Liebe Leserin, lieber Leser, können Schülerinnen und Schüler Toleranz lernen? Ich glaube ja, aber nicht durch einseitige Orientierung auf kognitive Prozesse. Erst durch Verknüpfung von Wahrnehmen, Fühlen und Denken entsteht - wie Erich Hoffmann in diesem Heft schreibt - "Spürenswirklichkeit". Mit den Aufsätzen von Frank Bärenbrinker und den zugehörigen Bildern von Uriel Cazes - sie liegen als farbige Overhead-Folien bei sowie von K......

Liebe Leserin, lieber Leser, auf dem ersten Kongress des Forum Bildung im Sommer 2000 in Berlin wurde formuliert: Es gibt eine neue Bildungsdebatte in Deutschland, und nicht nur in Deutschland, sondern weltweit. Auslöser ist die Erkenntnis, dass Wissen das Wichtigste ist, was ein Mensch, was die Gesellschaft besitzen kann. Bildung ist der Schlüssel zum Arbeitsmarkt, ermöglicht die Teilnahme am sozialen Leben und bietet Orientierung in einer......

Der vorliegende Band versteht sich als unmittelbare Fortsetzung zu dem Band Weldezeichen - Der Dienst der Kirche in der Schule«. Er möchte weniger die Funktion und den Auftrag des Religionsunterrichts in der Schule begründend darstellen und vertiefen, als vielmehr in ein Reflexionsgeschehen hineinführen über das, was für den Religionsunterricht zu tun und zu verantworten ist - also gleichsam ein »Pausenzeichen« setzen, um ......

Liebe Leserin, lieber Leser, Günter Grass empfahl in einem ZEIT-Beitrag das "Prinzip Zweifel" als Grundwert für den Lehrberuf. Für Lehrerinnen und Lehrer sicher ein ambivalenter Ratschlag, aber - so glaube ich - eine elementare Voraussetzung für Veränderungen des Lehrens und Lernens. In diesem Zusammenhang ist mir der Widerspruch zwischen der allgegenwärtig verkündeten größeren Eigenverantwortung der einzelnen Schule und der Forder......

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