Fachbereiche

Pädagogik: Behinderungen

Inklusion und Fremdheit - Abschied von einer pädagogischen Leitideologie
Erst zu Beginn des 21. Jhdts. wurde der Inklusionsbegriff in Deutschland flchig thematisiert und erfuhr durch die UN-Konvention ber die Rechte von Menschen mit Behinderungen ("bereinkommen der Vereinten Nationen ber die Rechte von Menschen mit Behinderungen", 2006 / 2009 von der BRD ratifiziert) eine erhebliche Aufwertung. Inklusion ist ein gesellschaftliches Leitthema, das weit ber das Bildungs- und Schulsystem in fast alle gesellschaftlich...
Grundlagen der Gesundheitsförderung in der stationären Behindertenarbeit - Eine praxisbezogene Einführung
Dieses Buch ist insbesondere fr Student/inn/en und bereits in der Behindertenarbeit ttige Personen (Heilpdagogik, Sonderpdagogik, Behindertenpdagogik, Soziale Arbeit, Public Health / Gesundheitswissenschaften) von Interesse, weil ein recht junger Bereich thematisiert wird: Gesundheitsfrderung in der stationren Behindertenarbeit. Das meint konkret u.a.: gesundes Essen und Trinken, ausreichend Bewegung, adquate Krperpflege, gesunder Schlaf...
Methodenkompendium für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Band 3: Lernen in der Sekundarstufe II
Inklusion muss nun nach der gesetzlichen Grundlegung in der Praxis umgesetzt werden. Der Oberhausener Athena-Verlag bringt einen seiner Schwerpunkte im Bereich Lehren und Lernen mit behinderten Menschen aus. Die frher "Schule fr Geistigbehinderte" genannte, heute als "Frderschule geistige Entwicklung" bezeichnete Schule hat sich schon immer durch eine groe Bandbreite ausgezeichnet von intensiv-komplexen Behinderungen bis hin zu leichteren Bee...
Kognitive Lernvoraussetzungen und mathematische Grundbildung von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung -
Im Kontext der Inklusionsdebatte gewinnen die Begriffe Individualitt und Individualisierung an positiver Bedeutung. Im Sinne der Frderdiagnostik bedarf es aber neben der persnlichen Individiualitt auch eines ojektivierbaren Mastabs von der Struktur des Gegenstands her. Das Konzept des Lernens am gemeinsamen Gegenstand beachtet sowohl die Sachlogik als auch das jeweilige Aneignungsniveau. Hinzu treten unterschiedliche Sichtweisen auf die kogn...
Körper - Behinderung - Pädagogik -
Dieser Band zur Krperbehindertenpdagogik aus der Reihe "Kompendium Behindertenpdagogik" errtert und klrt im ersten Teil (vgl. Inhaltsverzeichnis) die theoretischen Grundlagen des Faches im Kontext aktueller Herausforderungen. Im zweiten Teil geht es um das Berufswissen und -knnen der Krperbehindertenpdagog/innen, ihr Selbstverstndnis und ihre Haltungen gegenber ihrer "Klientel". Der dritte Teil thematisiert ausgewhlte Aspekte des Fach...
Inklusion - Eine Kritik
Schulische Inklusion ist in aller Munde und bewegt z.Zt. (nicht nur) viele Lehrerzimmer ... Trotz grundstzlicher Akzeptanz des Zieles von schulischer Inklusion und somit mehr Gemeinsamkeit von Kindern mit und ohne Behinderung ist der Weg dorthin heftig umstritten. In dem hier anzuzeigenden Buch fhrt der Berliner Verhaltensgestrtenpdagoge Bernd Ahrbeck seine Kritik (Untertitel) an der derzeitigen Inklusionsdurchfhrung aus: die Frage lautet, o...
Schwere Behinderung & Inklusion - Facetten einer nicht ausgrenzenden Pädagogik
Das vorliegende Buch ist der zweite Band der neuen Reihe "Impulse: Schwere und mehrfache Behinderung", die in Kooperation mit der Bundesvereinigung Lebenshilfe fr Menschen mit geistiger Behinderung e.V. herausgegeben wird. Sie will in enger Verzahnung von Praxis und Theorie und aus dem Blickwinkel unterschiedlicher Disziplinen und Professionen Impulse fr die Arbeit mit Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung geben. Die Notwendigkeit, d...
Neue inklusive Spielideen - Spielen will gelernt sein - Teil 2
Warum nicht aktuelle (Gesellschafts-)Spiele und neue Spiele auch mit Menschen mit geistiger Behinderung spielen?! Dieses Buch ermutigt zu und mit neuen inklusiven Spielideen. Dies ist der Folgeband von Spielen will gelernt sein!? - Spiele fr Menschen mit geistiger Behinderung Bekannte Spiele anpassen, neue Spiele entdecken!, von Reinhilde Stppler, Meindert Haveman im Verlag Modernes Lernen 2009 (9783808006443). Homo ludens - Der spielende Me...
Handlexikon der Behindertenpädagogik - Schlüsselbegriffe aus Theorie und Praxis
Gegenber der 1. Aufl. 2001 ist das "Handlexikon der Behindertenpdagogik" um ca. 80 S. gewachsen. Etwa die Hlfte der in der ersten Konzeption vorliegenden Schlsselwrter wurde durch neue Artikel ersetzt. Die bernommenen Stichwrter konnten dank der Mithilfe der seinerzeitigen Autorinnen und Autoren durch Vernderungen und Hinzufgungen mit neuzeitlichen Ergebnissen verknpft werden. Etliche neue Schlsselbegriffe kamen hinzu; andere wurden fo...
Methodenkompendium für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Band 2: Lernen in der Schule
Inklusion muss nun nach der gesetzlichen Grundlegung in der Praxis umgesetzt werden. Der Oberhausener Athena-Verlag bringt einen seiner Schwerpunkte im Bereich Lehren und Lernen mit behinderten Menschen aus. Die frher "Schule fr Geistigbehinderte" genannte, heute als "Frderschule geistige Entwicklung" bezeichnete Schule hat sich schon immer durch eine groe Bandbreite ausgezeichnet von intensiv-komplexen Behinderungen bis hin zu leichteren Bee...
Inklusion - Idealistische Forderung - Individuelle Förderung - Institutionelle Herausforderung
Das Thema Inklusion ist das z.Zt. bildungspolitisch und schulpdagogisch meist-, kontrovers- und gereizt-diskutierte Thema; leidenschaftlich engagiert, mit nicht selten hohem moralischen Anspruch und bisweilen massiv klagend durchzieht die Inklusionsdebatte mittlerweile nicht nur die (schul-)pdagogisch interessierte ffentlichkeit sondern die gesamte Gesellschaft. Dabei spielen unterschwellige Motive, Wnsche, ngste und Abwehr- und Sicherungste...
Handbuch Inklusion und Sonderpädagogik -
Dieses neue, voluminse Studienhandbuch Inklusion und Sonderpdagogik wendet sich der aktuellen gesellschafts- und bildungspolitischen Aufgabe Inklusion zu und mchte reflexives Wissen fr eine grundlegende und kritische Auseinandersetzung mit dem Gegenstandsbereich Inklusion und Sonderpdagogik bereitstellen. Das Prinzip Inklusion als Anerkennung des Rechts auf Einbezogensein und das Prinzip Diversitt als Anerkennung des Rechts auf Ander...
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Gesamtübersicht: Zentrale Schlagwörter im Fachbereich Pädagogik

A
Allgemeine Pädag...AutoritätAllgemeine DidaktikAngstAnfangsunterrichtmehr...
B
BerufspädagogikBerufliche BildungBildungBerufsvorbereitungBehinderungenmehr...
C
ComputerCoachingChancengleichheitComputerspieleContent Manageme...mehr...
D
DidaktikDisziplinDifferenzierungDiagnostikdigitale Medienmehr...
E
ErziehungElternElementarpädagogikErwachsenenbildungErlebnispädagogikmehr...
F
FilmFörderungFrühpädagogikFördermaterialienFamiliemehr...
G
GrundschuleGewaltpräventionGanztagsschuleGewaltGrundwissen der ...mehr...
H
HeilpädagogikHochbegabungHochschuleHauptschuleHochschuldidaktikmehr...
I
Inklusive PädagogikInterkulturelles...IntegrationInklusionindividuelle För...mehr...
J
JugendJugendhilfeJungenJugendmedienJugendforschungmehr...
K
KonflikteKindheitKonzentrationKommunikationKindergartenmehr...
L
LehrerberufLerntechnikenLehrerausbildungLernpsychologieLehrerfortbildungmehr...
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MedienpädagogikMediendidaktikMethodenMedienkompetenzMotivationmehr...
N
Neue MedienNachschlagewerkNaturnachhaltiger Unt...NLPmehr...
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Offener UnterrichtOnline-StudiumOptimismusOrganisationspsy...
P
Praxis/MaterialPsychologieProjektunterrichtPädagogisches Ha...pädagogische Psy...mehr...
Q
QualitätssicherungQualitätsmanagementQualitätsentwick...qualitativeQualifizierungsb...mehr...
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SchulpädagogikSonder-/Heilpäda...SonderpädagogikSchuleSozialpädagogikmehr...
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