In dieser 4. vollst. überarb. und erw. Aufl. 2017 ist dieser Band des DTP gegenüber der Erstauflage um mehr als 150 S. erweitert worden. Deutsch ist in Europa die größte Sprache. Fast alle Kinder nicht-deutscher Erstsprache, immerhin mehr als 1 Mill. mehrsprachige Schülerinnen und Schüler, gehen im deutschen Sprachgebiet in deutschsprachige Schulen. Gute Kenntnis der Landessprache aber ist Voraussetzung für schulischen und beruflichen Erfo...

Dieses Buch zeigt, wie die Sprache ein- und mehrsprachiger Kinder von der Geburt bis zu 9 Jahren gefördert werden kann. Noch immer wird die Förderung von Sprache allzu häufig auf die Förderung der deutschen Grammatik reduziert und steht bei mehrsprachigen Kindern nicht Sprachfähigkeit sondern Deutschkenntnis im Vordergrund. Der in diesem Buch favorisierte kompetenzorientierte Ansatz zielt mehr auf kommunikative als auf sprachstrukturelle Fö...

Das Sprachspiel "Sprachmemo Deutsch" zu sechs Themenfeldern (Zu Hause, Unterwegs, Der Mensch, Einkaufen, Essen & Trinken, Schule-Arbeit-Freizeit, Durch das Jahr) vermittelt spielerisch den Basiswortschatz Deutsch auf dem Niveau A1. Die Sprachmemos folgen dem Prinzip des bekannten Spiels Memory. Nacheinander decken die Spieler zwei der pro Thema 108 Karten auf. Die zusammenpassenden Karten zeigen auf einer Karte ein Foto eines Gegenstands oder ein...

Dieses Heft unterstützt Kinder in den ersten Schuljahren beim Erwerb der ersten Wortschatz- und Grammatikkenntnisse in Deutsch. Deutsch als Zweit- und Fremdsprache wird angesichts weltweiter (Arbeits- und Flucht-) Migrationsbewegungen in einer multikulturellen Gesellschaft immer bedeutsamer. Zugleich sind viele Deutschlehrkräfte didaktisch überfordert, weil sie eher für Muttersprachler ausgebildet sind. Deutsch ist in Europa die größte Spra...

Dieses Heft unterstützt Kinder in den ersten Schuljahren beim Erwerb der ersten Wortschatz- und Grammatikkenntnisse in Deutsch. Deutsch als Zweit- und Fremdsprache wird angesichts weltweiter (Arbeits- und Flucht-) Migrationsbewegungen in einer multikulturellen Gesellschaft immer bedeutsamer. Zugleich sind viele Deutschlehrkräfte didaktisch überfordert, weil sie eher für Muttersprachler ausgebildet sind. Deutsch ist in Europa die größte Spra...

Deutsch als Zweit- und Fremdsprache wird angesichts weltweiter (Arbeits- und Flucht-) Migrationsbewegungen in einer multikulturellen Gesellschaft immer bedeutsamer. Zugleich sind viele Deutschlehrkräfte didaktisch überfordert, weil sie eher für Muttersprachler ausgebildet sind. Dieser Wortschatz-Trainer/Grundwortschatz aus der Reihe "Spielerisch Deutsch lernen" zielt auf Kinder mit niedrigem Spracherwerbsstand in den ersten Lernjahren ab, dere...

Lieder und Reime gehören zu den besten Möglichkeiten, Deutsch als Zweit- bzw. Fremdsprache durch jüngere Kinder erlernen zu lassen; denn Musik und Rhythmus sind international und kultur-übergreifend und Reime ermöglichen schnelles Einprägen und Wiederholen. Deutsch als Zweit- und Fremdsprache wird angesichts weltweiter (Arbeits- und Flucht-)Migrationsbewegungen in einer multikulturellen Gesellschaft immer bedeutsamer. Zugleich sind viele De...

Dieses Buch stellt quasi ein "Best of ..." der leider eingestellten Zeitschrift „Frühes Deutsch“, herausgegeben vom Goethe-Institut, dar. Sie hatte zusammen mit ihrer Vorgängerversion „PrimaR“ über 25 Jahre hindurch mit ihren praxisorientierten Beiträgen vielen Lehrerinnen und Lehrern weltweit im frühen Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht als wertvolle Unterstützung gedient. Die Inhalte der Beiträge eignen sich auch sehr gut für ...

Sprachlehrkräfte wissen das: Kinder lernen mit Spiel, Bewegung und Musik am einfachsten, intensivsten und besten eine fremde Sprache. Die Kombination von Spracherwerb, Spiel und Bewegung gilt als besonders erfolgreich. In diesem schmalen, aber äußerst gehaltvollen Bändchen finden sich die 50 besten Wortschatz- und Grammatikspiele für Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule und Sekundarstufe; die Spiele dieses Buches fördern Wortschatz u...

Musik öffnet der Sprache die Türen - das ist das Credo dieses Deutsch-Zweitspracherwerb-Programms. Die Beherrschung der deutschen Sprache ist der Schlüssel für künftige erfolgreiche Inklusion. Dieses Konzept nutzt das aktive Musizieren, um erste Brücken zu bauen und möglichst schnell zum aktiven Spracherwerb überzuleiten. Kinder im Grundschulbereich können mit diesen basalen musikalischen Mitteln in Kommunikation treten. Ziel ist es, Kin...

Musik öffnet der Sprache die Türen - das ist das Credo dieses Deutsch-Zweitspracherwerb-Programms. Die Beherrschung der deutschen Sprache ist der Schlüssel für künftige erfolgreiche Inklusion. Dieses Konzept nutzt das aktive Musizieren, um erste Brücken zu bauen und möglichst schnell zum aktiven Spracherwerb überzuleiten. Kinder im Grundschulbereich können mit diesen basalen musikalischen Mitteln in Kommunikation treten. Ziel ist es, Kin...