Die Reihe Schildi Schildkröte aus dem Klett Kita Verlag richtet sich ursprünglich an Erzieherinnen der Kita. Ich habe die Reihe durch Zufall über den Podcast "Zeit zu wachsen" entdeckt und da ich für meine Grundschüler aktuell nach Stilleübungen suche, wurde ich aufmerksam. Natürlich habe ich die verschiedenen Übungen zunächst einmal zuhause ausprobiert und kann sagen, dass die Übungen selbst mich als alten Yoga-Muffel rundherum ansprec...

Als meine Kinder klein waren, lernte ich im PEKiP und in der Musikstunde viele Sprechreime für Kinder. Die Kleinkinder lieben diese Verse, weil sie ein Ritual darstellen, das vorhersehbar ist, den Körper und Geist einbezieht und Verlässlichkeit verspricht. Schnell können sie die Gesten mitmachen oder die Geschichten nachspielen und bald auch die Verse mitsprechen. Das fördert die Sprachentwicklung, denn die Wiederholungen innerhalb der kurze...

Als meine Kinder klein waren, lernte ich im PEKiP und in der Musikstunde viele Sprechreime für Kinder. Die Kleinkinder lieben diese Verse, weil sie ein Ritual darstellen, das vorhersehbar ist, den Körper und Geist einbezieht und Verlässlichkeit verspricht. Schnell können Kinder schon vor dem Kindergarten die Gesten mitmachen oder die Geschichten nachspielen und bald auch die Verse mitsprechen. Das fördert die Sprachentwicklung, denn die Wied...

Als meine Kinder klein waren, lernte ich im PEKiP und in der Musikstunde viele Sprechreime für Kinder. Die Kleinkinder lieben diese Verse, weil sie ein Ritual darstellen, das vorhersehbar ist, den Körper und Geist einbezieht und Verlässlichkeit verspricht. Schnell können sie die Gesten mitmachen oder die Geschichten nachspielen und bald auch die Verse mitsprechen. Das fördert die Sprachentwicklung, denn die Wiederholungen innerhalb der kurze...

Als meine Kinder klein waren, lernte ich im PEKiP und in der Musikstunde viele Sprechreime für Kinder. Die Kleinkinder lieben diese Verse, weil sie ein Ritual darstellen, das vorhersehbar ist, den Körper und Geist einbezieht und Verlässlichkeit verspricht. Schnell können sie die Gesten mitmachen oder die Geschichten nachspielen und bald auch die Verse mitsprechen. Das fördert die Sprachentwicklung, denn die Wiederholungen innerhalb der kurze...

Ein schönes Pappbilderbuch, das mit einfachen kleinen Reimen, einen hohen Aufforderungscharakter für Kinder hat, zu raten und dann selbst zu entdecken, was sich hinter der Zeichnung verbirgt. Die Klappen sind leicht zu für Kinderhände zu öffnen und so werden Tiere schnell in ihrem Versteck gefunden. Jedes Bild mit dem gefundenen Tier, wie dem Igel unter einem Laubhaufen, dem Hasen im hohen Gras, wird mit Reimen kommentiert und animiert zum ...

Klatschspiele waren in der Kindheit unserer Eltern sehr beliebt. Sie kommen ohne Materialien aus und können überall, drinnen und draußen gespielt werden. Da sie zu zweit gespielt werden und beide Kinder den gleichen Reim sprechen sollten, fördern sie das Zusammengehörigkeitsgefühl. Dies können sich Erzieherinnen und Lehrerinnen im Anfangsunterricht zu Nutze machen. In einem ´doppelten Stehkreis mit Innen- und Außenkreis können ältere K...

In meiner zweiten Klasse haben wir zur Zeit die Unterrichtseinheit "Märchen". Es wurden Märchen gelesen und vorgelesen, es wurden Bilder zu Märchen gemalt und Schaukästen zu Märchen gestaltet. Viele Märchen haben wir als "Kino" mit Kamishibai Bildkartensets aus dem Don Bosco Verlag kennen gelernt. Diese werden ebenfalls hier in der Lehrerbibliothek.de vorgestellt. zusätzlich bereitete es meinen Schülern jedoch eine riesige Freude, Märch...

Leichte und schwere Zungenbrecher auf farbenfrohen und sehr motivierenden Karten sollen Kinder zum Nachsprechen animieren. Die lustige Aufmachung der Karten hat tatsächlich einen sehr hohen Motivationscharakter, denn auf der Rückseite jeder der 34 Karten ist ein Bild in Hochglanz abgedruckt. Vorne ist der Text ebenfalls farbig gedruckt. Dazu wird ein Drachenbild mit herausgestreckter Zunge gezeigt. Schöner könnte man diese Karten nicht gestal...

Vor langer Zeit stieß ich auf ein Pappbilderbuch über Wichtelkinder im Wald. Unsere Kinder haben das Buch sehr geliebt. Es wurde so oft vorgelesen, bis sie es auswendig kannten. Inzwischen wird dieses Buch leider nicht mehr aufgelegt. Aber ich stieß wieder auf ein Wichtelbuch. Diesmal stehen die Wichtel in der Weihnachtsküche und backen. Auch hier sind die Texte in Versen.Die Bilder sind schön, die Figuren erinnern ein klein wneig an die Fig...

In dem Bilderbuch "Kamfu mir helfen?" sucht ein Elefant nach einem Unfall jemanden, der ihm hilft. Mit Kindern wunderbar zu bearbeiten: Wen kann ich um Hilfe bitten, und wie? Am besten doch einen, der auch einen Rüssel hat. Vielleicht kennt der sich mit so einem Problem aus. Gute Ratschläge gibt es genug. Bestimmt haben die Kinder auch einige Ideen. Der Witz des Buches ist meiner Meinung nach aber der Sprachfehler des Elefanten. Beim ersten m...

Auf der Suche nach Literatur zur Rhythmik stieß ich zufällig auf dieses Buch. Sein Äußeres verrät ein typisches Arbeitsbuch. Die Einführung zeichnet den Entwicklungsweg der Rhythmik und den Reifungsprozess der Autorin in sehr ansprechender und interessanter Weise nach. Viele Zusammenhänge der klassischen Rhythmik werden kurz auf 14 Seiten verdeutlicht. Im weiteren zeigt Frau Herdtweck wie Rhythmus im gesamten Leben und den meisten Ausdruc...