Dieses Buch bietet eine Auswahl an den typischen Situationen, die einem Schulneuling begegnen können. Anhand der Hauptperson Anna werden diese dargestellt und immer auf den einzelnen Schüler übertragen. So stellt Anna ihre Lehrerin vor und auch man selbst soll seine Klassenleiterin malen. Wie soll der Arbeitsplatz ausschauen und welche Erwachenen arbeiten noch in der Schule sind noch einige der Themen. Die Bilder sind alle sehr kindgerecht u...

Die Führung einer Klasse zu übernehmen, bedeutet für die Lehrkraft nicht nur eine Menge Arbeit, sondern man muss auch selbst einige Kompetenzen mitbringen, um dieser Aufgabe gewachsen zu sein. Zudem gehören Aufgaben wie die Leistungsbeurteilung, das Beobachten von Schülern oder die Beratung und Förderung im Vordergrund. Dies ist nicht immer ganz einfach. Um den Lehrerinnen und Lehrern Abhilfe zu schaffen, die zahlreiche Fragen zu diesem The...

Sinnvolle Methoden sind im herkömmlichen Unterricht und während Fortbildungen das A und O. Doch nicht immer hat man die richtige Methode gleich im Kopf und wendet sie an. Zudem sieht und hört man schon mal tolle Methoden, vergisst sie jedoch etwas später wieder und wendet sie deshalb nie an. Dieses Buch schafft bei diesem Problem Abhilfe. Diese Methoden von A-Z zeigen nicht nur, wie man Einstiege sinnvoll gestaltet, sondern auch, wie man zwis...

Achim Brosziewski und Christoph Maeder präsentiere in FOKUS UNTERRICHT ein Instrument, das Lehrpersonen zur Beobachtung, Analyse und Qualitätsentwicklung ihres Unterrichts dient. FOKUS UNTERRICHT berücksichtigt die persönlichen Lehr- und Handlungskonzepte der Lehrenden und betrachtet das komplexe Geschehen im Unterricht aus einer konstruktivistischen Perspektive. Drei Basisdimensionen – Beziehungen, Stoffe und Zeit – dienen der Beobacht......

„Was heißt: sich konzentrieren? Was heißt: sich besser konzentrieren? Worauf kommt es bei der Konzentration ganz besonders an?“ Diese Fragen stellt Verena Steiner zu Beginn der Einleitung zu ihrem Buch „Sich besser konzentrieren heißt ...“. Eigentlich sollte jeder Lehrer diese Fragen ohne weiteres beantworten können, jedenfalls in Bezug auf Kinder und Jugendliche. Trotzdem dürften die „wirksamsten Strategien“ für Studium und Ber...

„Was heißt lernen? Was heißt erfolgreich lernen?“ Diese Fragen stellt Verena Steiner zu Beginn der Einleitung zu ihrem Buch „Erfolgreich lernen heißt ...“. Eigentlich sollte jeder Lehrer diese Fragen ohne weiteres beantworten können, jedenfalls in Bezug auf das Lernen der Kinder und Jugendlichen. Trotzdem dürften die Lernstrategien für Studium und Karriere, die die Autorin in ihrem Buch darstellt, auch für jeden Lehrer sehr interes...

In diesem praktischen Zensurenheft können Lehrer die Ergebnisse aller Tests und Klassenarbeiten sammeln. Empfehlenswert ist das Heft aber nur für die Lehrer, die in ihrem Lehrerkalender nicht den ausreichenden Platz haben, um alle Eintragungen dort zu sammeln. Also eher etwas für Lehrer an Sekundarstufen, in denen öfter Tests geschrieben werden. Wer einen Einblick in das Heft gewinnen möchtem, kann sich Probeseiten auf der Verlagsseite anseh...

Bücher über das Lernen und Tipps zur Prüfungsvorbereitung gibt es viele, die sich meistens speziell mit einzelnen Themen wie Stressmanagement, Zeiteinteilung, Motivation oder Lerntechniken befassen oder isolierte Tipps zu eben diesen Bereichen geben. Christian Grünings Buch gehört erfreulicherweise zu den Büchern, die das Lernen als ganzheitlichen Prozess ansehen und deshalb nicht nur isolierte Tipps, sondern quasi ein 'Lernrezept' von der ...

Diese Materialien rund um das Thema "Türme" sind sehr liebevoll gestaltet und sofort im Unterricht einsetzbar, ohne sie verändern zu müssen. Alle Arbeitsblätter und Auftragskarten sind in gleicher Form umrahmt, mit Bildern und Abbildungen verschönert, einfach gestaltet und garantieren so, dass die Schüler nicht unnötig verwirrt oder abgelenkt werden. Ein Werkstattplan fasst alle Arbeitsblätter und Aufträge sinnvoll zusammen. Zu jedem A...

"Leichter lernen" - das sagt und schreibt sich leicht, und tatsächlich sind auch schon sehr viele Bücher zu diesem Thema erschienen, die alle verprechen, das Lernen (fast) mühelos zu machen bzw. es erheblich zu erleichtern. Da ist es schon viel ehrlicher und seriöser, wenn die Autorin des vorliegenden Buches schon zu Beginn in ihrem Kapitel "Motivation und Konzentration" (siehe Leseprobe oben) auf die Mühe beim Lernen hinweist, aber dem Lese...

Empfehlung!!! "Lernen erleichtern" erleichtert die Diagnose und Förderung im Schulalltag. Insbesondere in Zeiten der PISA-Studie, welche bereits eine Welle von Diagnose-Material hervorgebracht hat, erscheint dieses Werk als sinnvolle Kombination aus Diagnose- UND Förder-Material! Sorgfältig sind die beiden Bereiche aufeinander abgestimmt und so kann "Lernen erleichtern" mehr leisten als ein bloßes Offenlegen von Defiziten. Die Autorin Annegre...

Die Reihe "Duden SMS Schnell-Merk-System" möchte auf kleinem Platz die wichtigsten Informationen für ein Fach in einer bestimmten Jahrgangsstufe vermitteln; neuerdings gibt es diese Reihe auch für das Abitur ("Abi ..."), genauer für die Klassen 11 bis 13. Natürlich dürfen die kleinen, stark durchgegliederten Büchlein dabei nicht darüber hinwegtäuschen, dass zum Verstehen größerer Zusammenhänge und nicht nur einschlägiger Informatione...