIN A 5 Format, das problemlos als zusätzliches Arbeitsheft in jede Schultasche passt. Den Schülern wird besonders gefallen, dass nur wenige Aufgaben auf einer Seite zu lösen sind. Die Seiten sind nicht immer übersichtlich gestaltet, die farbige Illustrierung mag sehr motivieren, doch konzentrationsschwache Kinder finden hier doch sehr viel Ablenkung. Die vielen Tierfiguren sind reines Schmuckwerk und in...