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Katechetische Blätter

Übersicht

Impressum

2018

KatBl 2/18
Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht

 

2017

KatBl 5/17
Nächstenliebe politisch

 
KatBl 4/17
Leichte Sprache

 
KatBl 3/17
Interreligiöse Begegnungen

 
KatBl 2/17
Aufwerweckung vielstimmig

 

2016

KatBl 6/16
Segen

 
KatBl 5/16
Erbsünde

 
KatBl 4/16
"Danke Luther!"

 
KatBl 2/16
Wörterleuchten

 
KatBl 1/16
Fasten

 

2015

KatBl 6/15
Es werde Licht

 
KatBl 5/15
Lernen Jungen Religion anders?

 
KatBl 4/15
Jeremia

 
KatBl 3/15
Tage religiöser Orientierung

 
KatBl 2/15
Judentum heute

 
KatBl 1/15
Vater unser

 

2014

KatBl 6/14
Frieden machen

 
KatBl 5/14
Über Kirchen reden

 
KatBl 4/14
Kinder in der Bibel

 
KatBl 3/14
Franziskus

 
KatBl 2/14
Heiliger Geist

 

2013

KatBl 6/13
Weisheit

 
KatBl 5/13
Inklusion

 
KatBl 4/13
Existiert Gott?

 
KatBl 3/13
Social Media

 
KatBl 2/13
Sinn des Lebens

 
KatBl 1/13
Religionslehrer/in sein

 

2012

KatBl 6/12
Jesaja

 
KatBl 5/12
Taizé

 
KatBl 3/12
Religion vor Ort entdecken

 
KatBl 2/12
Da ist Musik drin!

 
KatBl 1/12
Schuldig werden - und dann?

 
KatBl 4/12
(Un-)Vollkommen Mensch sein

 

2011

KatBl 6/11
Die Kindheitsgeschichten Jesu

 
KatBl 5/11
Freundschaft, Lust und Liebe

 
KatBl 4/11
Leitmedium Bild

 
KatBl 3/11
Wie geht islamischer Religionsunterricht?

 
KatBl 2/11
Jenseits und Jüngstes Gericht

 
KatBl 1/11
Im Kreuz erlöst?

 

2010

KatBl 6/10
Engel

 
KatBl 5/10
Klug vermitteln

 
KatBl 4/10
Wunder

 
KatBl 3/10
Buddhismus

 
KatBl 2/10
Mythen, Bilder, Legenden

 
KatBl 1/10
Schoah -
Erinnern lernen

 

2009

KatBl 6/09
Gnade

 
KatBl 5/09
Gleichnisse

 
KatBl 4/09
Anfangen

 
KatBl 3/09
Gerechtigkeit

 
KatBl 2/09
Basics des Glaubens

 
KatBl 1/09
Krisen in der Schule

 

2008

KatBl 6/08
Leben und Tod

 
KatBl 4/08
Humor und Religion

 
KatBl 5/08
Schöpfung und Evolution

 
KatBl 3/08
Eucharistie

 
KatBl 2/08
Spiritualität im Alltag

 
KatBl 1/08
Christliche Utopien

 

2007

KatBl 6/07
Nach den Sternen schauen

 
KatBl 4/07
Reizwort Evaluation

 
KatBl 3/07
Beten

 
KatBl 2/07
RU und Katechese

 
KatBl 1/07
Emotionen? Emotionen!

 
KatBl 5/07
Das Johannesevangelium

 

2006

KatBl 6/06
Die Zehn Gebote

 
KatBl 5/06
Religion in der Pubertät

 
KatBl 4/06
Rote Fäden in der Bibel

 
KatBl 3/06
Kirchenjahr und Jahreskreis

 
KatBl 2/06
Kinder- und Jugendtheologie

 
KatBl 1/06
Vorbilder

 

2005

KatBl 6/05
Musik und Religion

 
KatBl 5/05
Was Religionslehrerinnen und -lehrer brauchen

 
KatBl 4/05
Anders lernen

 
KatBl 3/05
Tiere

 
KatBl 2/05
Abraham und Isaak

 
KatBl 1/05
Religionspsychologie

 

2004

KatBl 6/04
Liturgische Bildung

 
KatBl 5/04
Koran lesen

 
KatBl 4/04
Disziplin

 
KatBl 3/04
Trinität

 
KatBl 2/04
Riten - Rituale - Sakramente

 
KatBl 1/04
Propheten

 

2003

KatBl 6/03
Kirchengeschichte

 
KatBl 5/03
Religiöses Orientierungswissen

 
KatBl 4/03
Eine Frage der Ästhetik?

 
KatBl 3/03
Märchen

 
KatBl 2/03
Taufe

 
KatBl 1/03
Biblische Irritationen

 

2002

KatBl 6/02
Interreligiöses Lernen

 
KatBl 5/02
Gehirn und Geist

 
KatBl 4/02
Turmbau zu Babel

 
KatBl 3/02
Glück

 
KatBl 2/02
Gedichte

 
KatBl 1/02
Die fremde Bibel

 

2001

KatBl 6/01
Warum und wie Religion unterrichten?

 
KatBl 5/01
Jesus ohne Christus

 
KatBl 4/01
Ernstfälle ethischen und sozialen Lernens

 
KatBl 3/01
Religion und Medien

 
KatBl 2/01
Elementares Lernen

 
KatBl 1/01
Mose

 

2000

KatBl 6/00
Handlungsorientiertes Lernen

 
KatBl 4/00
Kinderbibeln

 
KatBl 3/00
Thema Gott - Zugänge und Klärungen

 
KatBl 2/00
Den Glauben ins Spiel bringen

 
KatBl 1/00
Armut

 
KatBl 5/00
125 Jahre KatBl

 

1999

KatBl 5/99
Voneinander lernen in der Weltkirche

 
KatBl 6/99
Jugend heute

 
KatBl 4/99
Himmel

 
KatBl 3/99
Schulentwicklung konkret

 
KatBl 2/99
Wandel des Glaubensbewusstseins

 
KatBl 1/99
Biblische Gerechtigkeit - Basis des Glaubens

 

1998

KatBl 6/98
Wesen oder Rolle?

 
KatBl 5/98
Brunnen graben: Mission

 
KatBl 4/98
Pastoral in Bewegung

 
KatBl 3/98
Spiritualität

 
KatBl 2/98
Jesu Tod - warum eigentlich?

 
KatBl 1/98
Diskussionsfeld RU

 
Katechetische Blätter 5/2013 - Inklusion

Katechetische Blätter 5/2013
Religionsunterricht - Gemeindekatechese - Kirchliche Jugendarbeit

Inklusion



 
Kösel - Verlagswebsite besuchen
ISSN 0342-5517

2013
82 Seiten, paperback, 16 x 24 cm
 
9.00 Euro
 

Bestellen per eMail
Liebe Leserin,
lieber Leser!

»Es ist normal, verschieden zu sein« – das sagt sich so leicht. Manchmal wird dies schon in unseren nächsten Beziehungen spürbar, wie schwierig es auszuhalten ist, wenn der eigene Partner, die eigenen Kinder »anders« sind. Manchmal ist auch schmerzhaft , das eigene »Anderssein« erleben zu müssen, nicht dazuzugehören, nicht mithalten zu können. »Ich bin halt anders, mein Kind ist halt anders«, sagen wir dann, wie zum Trost.
Es geht bei Inklusion im schulischen Bereich um die Kinder – und deren Familien, es geht um die Lehrpersonen, es geht um Schulentwicklung, es geht auch um Entwicklung in der Pastoral, in der Sakramentenkatechese und in der Jugendarbeit – es geht schlichtweg um ein zentrales gesellschaft
spolitisches Th ema. »Inklusion« hat uns im Beirat der KatBl lange beschäftigt, bevor wir uns an diesen Themenschwerpunkt gewagt haben;
Agnes Wuckelt und Willi Albrecht haben dankenswerterweise die Heftbetreuung übernommen. Schnell kann Inklusion so verstanden werden, dass Kinder mit Beeinträchtigungen in Schule und Unterricht sowie in der Gemeinde eben einfach dabei sind – ohne dass die betroff enen Lehrpersonen
oder Mitarbeitenden in dieser Aufgabe vorbereitet und unterstützt werden. Aber dahinter steht vor allem die Frage von Veränderung – und Veränderungen lösen Gefühle von Neugier und Engagement, aber auch von Unsicherheit und Überforderung aus. Darum werden in diesem Heft Fragen gestellt, Klärungen angeboten, Haltungen refl ektiert und Grenzen benannt: Ich wünsche Ihnen angeregtes Lesen und vor allem gute Gespräche zu diesem Thema mit Kolleginnen und Kollegen.

Sie werden es sofort beim ersten Durchblättern entdecken – die »Materialbriefe«, die jedem Heft beiliegen, haben ein neues Gesicht bekommen, klar und farbig und konkret. Die umfangreichen didaktischen und methodischen Impulse und Materialien sind damit noch besser für die Praxis
einsetzbar.

Auf dass Ihnen ein erfreulicher und mutiger Start ins neue oder noch junge Arbeitsjahr gelingen möge!

Helga Kohler-Spiegel
Schriftleiterin

Inhaltsverzeichnis

Inklusion

Hella Wenders
316 Die Kinder sprechen für sich ...
Ein Gespräch mit der Regisseurin eines Dokumentarfilms über die Grundschule Berg Fidel in Münster.

Matthias Pfeufer
319 Abkehr vom Gewohnten: Worauf zielt inklusive Schulkultur?
Systeme müssen an die Menschen angepasst werden und nicht umgekehrt.

Agnes Filipiak
324 Inklusion betrifft: uns!? Was bedeutet Behinderung?
Schritte zu einer inklusiven Religionspädagogik.

Bert Roebben
329 Theologische Gedanken zu einer Inklusionspädagogik
Die Frage der Inklusion berührt den Kern unseres Menschseins.

Helga Kohler-Spiegel
333 Prinzipien einer inklusiven Grundhaltung
Über notwendige Veränderungen in der Lehrerrolle.

Susanne Kretsch, Michael Liß
337 Inklusion – Prozess oder Flutwelle? Eine Hauptschullehrerin und ein Schulleiter berichten von ihren ersten Gehversuchen in »Inklusion«.

Theres Odermatt, Nadja Stöckli, Yvonne Bryner
341 Unterwegs zur Inklusion: Die Schule in Stans
Seit über 20 Jahren arbeitet die Schweizer Schule an neuen Wegen.

Christine Kirchner
343 Was braucht man für inklusiven Unterricht?
Jeder kann etwas – keiner kann alles: Kompetenzen, die für inklusives Handeln und Lernen nötig sind.

Sarah Lena Meyer, Eberhard Streier
348 »Es muss im Leben mehr als alles geben«: Ein Fotoprojekt Zur Bildserie:
Kinder einer 3. Klasse Förderschule zeigen, was ihnen im Leben wichtig ist.

Patrik Scherrer
351 Ein dünner und ein dicker Engel
Auch Engel sind verschieden:
Ein Bild von Wolfgang Kulzer.

Markus Schiefer Ferrari
355 Biblische Heilungsgeschichten: inklusiv gelesen
Heilungswunder in der Bibel werden oft so ausgelegt, dass sie Menschen mit Behinderung kränken.

Ulrike Heindl
359 Erstkommunion inklusiv
Erfahrungen der Mutter eines behinderten Kindes.

Stephan Leimgruber
360 Ein Modell für inklusive Firmvorbereitung
»Du gefällst mir« lautet der Titel einer Arbeitshilfe, die wichtige Impulse gibt.

Agnes Wuckelt
363 Leichte Sprache – gar nicht so leicht!
Gedanken in Leichter Sprache über Kirche und Religion.

Michael Wedding
366 Akzent »Unzeitgemäße Tugenden«
Danke für diesen guten Morgen ...

368 Gefunden und notiert
Wie »wirkt« Sakramentenkatechese?
Forschungsgruppe Religion und Gesellschaft

370 Kommunionkatechese und religiöse Entwicklung:
eine Evaluationsstudie Ergebnisse eines DFG-Forschungsprojekts zu Fragen religiöser Sozialisation.

Angela Kaupp
377 Schulreligion – nicht für alles
Firmvorbereitung in der Schule? Eine Erwiderung auf Hans Mendl.

Martina Drabner
382 Im Blick: Jugendarbeit
Kinder und Jugendliche mit Behinderungen bei Ferienfreizeiten und Reisen.

386 Bücher

389 Auslese

390 Impressum

BILDSERIE | Es muss im Leben mehr als
alles geben



Praxisbeilagen

Materialbrief RU Primarstufe 3/2013
»Ich glaube …« −
Mit dem Glaubensbekenntnis zum Durchblick!?

Materialbrief RU Sekundarstufe 3/2013
Luthers Ringen mit Gottes Gerechtigkeit