Die gestaltete Mitte ist in der Pädagogik sehr wichtig, hat sie doch sogar eine therapeutische Wirkung, wenn sie verlässlich und sicher angewandt wird. Dabei geht es ein kleines Stück dekorativ in die Mitte zu holen, die Anschauung gezielt auf das Wenige zu richten und durch seine Schönheit Kinder in den Bann zu ziehen. Hierfür benötigt die Pädagogin immer wieder verschiedenste Materialien. Ganz besonders wichtig sind Schalen aus Na...

Ich habe mir dieses Buch als Gesamtschul- und Oberstufenlehrer gekauft, da ich die Erfahrung gemacht habe, dass gerade in der beruflichen Weiterbildung interessante Methoden und Ideen durchgeführt werden, die den Weg in die Schule noch nicht gefunden haben. Dieses Buch hat mir ehrlich gesagt in dieser Hinsicht nichts Neues gebracht. Es ist deswegen aber nicht schlecht, ganz im Gegenteil. In relativ komprimierter Form bietet Lehmann dem Leser...

Der Gesamtschullehrer Andreas Müller stellt in dem vorliegenden Heft anhand von konkreten Arbeitsmaterialien zehn praxisnahe Methoden vor, welche aufzeigen, wie kooperatives Lernen in den gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht implementiert werden kann. Anwenderfreundlich legt er dabei jede Methode auf die gleiche Art und Weise dar: Während die jeweilige Auftaktdoppelseite die Methode in aller Kürze vorstellt, folgen auf der nächsten Dopp...

Das lebenslange Lernen ist mittlerweile zu einer gängigen Erkenntnis geworden. Somit versuchen nicht nur Schulen und Bildungseinrichtungen den Kindern und Jugendlichen das effektive Lernen näherzubringen. Auch im Bereich der beruflichen Fort- und Weiterbildung muss das Lernen durch ansprechende Methoden unterstützt werden. Dabei steht nicht nur die reine Wissensvermittlung im Vordergrund. Vor allem die sozialen, persönlichen und methodischen ...

Wenn Schülerinnen und Schüler Schule langweilig finden und dies auch unverblümt kommunizieren, dann sollte man sich als Lehrer Gedanken machen. In dem Buch "Mehr Motivation und Abwechlsung im Unterricht" vom Verlag an der Ruhr findet man einfache und vielfältig einsetzbare Methoden, um Schüler zu motivieren. So sollen die vermittelten Inhalte eine Relevanz für das eigene Leben und Alltagsbezug für die Schüler herstellen. Die Methoden sind...

Dieses Buch vereint 3 Bände aus dem Verlag an der Ruhr in einem Sammelband. Dazu zählen die Bücher "Produktive Unterrichtseinstiege", "Produktive Arbeitsphasen" und "Unterrichtseinheiten erfolgreich abschließen". Alle Bücher sind nach einem ähnlichen Schema aufgebaut. Jedes Band unterteilt sich (wie aus dem Inhaltsverzeichnis ersichtlich) in verschiedene Bereiche auf. Die Methoden sind meist auf einer, manchmal auf zwei Seiten folgenderma...

Die breit angelegte Diskussion um die Themen Schule, Bildung, Lehrer und Unterricht bringt viele Erkenntnisse, verwirrt jedoch zunehmend. Erst kürzlich hat John Hattie mit seiner Meta-Studie „Visible Learning“ reichlich Unruhe in die deutsche Bildungslandschaft und Schulforschung gebracht. Und nun liegt das Fachbuch von Martin Wellenburg „Lehren und Lernen – aber wie?“ in seiner 6. völlig überarbeiteten Auflage vor. Der Autor hat in ...

Unterrichtseinstiege wurden lange in der unterrichtspraktischen Aus- und Weiterbildung vernachlässigt. Mittlerweile hat man deren motivierende und aktivierende Bedeutung für das effektive Lernen erkannt. Beim vorliegenden Fachbuch von Thomas Brühne und Petra Sauerborn handelt es sich weniger um eine Methodensammlung. Es ist eher eine fundierte Abhandlung zur didaktischen Funktion von Unterrichtseinstiegen. Daher dürfte es in erster Linie auc...

Lehrer werden zunehmend mit der Problematik heterogen zusammengesetzter Lerngruppen konfrontiert. Was bislang jedoch fehlte, war eine an der Praxis orientierte Methodensammlung, mit denen dieser Schwierigkeit begegnet werden kann. Abhilfe schafft nun der Praxisband „Differenzierung in heterogenen Lerngruppen“, welcher zahlreiche methodische Arrangements zur Differenzierung vorstellt. Außerdem werden Differenzierungsmöglichkeiten im Rahmen b...

Schule könnte so schön sein, wenn nur die Noten nicht wären. So mag mancher Schüler und auch Lehrer denken. Neuere reformpädagogische und didaktische Ansätze haben den lehrerzentrierten Frontalunterricht überwunden und setzen auf Selbstlernprozesse der Schüler, wobei der Lehrer entsprechende Lernarrangements schafft, damit dies gut gelingen kann. Seit Jahren wird sehr kontrovers darüber diskutiert, wie neue Formen der Leistungsbewertung ...

Ein absolut lohnendes Buch. Alle gängigen und auch manche unbekannte Methode wird in diesem kompakten Buch klar und strukturiert erklärt, vorgestellt und in eine Kategorie klassifiziert. Für alle Methoden gibt es zudem Kopiervorlagen, um diese auch schnell einsetzen zu können, ohne selbst am Computer Handzettel oder Plakate erstellen zu müssen. Diee Kopiervorlagen, hätte ich mir persönlich allerdings auf einer separaten CD gewünsc...

Eine breit gefächerte und umfangreiche Methodensammlung für alle Fächer bieten Gerd und Kira Brenner in ihrem empfehlenswerten Methodenbuch. Die 2., überarbeitete Auflage bietet über 250 Methoden, die in 9 Kapiteln verschiedene Lernsituationen sachlogisch zugeordnet sind: 1. Lernen organisieren, 2. Gruppen gestalten und begleiten, 3. Recherchieren und erkunden, 4. Informationen strukturieren, verarbeiten und bewerten, 5. Filme verarbeiten, 6...