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Pädagogik: Hochbegabung

Hochbegabung -
Hochbegabung meint ein deutlich ber dem Durchschnitt liegendes Ma an intellektueller Begabung und umfasst Menschen, die in einem Intelligenztest einen IQ erreichen, der nur von 2-3 % der Gesamtbevlkerung erreicht wird, das entspricht in etwa einem IQ ab 130. Hochbegabte Menschen, insbesondere Kinder und Jugendliche, weisen neben der Hochbegabung nicht selten auch ein aufflliges sonstiges Verhalten auf, z.B. im Sozialverhalten, wo sie oft als ...
Begabungsförderung am Gymnasium - Enrichment am Beispiel Lernentwicklungsblatt
Die Studie "Begabungsfrderung am Gymnasium" ber "Enrichment am Beispiel Lernentwicklungsblatt" wurde von Dr. Thomas Trautmann an der Uni Hamburg mit zahlreichen Studenten und wissenschaftlichen Mitarbeitern erstellt. Dabei wurden nicht nur Schler und Lehrer, sondern auch Eltern befragt, welche Kinder an den Schulen neben dem normalen Unterricht aufgrund von besonderen Begabungen gefrdert werden sollten und wie ihnen ggf. die Anwendung der Zus...
Motivation trifft Begabung - Begabte Kinder und Jugendliche verstehen und gezielt fördern
Bcher zu Hochbegabung finden sich nicht wenige; dieses Buch aber befasst sich mit der Individualitt begabter Kinder; denn "die Begabten" sind keineswegs gleich ... Wesentlich wird die Frage diskutiert: Woher kommt die groe Streubreite der Lern- und Persnlichkeitsmerkmale? Dabei stellt der Autor Neugier, Wissbegier und Erkenntnisstreben ins Zentrum seiner Nachforschung. Ausgehend von den Lern- und Motivmerkmalen begabter Kinder und Jugendliche...
Hochbegabte Kinder - Das große Handbuch für Eltern
Die deutschsprachige bersetzung und Erstausgabe dieses Handbuchs fr Eltern hochbegabter Kinder erschien 2012. Hiermit liegt die 2., unvernderte Auflage 2017 vor. Der Berner Huber-Verlag ist mittlerweile in den Gttinger Hogrefe-Verlag aufgegangen. Das Buch prsentiert sich in typisch amerikanischer Weise: sehr pragmatisch orientiert, an konkreten, einfach formulierten Leitfragen ausgerichtet (vgl. Umschlagtext) und mit berschaubarem Inhaltsve...
Doppeldiagnosen und Fehldiagnosen bei Hochbegabung - Ein Ratgeber für Fachpersonen und Betroffene
Die Anzahl schulischer und auerschulischer Frderangebote fr Hochbegabte sowie Angebote der pdagogisch-psychologischen Beratung haben sich in den vergangenen Jahren deutlich erhht, ebenso wie Weiterbildungsangebote fr Fachkrfte in der Begabtenfrderung. In der grundstndigen Ausbildung von Pdagogik und Psychologie aber begegnet das Thema Hochbegabung noch immer recht selten. Hochbegabung meint ein deutlich ber dem Durchschnitt liegendes M...
Begabungsforschung + Begabtenförderung: der lange Weg zur Anerkennung - Schlüsseltexte von W. Stern (1916), F. J. Mönks (1963, 1985, 1986), K. A. Heller (1965, 2013) und J. S. Renzulli (1978)
Begabtenfrderung und Begabtenforschung sind heute selbstverstndlich; vielfltige Programme zur Erkennung und Frderung sind ebenso auf dem Markt erhltlich wie Initiativen, Vereine und Institutionen, die sich der Hochbegabten annehmen. Auch die Schulen und Hochschulen als Exzellenz-Universitten haben sich lngst der Thematik geffnet und sind sensibel hinsichtlich Hochbegabung. Das hier anzuzeigende Buch macht in Form eines Readers deutlich, d...
Intelligenz - Große Unterschiede und ihre Folgen
Intelligenz und Intelligenztests ein abgedroschenes Thema? Sind die Zeiten nicht vorbei, in denen man sich in der Begabungsforschung einseitig mit der Intelligenz befasste und z. B. Schuleingangstests und Bewerberauswahlen davon abhngig machte? Wird heute nicht viel eher die Vielfalt der Begabungen und Kompetenzen gesehen und gefrdert, da nicht nur Intelligenz, sondern auch soziale Kompetenz, Leistungsbereitschaft, Gewissenhaftigkeit, sprachlic...
Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs 2013 - Statistische Daten und Forschungsbefunde zu Promovierenden und Promovierten in Deutschland
Wie steht es um den wissenschaftlichen Nachwuchs in Deutschland? Der Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs 2013" (Datenschluss des Berichts war der 31. Dezember 2011) bildet eine wichtige Grundlage fr die Diskussion und Weiterentwicklung der Perspektiven des wissenschaftlichen Nachwuchses. Der Bericht dokumentiert die Situation des wissenschaftlichen Nachwuchses in Deutschland und informiert ber Karrierewege sowie ber die beruflichen Per...
Hochbegabte Kinder - Das große Handbuch für Eltern
Der Berner Huber-Verlag bringt nicht wenige anglo-amerikanische Titel aus dem Bereich Psychologie in deutscher bersetzung auf den Buchmarkt; das gilt auch fr das hier anzuzeigende Buch, das sich in typisch amerikanischer Weise prsentiert: sehr pragmatisch orientiert, an konkreten, einfach formulierten Leitfragen ausgerichtet (vgl. Umschlagtext) und mit berschaubarem Inhaltsverzeichnis in 15. Kapiteln ohne Untergliederung, ohne Funoten, sonde...
Identifikation und Förderung von begabten und hochbegabten Schülern -
Hochbegabte - wie knnen sie erkannt und gefrdert werden? Dieser Fragestellung wendet sich diese Dissertation an der Universitt Bonn aus dem Jahr 2011 zu. Sie beschftigt sich sowohl mit der Identifikation begabter Schler durch Lehrkrfte als auch mit der Konzeption und Wirksamkeit verschiedener Begabtenfrdermanahmen. Dazu wurden u.a. zwei empirische Studien durchgefhrt: A) Eine Validierungsstudie, in der Begabungsurteile von Lehrern mit te...
Hochbegabte - Erkennen, Probleme, Lösungswege
Dieses Buch, das ursprnglich zu Beginn der 1980er Jahre entstand, ist fr Eltern hochbegabter Kinder sowie Lehrerinnen und Lehrer verfasst. Heute werden - anders als vor 30 Jahren - Hochbegabte innerhalb des Schulsystems vielfltig gefrdert und fr Forschungsarbeiten muss nicht mehr auf amerikanische Studien zurckgegriffen werden. Mittlerweile sind der Umgang mit dem Erkennen von intellektueller Hochbegabung, die Frderung von Hochbegabung und...
Intelligenz, Hochbegabung, Vorschulerziehung, Bildungsbenachteiligung -
Es ist unbestritten, dass Intelligenz bzw. Begabung, Frderung und sozialer Hintergrund fr die persnliche Entwicklung und den eigenen Lebenserfolg, insbesondere auch fr die Schulleistungen von zentraler Bedeutung sind. Die Frage aber lautet: Wie knnen Bildungserfolge optimiert werden? Wie kann Intelligenz und Begabung frh erkannt und gefrdert werden? Wie kann Hochbegabung rechtzeitig erkannt und genutzt werden, ohne dass sie zu nicht untypi...
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Gesamtübersicht: Zentrale Schlagwörter im Fachbereich Pädagogik

A
Allgemeine Pädag...AutoritätAllgemeine DidaktikAngstAnfangsunterrichtmehr...
B
BerufspädagogikBerufliche BildungBildungBerufsvorbereitungBehinderungenmehr...
C
ComputerCoachingChancengleichheitComputerspieleContent Manageme...mehr...
D
DidaktikDisziplinDifferenzierungDiagnostikdigitale Medienmehr...
E
ErziehungElternElementarpädagogikErwachsenenbildungErlebnispädagogikmehr...
F
FilmFörderungFrühpädagogikFördermaterialienFamiliemehr...
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