Medienkompetenz stellt in unserer mediatisierten Gesellschaft eine grundlegende Schlüsselqualifikation dar und ihre Vermittlung und Förderung bildet eine zentrale Aufgabe von Schule. Das Aufwachsen im digital geprägten Zeitalter stellt Schüler auf ihrem Weg zu mündigen Bürger/inn/en vor diverse Herausforderungen und Probleme. Neben den zahlreichen positiven Effekten der Medien wie Online-Plattformen finden sich auch negative Phänomene wie ...

Digitalisierung und Computerisierung ergreifen alle Bereiche menschlichen Lebens. Der Computer hat das Buch als Leitmedium abgelöst. Wir leben inmitten einer ungeheuren technischen Umbruchsituation, die sicherlich ähnlich bedeutsam ist wie seinerzeit die industrielle Revolution oder der Buchdruck. Digitale Kulturen sind Ausdrücke eines Prozesses, der die Grenze zwischen Analogem und Digitalem zunehmend auflöst. Viele Menschen verbringen mehr ...

Digitalisierung verändert alle Bereiche gesellschaftlichen Lebens, doch ihre ethischen Implikationen bleiben oft unscharf. Die umfassende Digitalisierung unserer Gesellschaft insbesondere in Form von Künstlicher Intelligenz (KI) und Big Data bringt erhebliche ethische Probleme mit sich, die in diesem Band reflektiert werden: Algorithmengestützte Prognose- und Entscheidungssysteme sind ethisch problematisch in Bezug auf Diskriminierung, Privats...

Dieses Buch aus der Reihe "frag doch einfach" erklärt im Frage-Antwort-Stil, was Desinformation ist, wie sie wirkt, warum sie heutzutage besonders bedeutsam ist und wie sie sich erkennen und bekämpfen läßt. Desinformationen sind inhaltlich falsche Aussagen, welche mit schädigender Absicht verbreitet werden. Die Gefahren durch Desinformationen in einer Mediengesellschaft sind besonders hoch, für einzelne Personen und für die Gesellschaft. E...

Mit den neuen Medien geht eine erhebliche Veränderung auch der Kommunikationskultur einher. Haben wir es mit einer Verschlechterung des Kommunikationsklimas und einem Wandel von einer Mediendemokratie zu einer Empörungsdemokratie zu tun? Neben den für die Demokratie konstitutiven drei Gewalten der Exekutive, der Judikative und der Legislative, zu denen sich als vierte Gewalt der traditionelle Journalismus gesellt, entsteht nun eine fünfte Ge...

Wir befinden uns inmitten einer gigantischen technologischen Revolution, die nur mit Entwicklungen wie etwa der Erfindung des Buchdrucks oder der Erfindung der Dampfmaschine vergliechen werden kann. Die Künstliche Intelligenz (KI) wird in diesem Band aus technologischer, wirtschaftlicher, rechtlicher und gesellschaftlicher Perspektive umfassend beleuchtet: Der erste Teil des Buches widmet sich der technologischen Entwicklung und einigen grundleg...

Daniel Schreiber beschwört in diesem klugen und kraftvollen Sachbuch die Kraft der Liebe und Mitmenschlichkeit. Ausgangspunkt ist für Schreiber die Beobachtung, dass die politische Welt der Nachkriegsordnung seit einigen Jahren zunehmend in Bedrängnis gerät und durch Spaltung erheblich geschwächt wird. Der wachsende Rechtsextremismus führt für Schreiber in Verbindung mit einem völlig entzügelten Neoliberalismus zu einer ausweglos erschei...

Die künstliche Intelligenz (KI) revolutioniert unsere Gesellschaft. Auch für den Bereich des schulischen Unterrichts bieten KI-Tools neue Werkzeuge, die das Lehren und Lernen zu revolutionieren. Teil I (vgl. Inhaltsverzeichnis) erläutert die Funktionsweise sowie Möglichkeiten und Grenzen von KI Sprachmodellen und vorhersehbare Entwicklungen. Kapitel 1 führt in wichtige Grundlagen ein. Kapitel 2 stellt ich KI Systeme vor, die für die Nutzung...

Lesen und Schreiben sind nicht nur schulische Pflicht, sondern eine gesellschaftliche und biographische Schlüsselkompetenz, - auch für den eigenen beruflichen Erfolg. Die Deutschdidaktik in der Grundschule wandelt sich durch die Digitalisierung. Wie vollzieht sich Lesen- und Schreibenlernen im Zeitalter der Digitalisierung? Das ist die zentrale Fragestellung, die in diesem zwei-bändigen Werk in Theorie (1) und Praxis (2) beantwortet wird. Wie ...

"Homo ludens - Vom Ursprung der Kultur im Spiel" lautet der Titel eines anthropologischen Grundlagenwerks des 20. Jhdts. von Johan Huizinga aus den Jahren 1938/39, das den Menschen als spielendes Wesen begreift. Nach dieser Auffassung entwickelt der Mensch seine kulturellen Fähigkeiten primär durch das Spiel. Dabei ermöglicht das Spiel sowohl das Erfahren als auch das Überschreiten äußerer Zwänge. In der anthropologischen Betrachtung wird ...

Unsere Gesellschaft wird von einer tiefgreifenden Mediatisierung geprägt. Eine umfassende Grundbildung hat somit nicht nur das Lesen, Schreiben und Rechnen lernen zum Ziel, sondern auch die digitale Grundbildung und damit den Aufbau medienbezogener Kompetenzen, die die Handlungs- und Beteiligungsfähigkeit in einer mediatisierten Gesellschaft ermöglichen. Die Verschiebung der Schriftkultur in den digitalen Raum verstärkt insbesondere für Erwa...

Wir meinen (und wir bemühen uns vielleicht auch), den Kolonialismus überwunden zu haben / zu überwinden ... Aber weit gefehlt: Dieses Buch zeigt faktenreich-sachlich, aber auch ethisch-bewertend: Der alte Kolonialismus ist längst in neuer Form zurück: im digitalen Kolonialismus; der globale Süden hat gegenüber dem Norden keine Chance. Statt physisches Land einzunehmen, erobern die heutigen digitalen Kolonialherren in Form gigantischer Tech...