 | In überscihtlicher Gliederung und optisch ansprechender Gestaltung führt das Buch in grundlegende Theorien und Praktiken des Ballsports ein. Die Konzeption ist dabei analytisch und zielt auf einen Ersatz verlorengegangener Defizite der Straßenspielkultur. In verschiedenen Situationsmodellen soll dabei das ursprüngliche Ausprobieren und Experimentieren wiederbelebt bzw. ersetzt werden. Zugleich werden Wert auf ein sportliches Verständnis gele... |  | Dieses Buch stellt einige Projekte vor, die man mit Schülern aller Altersstufen ab der 5. Klasse in der Natur durchführen kann. Bei jedem Projekt steht am Anfang eine übersichtliche Tabelle, welche die wichtigsten Infos enthält, so. z.B. Mindestalter, Kosten, Gruppengröße, Vorbereitungsaufwand,…. Anschließend wird jedes Projekt ausführlichst erklärt; von der Einleitung zur Evaluation. Viele Projekte sind im Schulalltag relativ leicht d... |
 | Das Buch „Lernplanung Sportunterricht 1“ ist abgestimmt auf den neuen bayerischen Grundschullehrplan der 1. Jahrgangsstufe. Verschiedene Stundenbilder greifen die Themen des Lehrplans auf. Dabei werden die unterschiedlichen Lernbereiche (Grundlegende Erfahrung im Sportunterricht, Gesundheit, Gemeinschaft, Spielen – Gestalten - Fit werden) ausgewogen berücksichtigt. Der Lehrerinfotext gibt zu jedem Thema hilfreiche Tipps zu Zielen, Einstimm... |  | Sport 3 Lernplanung
Hilfen für die Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung
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 | Hilfen für die Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung
... |  | Man kann sich das Buch wegen des praktischen Formates einfach in die Skijacke schieben. Man hat so immer lustige Spielchen parat und kann sie gegebenenfalls im Lift auswählen!
Marion Lippl, lehrerbibliothek.de |
 | Konzeption
Kinder wollen und müssen sich bewegen und das am besten gemeinsam im Spiel. Diese Kartei ist eine Fundgrube an Spielideen. Ob Klassiker oder Neuheiten, durch die angegebenen Varianten kann jedes einzelne Spiel auf die individuelle Situation der eigenen Gruppe abgestimmt werden.
Die Spiele sind sowohl im Sportunterricht - einige sogar im Schwimmunterricht - als auch auf dem Schulhof oder z.B. bei einem Ausflug durchführbar.
Für e...... |  | Eine interessante und abwechslungsreiche Sammlung von alten und neuen Bewegungsspielen, die es auch sportunerfahrenen Kollegen erlaubt die Kinder zu Spiel, Spaß und Spannungsübungen zu führen. Das meiste Material ist einfach zu besorgen und oft reicht ein freier Raum, um die Übungen durchzuführen.
Die Spruchtexte beleben nicht nur die Übungen, sondern geben noch die Möglichkeit den Sprachförderbereich zu integrieren. |
 | Über die Autorin:
Dr. phil. habil. Meike Aissen-Crewett ist Univ.-Prof. für ästhetische Erziehung und Kunst an der Universität Potsdam.
Beim verlag modernes lernen sind von der Autorin derzeit folgende Bücher erhältlich: Kunst und Therapie mit Gruppen (Bestell-Nr. 1217), Ästhetische Erziehung für Behinderte (Bestell-Nr. 1216).
Über dieses Buch:
Dies ist eine leicht verständliche Einführung in die tänzerische Bewegung, die keiner...... |  | Zum Eltern-Kind-Turnen und Kinderturnen finden Übungsleiter, Erzieher und Lehrer viele Anregungen: Kleine Turnhallengespenster erfinden unheimliche neue Geräusche, spielen und singen, bauen ein Geisterschloss (Großgerätelandschaft mit Aufbauanleitung und detaillierter Illustration), lernen das Gespenstereinmaleins und gehen zum Fitnesstraining in die Gespensterschule.
Die Reihe "Hier bewegt sich was" beschäftigt sich mit der frühkindlich...... |
 | Kinder bewegen sich gern und genauso gern hören sie Geschichten. Was liegt also näher, als in die Bewegungsstunde im Kindergarten und in den ersten Grundschuljahren Geschichten einzu-beziehen? Ingrid Dillmann zeigt, wie Erzählen und Bewegen sich zu einem vielfältigen Erlebnisangebot verbinden und wie mit Hilfe von einfachen Alltagsgegenständen wie Schwämme oder Zollstöcke der natürliche Bewegungsdrang der Kinder gefördert werden kann.
...... |  | Über dieses Buch:
Vor allem Kinder und Jugendliche suchen die Herausforderung und das Abenteuer, um etwas Aufregendes zu erleben und um ihre Fähigkeiten und Grenzen kennenzulernen. Dabei riskieren sie oft sogar ihre Gesundheit durch aggressive und unfallträchtige Verhaltensweisen in den verschiedensten Lebensbereichen.
Bei sportlichen Aktivitäten mit Erlebnischarakter können nachhaltige, körperbetonte Erfahrungen gesammelt werden, die wed...... |