Die vorliegende Einführung in die Didaktik des Deutschen als Fremdsprache wendet sich an Studierende und Lehrende des Fachs, an Sprachlehrer und alle, die sich allgemein für die Vermittlung des Deutschen, neue Lernformen und Medien im Unterricht interessieren. Die zentralen Gegenstände des DaF-Unterrichts werden umfassend behandelt: Welche Lernprobleme bieten Aussprache, Wortschatz und Grammatik des Deutschen, wie sind sie lehr- und lernbar? W...

Märchen in dunklen Zeiten – Geschichte des Märchens im „Dritten Reich“ ist ein kleiner Band, der eine häufig „umgangene“ Zeit, die Zeit des Nationalsozialismus, in der Erzählforschung ans Licht hebt. Oliver Geister (1), der Autor, ist „promovierter Pädagoge, Lehrbeauftragter an der Universität Münster (Fachbereich Erziehungswissenschaft) und Lehrer am Gymnasium Wolbeck für die Fächer Deutsch, Pädagogik, Praktische Philosophi...

Neben der Einzel- und Gruppenarbeit ist im Unterricht auch die Partnerarbeit eine hilfreiche Sozialform, die das Lernen effektiv unterstützen kann. Der vorliegende Praxisband aus dem Verlag an der Ruhr mit dem Titel „Tandembögen im DAZ-Unterricht“ enthält „80 kopierfertige Partneraufgaben zu allen wichtigen Alltagsthemen“. Das Prinzip ist einfach: zwei Schüler*innen arbeiten zusammen und tauschen die erarbeiteten Informationen aus. So...

Eine große Herausforderung für Schulen und vor allem für Lehrer ist seit einigen Jahren der Unterricht in Deutsch als Zweit- und Fremdsprache (DaZ). Grundlegend für einen guten Unterricht sind dabei gute und ansprechende Materialien, die der jeweiligen Lerngruppe angepasst werden kann. Dazu bietet der Verlag an der Ruhr in der Reihe „30x45 Minuten zwei Bände mit jeweils 30 komplett ausgearbeiteten Stundenentwürfen für jeweils 45 Minuten....

Das Buch zeigt, wie der Titel schon sagt, wie man Medien in den Deutschunterricht einbringen kann. Dabei richtet sich das Buch an Lehrer, die mit älteren Schülern zusammen arbeiten. Es liefert Beispiele über Forschungsprojekte und den Einsatz von Film und Fernsehen, Computer und Internet. Insgesamt ist das Buch sehr wissenschaftlich angehaucht und eignet sich insbesondere für Stundenten der Medienpädagogik. Hier ist es ein empfehlenswertes B...